燈泡為什么機(jī)會(huì)發(fā)光?為什么會(huì)有手,電視機(jī),甚至是宇宙飛船?飛機(jī)為什么會(huì)在天上飛?輪船為什么會(huì)在水中行,從前總覺得世界真奇妙,其實(shí)這些都是科學(xué)給我們?nèi)祟悗淼木薮笞兓?BR> 今天到圖書館看了好多關(guān)于科學(xué)的書,使我了解了很多知識(shí),在一本《科學(xué)家的故事》。
里看到一段愛迪生一生只上過三個(gè)月的學(xué),所以他被叫作低能兒,他靠母親的教導(dǎo)和自修,成為舉世聞名的〃發(fā)明大王"。
一天愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。過了好半天,他問容量是多少?轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺,在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度。他說∶〃時(shí)間、時(shí)間,怎么廢這么多的時(shí)間呢!”愛迪生走過來,拿起燈泡向里面裝滿了水,交給了助手說:“把水倒在量杯里,算出它的容量?!敝至⒖陶f出了數(shù)字。
我們的生活包括衣、食、住、行都離不開科學(xué)。
六年級(jí):l劉驀然
里看到一段愛迪生一生只上過三個(gè)月的學(xué),所以他被叫作低能兒,他靠母親的教導(dǎo)和自修,成為舉世聞名的〃發(fā)明大王"。
一天愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。過了好半天,他問容量是多少?轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺,在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度。他說∶〃時(shí)間、時(shí)間,怎么廢這么多的時(shí)間呢!”愛迪生走過來,拿起燈泡向里面裝滿了水,交給了助手說:“把水倒在量杯里,算出它的容量?!敝至⒖陶f出了數(shù)字。
我們的生活包括衣、食、住、行都離不開科學(xué)。
六年級(jí):l劉驀然