這篇關(guān)于填報專家：名次定位法幫你填志愿，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
填報專家：名次定位法幫你填志愿
揚州網(wǎng)訊 4月30日，本報邀請上海交通大學(微博)教授、高考(微博)志愿填報專家熊丙奇走進儀征中學和揚中樹人學校，分別為兩所學校的高三家長帶來高考填報志愿公益講座。在家長心目中，孩子還沒有參加高考，離高考志愿填報看似還遙遠，但熊教授特別提醒，高考志愿填報要提早準備，家長從現(xiàn)在起就可以搜集院校、專業(yè)信息以及了解高考招生政策，不要等到成績公布后再臨時抱佛腳，那樣往往會手忙腳亂。在講座中，熊教授向家長推薦用“名次定位法”可以更為科學地幫助考生鎖定目標高校。
誤 區(qū)
平行志愿到底啥意思？
現(xiàn)場家長多數(shù)不懂
在講座現(xiàn)場，熊教授向家長們問了一個問題：388分的考生C志愿填報東南大學(招生辦)，和另一名387分的考生A志愿填報東南大學，東南大學先錄取誰？報告廳里不少家長在竊竊私語：“是387分的那個考生吧”?！案嬖V家長們，你們的答案是錯誤的，是388分的考生。這樣的錯誤，原因是家長們沒有理解平行志愿的含義?！毙芙淌诮忉尩馈?BR> 熊教授告訴記者，江蘇高招實行平行志愿投檔。這種投檔方式遵循“依據(jù)選科，滿足等級，按分排序，遵循志愿”的原則。投檔的基本原則是“按分排序，遵循志愿”。即將考生按投檔分從高到低排序并逐個檢索，再依次檢索考生所填報的A、B、C或A、B、C、D、E院校志愿，只要被檢索的3所或者5所院校中已經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。
如果未出現(xiàn)符合投檔條件的院校，則不能投檔。所以在熊教授的例子中，388分的考生雖然把東南大學填在C志愿，但由于他比387分的考生分高，則享受先于387分考生投檔的權(quán)利，投檔時，只有把388分考生的A、B、C三個志愿都檢索之后，才開始檢索387分考生的A、B、C志愿。所以東南大學先錄取388分的考生。
熊教授還提醒家長，很多院校在招生時強調(diào)只錄取A志愿考生，實則是“忽悠”考生和家長。在平行志愿投檔規(guī)則中，A、B、C志愿之間是平行的，正如例子中388分的考生C志愿填報東南大學被錄取后，東南大學并不知道該考生將東南大學填在C志愿上。所以填報志愿時，考生在重視A志愿的同時，B、C志愿也要認真對待。
困 惑
選專業(yè)還是選學校？
家長也沒有準主意
志愿填報時，到底是學校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先呢？談到這個讓無數(shù)家長和學生糾結(jié)的問題時，熊丙奇教授表示，在一所好學校的冷門專業(yè)和一所差一些學校的熱門專業(yè)中作選擇確實讓大家難以抉擇，而在實際操作中，很多家長和學生都會選擇好學校，放棄好專業(yè)。但實施上，這樣做很可能會造成學生忽視了自身的興趣，對其日后的就業(yè)和發(fā)展都有所影響。在這個問題上，熊教授表示：“一般來說，我們建議學生在一本分數(shù)線上選學校，二本分數(shù)線上選專業(yè)?？忌梢愿鶕?jù)自己的實力，列出自己最想進的學校、比較想進的學校、可以進的學校等；專業(yè)方面，考生可以根據(jù)自己感興趣的專業(yè)找到對應的具有實力的院校，并通過平行志愿填報來實現(xiàn)。
比如，某考生喜歡英語專業(yè)，他完全可以以這一專業(yè)興趣為線索，列出開設(shè)這一專業(yè)的高校，分析自己的實力與高校對應的情況，由此把這些學校作為自己的平行志愿。”
分 析
往年資料怎么用？名次比分數(shù)更精準
填報志愿前，如何用好去年的錄取數(shù)據(jù)是家長們最關(guān)心的問題之一。熊教授表示，在填報志愿時，如果簡單地用“分數(shù)定位法”來確定學校就容易造成錄取時的偏差。“因為各所高校每一年的錄取分數(shù)線都有變化，但是如果家長細心研究就會發(fā)現(xiàn)，雖然分數(shù)線每年都在變，但是這些學校每年錄取分數(shù)線所對應的名次并沒有大的波動，因此在當年高考報名人數(shù)、錄取比例與往年基本持平的情況下，學生可以根據(jù)自己投檔分名次，結(jié)合自己的學業(yè)水平測試等級，參考往年的對應表來確定報考學校。”但是，當高考錄取人數(shù)產(chǎn)生一定變化時，學生根據(jù)名次定位時就需要對具體名次進行修正，即對今年的名次進行修正后查找到這個名次在去年對應的名次，以便找到對應的錄取高校。
