網(wǎng)班學(xué)習(xí)總結(jié)
康定回小四一班何為進(jìn)
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),不知不覺(jué),我成為了一名網(wǎng)課班的學(xué)生。一學(xué)期過(guò)去了,我在網(wǎng)課班的學(xué)習(xí)中進(jìn)步了許多,收獲了許多。
經(jīng)過(guò)老師的介紹,我了解到了成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友們的許多優(yōu)點(diǎn)。便努力學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),從而在以下幾方面取得了很大的進(jìn)步。
首先,我培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣。以前我們上課時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味,現(xiàn)在我們上課先看美麗的圖畫(huà),再學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字,很生動(dòng),很有趣。
其次,我自認(rèn)為預(yù)習(xí)工作做的非常好。遇到不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)注上音節(jié),每次我都會(huì)多讀幾遍課文,理解課文。第二天上課時(shí)我因?yàn)轭A(yù)習(xí)工作做得好。所以總是舉手發(fā)言,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)熱烈的掌聲,心里美極了!
后,我的閱讀能力變強(qiáng)了,我讀課文可以用娓娓動(dòng)聽(tīng)描述了。我會(huì)把每一個(gè)詞語(yǔ),每一個(gè)句子都讀出對(duì)它的理解,讀得很有感情。
通過(guò)網(wǎng)課班的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用平時(shí)的積累等。我要繼續(xù)努力,要做到更全面、更完美!
康定回小四一班何為進(jìn)
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),不知不覺(jué),我成為了一名網(wǎng)課班的學(xué)生。一學(xué)期過(guò)去了,我在網(wǎng)課班的學(xué)習(xí)中進(jìn)步了許多,收獲了許多。
經(jīng)過(guò)老師的介紹,我了解到了成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友們的許多優(yōu)點(diǎn)。便努力學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),從而在以下幾方面取得了很大的進(jìn)步。
首先,我培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣。以前我們上課時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味,現(xiàn)在我們上課先看美麗的圖畫(huà),再學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字,很生動(dòng),很有趣。
其次,我自認(rèn)為預(yù)習(xí)工作做的非常好。遇到不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)注上音節(jié),每次我都會(huì)多讀幾遍課文,理解課文。第二天上課時(shí)我因?yàn)轭A(yù)習(xí)工作做得好。所以總是舉手發(fā)言,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)熱烈的掌聲,心里美極了!
后,我的閱讀能力變強(qiáng)了,我讀課文可以用娓娓動(dòng)聽(tīng)描述了。我會(huì)把每一個(gè)詞語(yǔ),每一個(gè)句子都讀出對(duì)它的理解,讀得很有感情。
通過(guò)網(wǎng)課班的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用平時(shí)的積累等。我要繼續(xù)努力,要做到更全面、更完美!