我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，帶著幾分威脅的語氣：“你賠給我小木船，不然我就把你的小木船變得和我的小木船一樣?！?BR>    陳明眼里露出了兇光，他沒有理會我的冷嘲熱諷，頓時和我扭打起來，你一拳，我一拳，打的越來越厲害。班長看到了我們，以百米沖刺的速度跑來把我們拉開，進行勸說工作。雖然我們已沒有再打起來，但眼里還仇視著對方，就像“殺”紅了眼，一時間內(nèi)平息不了這場風(fēng)波。
    班長看了看我們倆，用溫和的聲音說：“到底怎么回事？”我們便將事情的來龍去脈給她說清楚。她先叫我把手里那皺巴巴的小木船還給陳明，我心里是一百二十個不愿意啊。把小木船還給陳明后，班長問陳明：“你為什么要踩壞他的小木船？”陳明委屈的說著：“我真不是故意的。”班長又問陳明：“那你覺得現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢？”陳明結(jié)巴了，但又一字一頓的說：“對不起，小宇，我把我的小木船賠給你吧?！闭f著他將手里那皺巴巴的小木船雙手遞給了我。
    我愣了一下，接過他手里的小木船，什么也沒有說，和陳明相互擁抱，嚎啕大哭起來。接著我拭干眼淚，看到班長那慈祥的目光，看到陳明那悔過的眼神，我的臉上又重新掛上了笑容。
     六年級:羅杰