近年來，熊教授經(jīng)過潛心研究，研制出一套江蘇高考志愿填報系統(tǒng)，其中的“名次修正系數(shù)”對考生填報志愿大有幫助。熊教授透露，今年的具體的修正系數(shù)為：2012年錄取人數(shù)/2013年錄取人數(shù)。名次換算公式為：今年投檔分名次所對應的去年名次=今年的投檔分名次×去年錄取人數(shù)/今年錄取人數(shù)。
舉例來說，2012年江蘇文科類招生，提前錄取批次計劃706人，第一批本科8476人，第二批本科20505人，第三批本科25893人。如果某文科考生今年高考的名次為全省第5000名，則他對應2012年的名次為【5000名×(706+8476) / (2013年文科提前批次和一本錄取人數(shù))】。對于理科，2012年江蘇理科類招生中，提前錄取批次計劃2296人，第一批本科33789人，第二批本科52060人，第三批本科38098人。如果某理科考生的名次為2萬名，則他對應2012年的名次為【2萬×(2296+33789) / (2013年理科提前批次和一本錄取人數(shù))】，用這一名次就可以在2012年的錄取資料中找到適合其報考的一本A志愿院校。
熊教授提醒家長，高考后，省考試院將發(fā)布2013年的各批次招生計劃，這個計劃數(shù)披露后，家長就可以用這個方法算出修正系數(shù)。
建 議
平行志愿怎么填？
A、B、C志愿之間
分差有講究
志愿填報中最忌各學校間沒有梯度。熊教授介紹，第一批、第二批平行志愿3個學校志愿間一般要遵循A志愿“沖”，B志愿“穩(wěn)”，C志愿“保”的原則。他建議家長和考生，A志愿和B志愿院校志愿之間往年的投檔分分差要保持在7-8分；B志愿和C志愿院校志愿之間往年的投檔分分差要保持在5-6分。
“A志愿學生可以選擇有一定希望被錄取的學校，當A志愿投檔未進時，B志愿就應該求穩(wěn)，選擇一所錄取希望較大的學校，而C志愿則應該在綜合考慮其他考生走向因素的情況下，選擇一所可以保底的學校，保住自己被錄取的機會?！绷硗猓芙淌谝蔡嵝芽忌?，在填報志愿時，要減少投檔而被退檔的可能，還有兩點要注意?！耙灰顚懛膶I(yè)調(diào)劑；二要注意專業(yè)填報。服從專業(yè)調(diào)劑欄空白也表示不愿意調(diào)劑，錄取時一律不予調(diào)劑。凡填寫的，錄取時不再征求考生意見?！?
填報專家：名次定位法幫你填志愿
揚州網(wǎng)訊 4月30日，本報邀請上海交通大學(微博)教授、高考(微博)志愿填報專家熊丙奇走進儀征中學和揚中樹人學校，分別為兩所學校的高三家長帶來高考填報志愿公益講座。在家長心目中，孩子還沒有參加高考，離高考志愿填報看似還遙遠，但熊教授特別提醒，高考志愿填報要提早準備，家長從現(xiàn)在起就可以搜集院校、專業(yè)信息以及了解高考招生政策，不要等到成績公布后再臨時抱佛腳，那樣往往會手忙腳亂。在講座中，熊教授向家長推薦用“名次定位法”可以更為科學地幫助考生鎖定目標高校。
誤 區(qū)
平行志愿到底啥意思？
現(xiàn)場家長多數(shù)不懂
在講座現(xiàn)場，熊教授向家長們問了一個問題：388分的考生C志愿填報東南大學(招生辦)，和另一名387分的考生A志愿填報東南大學，東南大學先錄取誰？報告廳里不少家長在竊竊私語：“是387分的那個考生吧”?！案嬖V家長們，你們的答案是錯誤的，是388分的考生。這樣的錯誤，原因是家長們沒有理解平行志愿的含義?！毙芙淌诮忉尩馈?BR> 熊教授告訴記者，江蘇高招實行平行志愿投檔。這種投檔方式遵循“依據(jù)選科，滿足等級，按分排序，遵循志愿”的原則。投檔的基本原則是“按分排序，遵循志愿”。即將考生按投檔分從高到低排序并逐個檢索，再依次檢索考生所填報的A、B、C或A、B、C、D、E院校志愿，只要被檢索的3所或者5所院校中已經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。
如果未出現(xiàn)符合投檔條件的院校，則不能投檔。所以在熊教授的例子中，388分的考生雖然把東南大學填在C志愿，但由于他比387分的考生分高，則享受先于387分考生投檔的權(quán)利，投檔時，只有把388分考生的A、B、C三個志愿都檢索之后，才開始檢索387分考生的A、B、C志愿。所以東南大學先錄取388分的考生。
熊教授還提醒家長，很多院校在招生時強調(diào)只錄取A志愿考生，實則是“忽悠”考生和家長。在平行志愿投檔規(guī)則中，A、B、C志愿之間是平行的，正如例子中388分的考生C志愿填報東南大學被錄取后，東南大學并不知道該考生將東南大學填在C志愿上。所以填報志愿時，考生在重視A志愿的同時，B、C志愿也要認真對待。
