在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩一個(gè)人作文350字 我敬佩一個(gè)人作文600字篇一
上課鈴響了，大家沖進(jìn)教室，哇，我們的“幽默大師”來(lái)了！只見(jiàn)同學(xué)們昂首挺胸，眼睛直盯著講臺(tái)上的老師，教室里安靜得連風(fēng)吹過(guò)的聲音都能聽(tīng)到。半節(jié)課過(guò)去了，哎呀，我有點(diǎn)熬不住了，拿出文具盒里的尺子玩了起來(lái)。正玩得入神，突然，我的額頭被按了一下，只聽(tīng)見(jiàn)：“賞你一顆美人痣！”我的額頭被紅筆畫(huà)了一個(gè)實(shí)心圓圈，我一下又變得規(guī)矩起來(lái)。過(guò)了不久，正在我又暈乎乎的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫：“??！”發(fā)生什么事了？隨著叫聲，我立刻轉(zhuǎn)身掃視，只見(jiàn)一位男同學(xué)被“粉筆導(dǎo)彈”射中，回頭再看向講臺(tái)，我們的龐老師開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“粉筆導(dǎo)彈，綠色環(huán)保無(wú)污染?！鳖D時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑！
龐老師不但幽默風(fēng)趣，他還和藹可親。無(wú)論是上課還是下課，班級(jí)里總是會(huì)出現(xiàn)他批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)的身影；每次活動(dòng)，他都是那么積極負(fù)責(zé)；當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是伸出溫暖的手。他的一舉一動(dòng)激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
最讓我感動(dòng)的是那次。學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，龐老師的腿嚴(yán)重受傷，因?yàn)橥仁軅l(fā)了身體更嚴(yán)重的疾病，便休養(yǎng)了幾個(gè)月。當(dāng)我們認(rèn)為龐老師再也不能來(lái)上課的時(shí)候，他卻奇跡般的出現(xiàn)在我們的面前。臉上依然是曾經(jīng)的微笑，但眼中卻多了幾分憔悴，然而課堂上他依然談笑風(fēng)生?？粗嬂蠋熕坪跸胗帽M全身力氣去點(diǎn)燃課堂氣氛，我的鼻子突然酸了，喉嚨哽咽了。一堂原本覺(jué)得漫長(zhǎng)難熬的課，似乎幾分鐘就結(jié)束了。
過(guò)了幾天，正當(dāng)我們等候龐老師給我們上課的時(shí)候，班主任走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，龐老師再也不能來(lái)給你們上課了！”我們立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，龐老師離我們而去了，只聽(tīng)見(jiàn)“哇哇……”的大哭聲，我們淚如泉涌，嘴里不停地叫喚：“老師，別扔下我們，回來(lái)……”
龐老師，您的風(fēng)趣幽默永遠(yuǎn)印在我們的腦海里!
我敬佩一個(gè)人作文350字 我敬佩一個(gè)人作文600字篇二
她，并不高大，卻在認(rèn)真的教育我們。
她，并沒(méi)有班長(zhǎng)那樣的職責(zé)，同學(xué)們也十分敬仰她。
她就是我的好朋友—謝心怡。
聽(tīng)名字，就知道她是一個(gè)文靜的女生。它不僅外表美，心靈更加美。一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一個(gè)滑溜溜的小鼻子。她就像是一個(gè)芭比娃娃，真、善、美統(tǒng)統(tǒng)安裝在她身上！
有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一個(gè)約摸4、5歲的小姑娘抽泣著，還嗚嗚咽咽地說(shuō)：“我，我把錢(qián)丟了，媽?zhuān)瑡屩懒?，?huì)打我的，嗚嗚···”謝心怡二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把自己身上僅有的零花錢(qián)全部給了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，開(kāi)心的笑了，蹦蹦跳跳的走了。
一路上，我十分擔(dān)心那小女孩是個(gè)騙子，就對(duì)謝心怡說(shuō)：“那個(gè)小女孩是個(gè)騙子怎么辦？你可是把錢(qián)全部給她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看著她的臉，滿(mǎn)臉都是微笑，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花我感覺(jué)一股清涼的河水從我心泉流過(guò)，讓我不再慌張，跟著她回家了。
還記得又一次，放學(xué)了，我回到家里開(kāi)始做作業(yè)，呀！我心頭一震，我記作業(yè)的小本子忘到學(xué)校里了！怎么寫(xiě)作業(yè)??？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不由自主的想起了謝心怡，剛動(dòng)手打電話(huà)，電話(huà)就響了，“喂，是誰(shuí)呀？”“我，謝心怡！你記作業(yè)的本子忘到學(xué)校里了，你等著，我這就給你送去···”我還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，電話(huà)就被掛斷了。不一會(huì)兒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門(mén)鈴響了，我急忙去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)謝心怡滿(mǎn)頭大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的趕回家了。
我的朋友不僅善良，而且樂(lè)于助人，是個(gè)樂(lè)天派，從她的行動(dòng)上，我看到了她正在用汗水打拼未來(lái)！
