我們的五<4>班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在這里，有一個(gè)個(gè)孩子從童稚到成熟的記錄；在這里，有一個(gè)個(gè)孩子從無(wú)知到懂事的過(guò)程；在這里，有一個(gè)個(gè)孩子從失敗到成功的堅(jiān)持。
    當(dāng)火紅的朝陽(yáng)射進(jìn)校園時(shí)，新的一天開(kāi)始了；當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲從五<4>班發(fā)出時(shí)，新的奮斗開(kāi)始了；當(dāng)一輪的比賽結(jié)束時(shí)，新一輪的挑戰(zhàn)開(kāi)始了！
    記憶的閘門(mén)開(kāi)了一年冬天。我們班的同學(xué)一起在教室外掃雪。一會(huì)兒不約而同的想堆雪人。于是便興高采烈的堆雪人。盡管那一天天氣很冷，但大家依然熱火朝天的干勁十足。不一會(huì)兒，兩個(gè)歪七扭八的雪人堆成了，同學(xué)們還別出心裁的裝扮了一下兩個(gè)雪人。同學(xué)們看著這兩個(gè)雪人，都發(fā)出了真誠(chéng)的笑聲。那笑聲，特別洪亮，特別開(kāi)心……
    記憶流水般涌來(lái)：有，我們正在上語(yǔ)文課。師聞簫突然說(shuō)自己難受，并吐了一地，不禁讓大家為她擔(dān)心。老師讓宋博帶她去醫(yī)務(wù)室檢查一下。等下課了以后師聞簫的座位旁邊擠滿了同學(xué)大家十分關(guān)切的慰問(wèn)她。我們的圖文老師也到她的座位旁邊去看她怎么樣，并替她在辦公室接了一杯熱水。大家關(guān)切的神情與關(guān)心的話語(yǔ)讓師聞簫，也讓很多同學(xué)感受到了愛(ài)。一種溫情在周圍蔓延……
    數(shù)學(xué)競(jìng)賽取得了好成績(jī)，大家一起開(kāi)心；拔河比賽勝利了，大家一起歡呼；某個(gè)同學(xué)生病了，大家一起開(kāi)心……
    這就是我們的五<4>班--團(tuán)結(jié)的五<4>班；充滿愛(ài)的五<4>班；努力奮斗的五<4>班！
    濮陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：岳麗萍