化學(xué):考點面廣難度降低
試卷結(jié)構(gòu)
繼續(xù)采用物理和化學(xué)合卷,試卷結(jié)構(gòu)和去年保持一致。全卷分為I和II兩部分,分值分別為60分和70分。第I卷為選擇題,20小題,為四選一的單選題,每小題3分,共60分。第II卷為非選擇題,14小題,共70分。全卷共34小題,滿分130分。
第I卷的選擇題中,化學(xué)部分有8小題24分;第II卷的非選擇題中,化學(xué)部分為6個30分。共54分?;瘜W(xué)是按照50分鐘時間來設(shè)置的。
考試內(nèi)容分布:“身邊的化學(xué)物質(zhì)”約占37%:“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”約占18%:“物質(zhì)的化學(xué)變化”約占37%:“化學(xué)與社會發(fā)展”約占8%.有關(guān)科學(xué)探究能力及化學(xué)實驗技能的考查融入以上各知識內(nèi)容之中,約占40%.試題難度系數(shù)控制在0.65左右。
考試變化
今年化學(xué)考點較去年微調(diào),增加了“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義”的考點:“用鐵礦石煉鐵”、“催化劑對化學(xué)反應(yīng)的重要作用”兩個考點的能力要求從“理解”調(diào)整為“識記”,這意味著兩個知識點的能力要求降低,難度減小。
從“樣題”不難看出,化學(xué)將更加注意理論聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注身邊的化學(xué)、用書本上的化學(xué)知識予以解釋。
復(fù)習(xí)建議
1.在最后三個月的復(fù)習(xí)中,考生必須梳理教材,溫習(xí)考試說明中所列考點。同時,加強(qiáng)文字表述能力,避免非智力因素引起的丟分,訓(xùn)練規(guī)范的解題格式。針對《考試說明》中知識點的不同要求,要設(shè)計對應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容,不要盲目做很難的試題,以免影響復(fù)習(xí)積極性。
2.不遺漏任何知識點,而且還要關(guān)注知識點的前后聯(lián)系,以及在實際應(yīng)用中的呈現(xiàn)方式和考查角度。重視教材中的基礎(chǔ)實驗,過程、細(xì)節(jié)都要牢牢掌握。
3.訓(xùn)練時要有選擇地做一些模擬題,通過訓(xùn)練能熟練掌握解題思路或方法,提高分析和解決實際問題的能力。
試卷結(jié)構(gòu)
繼續(xù)采用物理和化學(xué)合卷,試卷結(jié)構(gòu)和去年保持一致。全卷分為I和II兩部分,分值分別為60分和70分。第I卷為選擇題,20小題,為四選一的單選題,每小題3分,共60分。第II卷為非選擇題,14小題,共70分。全卷共34小題,滿分130分。
第I卷的選擇題中,化學(xué)部分有8小題24分;第II卷的非選擇題中,化學(xué)部分為6個30分。共54分?;瘜W(xué)是按照50分鐘時間來設(shè)置的。
考試內(nèi)容分布:“身邊的化學(xué)物質(zhì)”約占37%:“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”約占18%:“物質(zhì)的化學(xué)變化”約占37%:“化學(xué)與社會發(fā)展”約占8%.有關(guān)科學(xué)探究能力及化學(xué)實驗技能的考查融入以上各知識內(nèi)容之中,約占40%.試題難度系數(shù)控制在0.65左右。
考試變化
今年化學(xué)考點較去年微調(diào),增加了“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義”的考點:“用鐵礦石煉鐵”、“催化劑對化學(xué)反應(yīng)的重要作用”兩個考點的能力要求從“理解”調(diào)整為“識記”,這意味著兩個知識點的能力要求降低,難度減小。
從“樣題”不難看出,化學(xué)將更加注意理論聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注身邊的化學(xué)、用書本上的化學(xué)知識予以解釋。
復(fù)習(xí)建議
1.在最后三個月的復(fù)習(xí)中,考生必須梳理教材,溫習(xí)考試說明中所列考點。同時,加強(qiáng)文字表述能力,避免非智力因素引起的丟分,訓(xùn)練規(guī)范的解題格式。針對《考試說明》中知識點的不同要求,要設(shè)計對應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容,不要盲目做很難的試題,以免影響復(fù)習(xí)積極性。
2.不遺漏任何知識點,而且還要關(guān)注知識點的前后聯(lián)系,以及在實際應(yīng)用中的呈現(xiàn)方式和考查角度。重視教材中的基礎(chǔ)實驗,過程、細(xì)節(jié)都要牢牢掌握。
3.訓(xùn)練時要有選擇地做一些模擬題,通過訓(xùn)練能熟練掌握解題思路或方法,提高分析和解決實際問題的能力。