我敬佩一個(gè)人作文350字 我敬佩一個(gè)人作文600字篇一
上課鈴響了，大家沖進(jìn)教室，哇，我們的“幽默大師”來(lái)了！只見(jiàn)同學(xué)們昂首挺胸，眼睛直盯著講臺(tái)上的老師，教室里安靜得連風(fēng)吹過(guò)的聲音都能聽(tīng)到。半節(jié)課過(guò)去了，哎呀，我有點(diǎn)熬不住了，拿出文具盒里的尺子玩了起來(lái)。正玩得入神，突然，我的額頭被按了一下，只聽(tīng)見(jiàn)：“賞你一顆美人痣！”我的額頭被紅筆畫(huà)了一個(gè)實(shí)心圓圈，我一下又變得規(guī)矩起來(lái)。過(guò)了不久，正在我又暈乎乎的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫：“??！”發(fā)生什么事了？隨著叫聲，我立刻轉(zhuǎn)身掃視，只見(jiàn)一位男同學(xué)被“粉筆導(dǎo)彈”射中，回頭再看向講臺(tái)，我們的龐老師開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“粉筆導(dǎo)彈，綠色環(huán)保無(wú)污染?！鳖D時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑！
龐老師不但幽默風(fēng)趣，他還和藹可親。無(wú)論是上課還是下課，班級(jí)里總是會(huì)出現(xiàn)他批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)的身影；每次活動(dòng)，他都是那么積極負(fù)責(zé)；當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是伸出溫暖的手。他的一舉一動(dòng)激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
最讓我感動(dòng)的是那次。學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，龐老師的腿嚴(yán)重受傷，因?yàn)橥仁軅l(fā)了身體更嚴(yán)重的疾病，便休養(yǎng)了幾個(gè)月。當(dāng)我們認(rèn)為龐老師再也不能來(lái)上課的時(shí)候，他卻奇跡般的出現(xiàn)在我們的面前。臉上依然是曾經(jīng)的微笑，但眼中卻多了幾分憔悴，然而課堂上他依然談笑風(fēng)生?？粗嬂蠋熕坪跸胗帽M全身力氣去點(diǎn)燃課堂氣氛，我的鼻子突然酸了，喉嚨哽咽了。一堂原本覺(jué)得漫長(zhǎng)難熬的課，似乎幾分鐘就結(jié)束了。
過(guò)了幾天，正當(dāng)我們等候龐老師給我們上課的時(shí)候，班主任走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，龐老師再也不能來(lái)給你們上課了！”我們立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，龐老師離我們而去了，只聽(tīng)見(jiàn)“哇哇……”的大哭聲，我們淚如泉涌，嘴里不停地叫喚：“老師，別扔下我們，回來(lái)……”
龐老師，您的風(fēng)趣幽默永遠(yuǎn)印在我們的腦海里!
我敬佩一個(gè)人作文350字 我敬佩一個(gè)人作文600字篇二
她，并不高大，卻在認(rèn)真的教育我們。
她，并沒(méi)有班長(zhǎng)那樣的職責(zé)，同學(xué)們也十分敬仰她。
她就是我的好朋友—謝心怡。
聽(tīng)名字，就知道她是一個(gè)文靜的女生。它不僅外表美，心靈更加美。一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一個(gè)滑溜溜的小鼻子。她就像是一個(gè)芭比娃娃，真、善、美統(tǒng)統(tǒng)安裝在她身上！
有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一個(gè)約摸4、5歲的小姑娘抽泣著，還嗚嗚咽咽地說(shuō)：“我，我把錢(qián)丟了，媽?zhuān)瑡屩懒?，?huì)打我的，嗚嗚···”謝心怡二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把自己身上僅有的零花錢(qián)全部給了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，開(kāi)心的笑了，蹦蹦跳跳的走了。
一路上，我十分擔(dān)心那小女孩是個(gè)騙子，就對(duì)謝心怡說(shuō)：“那個(gè)小女孩是個(gè)騙子怎么辦？你可是把錢(qián)全部給她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看著她的臉，滿(mǎn)臉都是微笑，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花我感覺(jué)一股清涼的河水從我心泉流過(guò)，讓我不再慌張，跟著她回家了。
還記得又一次，放學(xué)了，我回到家里開(kāi)始做作業(yè)，呀！我心頭一震，我記作業(yè)的小本子忘到學(xué)校里了！怎么寫(xiě)作業(yè)??？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不由自主的想起了謝心怡，剛動(dòng)手打電話(huà)，電話(huà)就響了，“喂，是誰(shuí)呀？”“我，謝心怡！你記作業(yè)的本子忘到學(xué)校里了，你等著，我這就給你送去···”我還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，電話(huà)就被掛斷了。不一會(huì)兒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門(mén)鈴響了，我急忙去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)謝心怡滿(mǎn)頭大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的趕回家了。
我的朋友不僅善良，而且樂(lè)于助人，是個(gè)樂(lè)天派，從她的行動(dòng)上，我看到了她正在用汗水打拼未來(lái)！