這篇關(guān)于美國(guó)留學(xué)：2013年高考后申請(qǐng)留學(xué)幾種方式，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
美國(guó)留學(xué)：2013年高考后申請(qǐng)留學(xué)幾種方式
2013年高考正進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，是決定未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是，考生不再如過(guò)去只有高考這個(gè)“獨(dú)木橋”，出國(guó)留學(xué)也是不錯(cuò)的選擇。雖說(shuō)留學(xué)生正趨于低齡化，但大多數(shù)人仍?xún)A向于高中留學(xué)。無(wú)論是心智、生活自理、中國(guó)文化傳承等，都有極大優(yōu)勢(shì)。
目前絕大多數(shù)留學(xué)的學(xué)生是通過(guò)中介、國(guó)際班、交換生等方式出去。那么，哪些學(xué)生適合留學(xué)?適合什么樣的途徑留學(xué)?本身要具備什么條件?……對(duì)此，留學(xué)專(zhuān)家提醒學(xué)生和家長(zhǎng)：不盲從，理性看待留學(xué)。
方式一：大學(xué)留學(xué)
留學(xué)你準(zhǔn)備得夠不夠
對(duì)想出國(guó)上本科的學(xué)生，留學(xué)專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，想申請(qǐng)一所好的學(xué)校，在國(guó)內(nèi)必須具備較好的條件，如好的學(xué)業(yè)成績(jī)和英語(yǔ)水平，較強(qiáng)的生活自理能力等，所以上個(gè)好的國(guó)內(nèi)學(xué)校尤為關(guān)鍵。
美國(guó)一直是國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)最多的國(guó)家，且讀本科的占多數(shù)。如果想申請(qǐng)美國(guó)院校本科，要參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，包括SAT、托?；蜓潘肌５袀€(gè)誤區(qū)是學(xué)生認(rèn)為“托福+SAT=+獎(jiǎng)學(xué)金”。其實(shí)，托福等語(yǔ)言成績(jī)是申請(qǐng)的基礎(chǔ)條件，SAT是獎(jiǎng)學(xué)金的“敲門(mén)磚”。
很多學(xué)生和家長(zhǎng)選擇留學(xué)時(shí)動(dòng)輒要申請(qǐng)前50位的大學(xué)，甚至前20位的大學(xué)?！斑x擇好學(xué)校本身并沒(méi)有錯(cuò)，但更應(yīng)考慮學(xué)術(shù)成績(jī)、綜合能力夠不夠得上的招生要求。”
其實(shí)對(duì)本科生的要求非常高。你只有提升學(xué)校成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐等綜合能力，努力達(dá)到高分高能。當(dāng)然，是在國(guó)內(nèi)上本科還是到國(guó)外深造，主要看其興趣愛(ài)好，以及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。但，現(xiàn)在就努力上個(gè)不錯(cuò)的國(guó)內(nèi)初中或高中，對(duì)留學(xué)的作用是顯而易見(jiàn)的。
同樣，想去國(guó)外讀研，在國(guó)內(nèi)不錯(cuò)的高校讀本科就更有必要。然后根據(jù)興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃選擇國(guó)外與專(zhuān)業(yè)，以便將來(lái)好就業(yè)。而考個(gè)好的國(guó)內(nèi)本科，同樣與上個(gè)好的國(guó)內(nèi)高中息息相關(guān)。
方式二：通過(guò)國(guó)際班留學(xué)
認(rèn)清自身能力，要精準(zhǔn)定位
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，8年來(lái)，鄭州市已有河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、鄭州七中、鄭州四十七中、鄭州中學(xué)、鄭州基石中學(xué)等9所中學(xué)開(kāi)辦了超過(guò)15個(gè)“國(guó)際班”。
“選擇國(guó)際班時(shí)，家長(zhǎng)不要盲目跟風(fēng)。”國(guó)際班的錄取非常嚴(yán)格，每個(gè)學(xué)生的層次不同，所以，并非每個(gè)學(xué)生都適合上國(guó)際班。
他表示，家長(zhǎng)要認(rèn)清孩子自身的能力，了解學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣和內(nèi)在的潛力。如果成績(jī)連考上重點(diǎn)高中都困難，卻選擇國(guó)際班，并定位常春藤就很不現(xiàn)實(shí)。
留學(xué)提醒家長(zhǎng)：孩子上不上國(guó)際班一定要切合孩子的實(shí)際，看語(yǔ)言、自我管控能力，是否適合國(guó)際班的學(xué)習(xí)，還要考慮孩子是否真的準(zhǔn)備好了去留學(xué)，根據(jù)自身的情況定目標(biāo)學(xué)校。另外，從高一開(kāi)始。
方式三：通過(guò)交換生留學(xué)
交換生受世界青睞
越來(lái)越多的學(xué)生抱著開(kāi)拓視野、增加才干、學(xué)習(xí)外語(yǔ)和適應(yīng)外國(guó)生活的愿望加入交換生隊(duì)伍。
“的優(yōu)勢(shì)，是學(xué)生在純正的美語(yǔ)環(huán)境中接受美國(guó)教育，培養(yǎng)自我管理能力、突發(fā)事件處理能力和創(chuàng)造思維能力，在新教育體系中取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)掘自身更多潛力，而且也為進(jìn)入世界奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！绷魧W(xué)表示，以往參加此項(xiàng)目的大部分學(xué)生能被美國(guó)前100錄取，并獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。