困 惑
選專業(yè)還是選學校？
家長也沒有準主意
志愿填報時，到底是學校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先呢？談到這個讓無數(shù)家長和學生糾結(jié)的問題時，熊丙奇教授表示，在一所好學校的冷門專業(yè)和一所差一些學校的熱門專業(yè)中作選擇確實讓大家難以抉擇，而在實際操作中，很多家長和學生都會選擇好學校，放棄好專業(yè)。但實施上，這樣做很可能會造成學生忽視了自身的興趣，對其日后的就業(yè)和發(fā)展都有所影響。在這個問題上，熊教授表示：“一般來說，我們建議學生在一本分數(shù)線上選學校，二本分數(shù)線上選專業(yè)?？忌梢愿鶕?jù)自己的實力，列出自己最想進的學校、比較想進的學校、可以進的學校等；專業(yè)方面，考生可以根據(jù)自己感興趣的專業(yè)找到對應的具有實力的院校，并通過平行志愿填報來實現(xiàn)。
比如，某考生喜歡英語專業(yè)，他完全可以以這一專業(yè)興趣為線索，列出開設(shè)這一專業(yè)的高校，分析自己的實力與高校對應的情況，由此把這些學校作為自己的平行志愿。”
分 析
往年資料怎么用？名次比分數(shù)更精準
填報志愿前，如何用好去年的錄取數(shù)據(jù)是家長們最關(guān)心的問題之一。熊教授表示，在填報志愿時，如果簡單地用“分數(shù)定位法”來確定學校就容易造成錄取時的偏差。“因為各所高校每一年的錄取分數(shù)線都有變化，但是如果家長細心研究就會發(fā)現(xiàn)，雖然分數(shù)線每年都在變，但是這些學校每年錄取分數(shù)線所對應的名次并沒有大的波動，因此在當年高考報名人數(shù)、錄取比例與往年基本持平的情況下，學生可以根據(jù)自己投檔分名次，結(jié)合自己的學業(yè)水平測試等級，參考往年的對應表來確定報考學校。”但是，當高考錄取人數(shù)產(chǎn)生一定變化時，學生根據(jù)名次定位時就需要對具體名次進行修正，即對今年的名次進行修正后查找到這個名次在去年對應的名次，以便找到對應的錄取高校。
近年來，熊教授經(jīng)過潛心研究，研制出一套江蘇高考志愿填報系統(tǒng)，其中的“名次修正系數(shù)”對考生填報志愿大有幫助。熊教授透露，今年的具體的修正系數(shù)為：2012年錄取人數(shù)/2013年錄取人數(shù)。名次換算公式為：今年投檔分名次所對應的去年名次=今年的投檔分名次×去年錄取人數(shù)/今年錄取人數(shù)。
舉例來說，2012年江蘇文科類招生，提前錄取批次計劃706人，第一批本科8476人，第二批本科20505人，第三批本科25893人。如果某文科考生今年高考的名次為全省第5000名，則他對應2012年的名次為【5000名×(706+8476) / (2013年文科提前批次和一本錄取人數(shù))】。對于理科，2012年江蘇理科類招生中，提前錄取批次計劃2296人，第一批本科33789人，第二批本科52060人，第三批本科38098人。如果某理科考生的名次為2萬名，則他對應2012年的名次為【2萬×(2296+33789) / (2013年理科提前批次和一本錄取人數(shù))】，用這一名次就可以在2012年的錄取資料中找到適合其報考的一本A志愿院校。
熊教授提醒家長，高考后，省考試院將發(fā)布2013年的各批次招生計劃，這個計劃數(shù)披露后，家長就可以用這個方法算出修正系數(shù)。
建 議
平行志愿怎么填？
A、B、C志愿之間
分差有講究
志愿填報中最忌各學校間沒有梯度。熊教授介紹，第一批、第二批平行志愿3個學校志愿間一般要遵循A志愿“沖”，B志愿“穩(wěn)”，C志愿“保”的原則。他建議家長和考生，A志愿和B志愿院校志愿之間往年的投檔分分差要保持在7-8分；B志愿和C志愿院校志愿之間往年的投檔分分差要保持在5-6分。
“A志愿學生可以選擇有一定希望被錄取的學校，當A志愿投檔未進時，B志愿就應該求穩(wěn)，選擇一所錄取希望較大的學校，而C志愿則應該在綜合考慮其他考生走向因素的情況下，選擇一所可以保底的學校，保住自己被錄取的機會?！绷硗猓芙淌谝蔡嵝芽忌?，在填報志愿時，要減少投檔而被退檔的可能，還有兩點要注意?！耙灰顚懛膶I(yè)調(diào)劑；二要注意專業(yè)填報。服從專業(yè)調(diào)劑欄空白也表示不愿意調(diào)劑，錄取時一律不予調(diào)劑。凡填寫的，錄取時不再征求考生意見?！?