為大家整理的小學生日記范文:聽樂樂姐姐講課,供大家參考。
今天,我們正在數(shù)學考試時,楊老師叫我、章峰、沈嘯天等一些人到多媒體教室里去。
來到多媒體教室,我發(fā)現(xiàn)教室的前面掛了一張大大的藍色的紙,紙上寫了許多的字,走近一看,有“全國少先大隊輔導員”幾個字。我想:老師為什么叫我們來這里呢?難道要寫作文嗎?
就在這時,楊老師拿著話題走上了講臺。經(jīng)楊老師的一番話后,王校長也上了臺。哦!原來是樂樂姐姐來教我們寫作文呢!樂樂姐姐上場了,她穿了一件黑色的上衣,留著一個馬尾辮,非常的有精神。樂樂姐姐親切的問我們:“寫作文有三個秘笈,你們知道嗎?”我們異口同聲的回答道:“不知道?!睒窐方憬阌謫枺骸澳銈儗戇^關于春天的作文嗎?”我們又回答道:“寫過!”樂樂姐姐說:“那你們一定是這樣寫的......”說著,樂樂姐姐讀起了一段關于春天的好句子。讀完這段話,樂樂姐姐笑著說:“這就是第一條秘笈----真實的體驗?!苯又?,樂樂姐姐又和剛才的方法一樣,向我們講述了第二天秘笈----靈動的感悟,第三條-----新鮮的表達。樂樂姐姐在講第二條秘笈的時候,跟我們有個互動。樂樂姐姐跟我們來了一個“智勇大沖關”的答題游戲。這個游戲是要求,先舉手,后回到問題。被選中答題的是個五年級的同學,題目是“母親節(jié)是哪天?”,那位同學答對了,還得到了一個獎品。如果我大膽舉手了,說不定得獎的就是我呢!
這節(jié)課告訴我們,寫作文并不是什么難事,只要平時多觀察,多留意身邊發(fā)生的事情,就有東西可寫。我要刻苦學習,爭取探索到第四個秘笈。
今天,我們正在數(shù)學考試時,楊老師叫我、章峰、沈嘯天等一些人到多媒體教室里去。
來到多媒體教室,我發(fā)現(xiàn)教室的前面掛了一張大大的藍色的紙,紙上寫了許多的字,走近一看,有“全國少先大隊輔導員”幾個字。我想:老師為什么叫我們來這里呢?難道要寫作文嗎?
就在這時,楊老師拿著話題走上了講臺。經(jīng)楊老師的一番話后,王校長也上了臺。哦!原來是樂樂姐姐來教我們寫作文呢!樂樂姐姐上場了,她穿了一件黑色的上衣,留著一個馬尾辮,非常的有精神。樂樂姐姐親切的問我們:“寫作文有三個秘笈,你們知道嗎?”我們異口同聲的回答道:“不知道?!睒窐方憬阌謫枺骸澳銈儗戇^關于春天的作文嗎?”我們又回答道:“寫過!”樂樂姐姐說:“那你們一定是這樣寫的......”說著,樂樂姐姐讀起了一段關于春天的好句子。讀完這段話,樂樂姐姐笑著說:“這就是第一條秘笈----真實的體驗?!苯又?,樂樂姐姐又和剛才的方法一樣,向我們講述了第二天秘笈----靈動的感悟,第三條-----新鮮的表達。樂樂姐姐在講第二條秘笈的時候,跟我們有個互動。樂樂姐姐跟我們來了一個“智勇大沖關”的答題游戲。這個游戲是要求,先舉手,后回到問題。被選中答題的是個五年級的同學,題目是“母親節(jié)是哪天?”,那位同學答對了,還得到了一個獎品。如果我大膽舉手了,說不定得獎的就是我呢!
這節(jié)課告訴我們,寫作文并不是什么難事,只要平時多觀察,多留意身邊發(fā)生的事情,就有東西可寫。我要刻苦學習,爭取探索到第四個秘笈。