教育部回應(yīng)漢語四六級：不與就業(yè)掛鉤
    大學(xué)生是“嘗鮮”主力，沒有規(guī)定教材，考試內(nèi)容“有點(diǎn)難”
    據(jù)教育部語言文字應(yīng)用管理司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本次試點(diǎn)，各地有針對性地組織人員參測，北京組織了市區(qū)縣語委辦的工作人員參加測試，上海政法系統(tǒng)工作人員和高校學(xué)生600多人“嘗鮮”，江蘇600余參測人員以高校學(xué)生和省級普通話測試員為主，云南大學(xué)和昆明理工大學(xué)的479名大學(xué)生、南開大學(xué)包括港澳臺和少數(shù)民族學(xué)生在內(nèi)的240人分別被招募參測。
    漢語能力測試共分六個等級，分別針對從小學(xué)四年級學(xué)生到大學(xué)畢業(yè)生等各年齡段以漢語為母語的人員。測試委員會主任、華東師范大學(xué)教授巢宗琦介紹，本次試點(diǎn)的四、五級，相當(dāng)于高中畢業(yè)和大學(xué)畢業(yè)的難度。四級比較講究實(shí)際應(yīng)用，五級測試還包括比較通俗的各領(lǐng)域?qū)I(yè)性文章。本次測試四級滿分120分，五級滿分150分，但不進(jìn)行及格與不及格的劃分。
    “《功夫熊貓2》與文化交往”、“銀行超長舉報郵箱地址”、“驢友被困”等內(nèi)容入題，讓考生很意外。由于話題貼近社會現(xiàn)實(shí)、閱讀題體量過大，多數(shù)考生并未進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，表示遇到困難。教育部語用司負(fù)責(zé)人介紹，此次試點(diǎn)，沒有劃定測試范圍，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)“不規(guī)定統(tǒng)一教程，不考死記硬背的內(nèi)容，堅(jiān)持綜合能力導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)際運(yùn)用導(dǎo)向”。
    云南省教育廳語言文字管理處副處長金程也表示，測試的主要目的是為考生的語言綜合應(yīng)用能力提供評價參考，因此更注重考察將知識積累轉(zhuǎn)化為臨場應(yīng)用。他笑稱：“考題還是有難度的，如果讓我作答，可能會不及格?！?BR>