美國(guó)留學(xué)：2013年高考后申請(qǐng)留學(xué)幾種方式
2013年高考正進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，是決定未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是，考生不再如過(guò)去只有高考這個(gè)“獨(dú)木橋”，出國(guó)留學(xué)也是不錯(cuò)的選擇。雖說(shuō)留學(xué)生正趨于低齡化，但大多數(shù)人仍?xún)A向于高中留學(xué)。無(wú)論是心智、生活自理、中國(guó)文化傳承等，都有極大優(yōu)勢(shì)。
目前絕大多數(shù)留學(xué)的學(xué)生是通過(guò)中介、國(guó)際班、交換生等方式出去。那么，哪些學(xué)生適合留學(xué)?適合什么樣的途徑留學(xué)?本身要具備什么條件?……對(duì)此，留學(xué)專(zhuān)家提醒學(xué)生和家長(zhǎng)：不盲從，理性看待留學(xué)。
方式一：大學(xué)留學(xué)
留學(xué)你準(zhǔn)備得夠不夠
對(duì)想出國(guó)上本科的學(xué)生，留學(xué)專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，想申請(qǐng)一所好的學(xué)校，在國(guó)內(nèi)必須具備較好的條件，如好的學(xué)業(yè)成績(jī)和英語(yǔ)水平，較強(qiáng)的生活自理能力等，所以上個(gè)好的國(guó)內(nèi)學(xué)校尤為關(guān)鍵。
美國(guó)一直是國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)最多的國(guó)家，且讀本科的占多數(shù)。如果想申請(qǐng)美國(guó)院校本科，要參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，包括SAT、托?；蜓潘肌５袀€(gè)誤區(qū)是學(xué)生認(rèn)為“托福+SAT=+獎(jiǎng)學(xué)金”。其實(shí)，托福等語(yǔ)言成績(jī)是申請(qǐng)的基礎(chǔ)條件，SAT是獎(jiǎng)學(xué)金的“敲門(mén)磚”。
很多學(xué)生和家長(zhǎng)選擇留學(xué)時(shí)動(dòng)輒要申請(qǐng)前50位的大學(xué)，甚至前20位的大學(xué)?！斑x擇好學(xué)校本身并沒(méi)有錯(cuò)，但更應(yīng)考慮學(xué)術(shù)成績(jī)、綜合能力夠不夠得上的招生要求。”
其實(shí)對(duì)本科生的要求非常高。你只有提升學(xué)校成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐等綜合能力，努力達(dá)到高分高能。當(dāng)然，是在國(guó)內(nèi)上本科還是到國(guó)外深造，主要看其興趣愛(ài)好，以及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。但，現(xiàn)在就努力上個(gè)不錯(cuò)的國(guó)內(nèi)初中或高中，對(duì)留學(xué)的作用是顯而易見(jiàn)的。
同樣，想去國(guó)外讀研，在國(guó)內(nèi)不錯(cuò)的高校讀本科就更有必要。然后根據(jù)興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃選擇國(guó)外與專(zhuān)業(yè)，以便將來(lái)好就業(yè)。而考個(gè)好的國(guó)內(nèi)本科，同樣與上個(gè)好的國(guó)內(nèi)高中息息相關(guān)。
方式二：通過(guò)國(guó)際班留學(xué)
認(rèn)清自身能力，要精準(zhǔn)定位
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，8年來(lái)，鄭州市已有河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、鄭州七中、鄭州四十七中、鄭州中學(xué)、鄭州基石中學(xué)等9所中學(xué)開(kāi)辦了超過(guò)15個(gè)“國(guó)際班”。
“選擇國(guó)際班時(shí)，家長(zhǎng)不要盲目跟風(fēng)。”國(guó)際班的錄取非常嚴(yán)格，每個(gè)學(xué)生的層次不同，所以，并非每個(gè)學(xué)生都適合上國(guó)際班。
他表示，家長(zhǎng)要認(rèn)清孩子自身的能力，了解學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣和內(nèi)在的潛力。如果成績(jī)連考上重點(diǎn)高中都困難，卻選擇國(guó)際班，并定位常春藤就很不現(xiàn)實(shí)。
留學(xué)提醒家長(zhǎng)：孩子上不上國(guó)際班一定要切合孩子的實(shí)際，看語(yǔ)言、自我管控能力，是否適合國(guó)際班的學(xué)習(xí)，還要考慮孩子是否真的準(zhǔn)備好了去留學(xué)，根據(jù)自身的情況定目標(biāo)學(xué)校。另外，從高一開(kāi)始。
方式三：通過(guò)交換生留學(xué)
交換生受世界青睞
越來(lái)越多的學(xué)生抱著開(kāi)拓視野、增加才干、學(xué)習(xí)外語(yǔ)和適應(yīng)外國(guó)生活的愿望加入交換生隊(duì)伍。
“的優(yōu)勢(shì)，是學(xué)生在純正的美語(yǔ)環(huán)境中接受美國(guó)教育，培養(yǎng)自我管理能力、突發(fā)事件處理能力和創(chuàng)造思維能力，在新教育體系中取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)掘自身更多潛力，而且也為進(jìn)入世界奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！绷魧W(xué)表示，以往參加此項(xiàng)目的大部分學(xué)生能被美國(guó)前100錄取，并獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金。