何謂“定向指標(biāo)生”?市教育局基教處負(fù)責(zé)人趙云解釋，熱點(diǎn)普通高中定向指標(biāo)生錄取，是將熱點(diǎn)普通高中招生計劃按照一定比例定向分配給初中學(xué)校的招生方式。
    市直熱點(diǎn)高中學(xué)校，揚(yáng)州中學(xué)、揚(yáng)大附中、新華中學(xué)3所四高中，今年劃撥50%的統(tǒng)招指標(biāo)，定向分配至初中劃區(qū)就近入學(xué)的學(xué)校。定向指標(biāo)生加25分投檔。定向指標(biāo)生僅限于劃區(qū)就近入學(xué)、學(xué)籍和就讀均一致且第一志愿填報相關(guān)學(xué)校統(tǒng)招志愿的學(xué)生。
    說完了今年中考的初三學(xué)生，再說說今年9月即將入學(xué)的初一新生。同去年入學(xué)的初一新生相同(2015年參加中考)，今年入學(xué)的初一新生在2016年中考時，也將享受熱點(diǎn)普通高中70%的定向指標(biāo)生政策。也就是說，揚(yáng)州中學(xué)、揚(yáng)大附中、新華中學(xué)等熱點(diǎn)普通高中不少于70%的招生指標(biāo)將定向分配給所有公辦和民辦初中學(xué)校，獲得定向指標(biāo)的學(xué)生在中考時只要達(dá)到中考總分的85%(按照現(xiàn)行總分則為達(dá)到663分)，即可被熱點(diǎn)高中錄取。
    要提醒的是，今年和明年初三畢業(yè)生中的定向指標(biāo)生享受的仍為“老政策”，即獲得25分加分?！靶抡睆?015年中考招生時生效。
    　【講述】
    　　雙胞胎姐妹 “定向”升揚(yáng)中
    孫星，孫月，是一對雙胞胎姐妹。去年中考中，享受“定向指標(biāo)生”政策，姐妹倆一起從竹西中學(xué)考入揚(yáng)州中學(xué)。
    姐妹倆在讀初中時，成績很優(yōu)秀，填報志愿時，兩人都抱著沖一把的心態(tài)，第一志愿填報的是揚(yáng)州中學(xué)統(tǒng)招。最終，孫星考了708分，孫月702分，加上25分的定向指標(biāo)政策，雙雙升入揚(yáng)中(2012年揚(yáng)州中學(xué)統(tǒng)招線727分)。
    談及當(dāng)初兩個女兒的選擇，孫星、孫月的母親很“淡定”。姐妹倆小學(xué)讀的是藝?yán)傩W(xué)，“我們是工薪階層，家庭條件一般，一些小學(xué)贊助費(fèi)太高，我們沒有考慮?！?BR>    小升初的時候，也參加了幾所民辦熱點(diǎn)學(xué)校的考試，雖然學(xué)校都通知可以去報名，但最終還是沒去?！耙皇菍W(xué)校都比較遠(yuǎn)，我們也聽說了就近入讀公辦學(xué)校，可以享受中考時25分的加分政策，最終選擇了離家近的竹西中學(xué)?！?BR>    在竹西中學(xué)，孫星、孫月姐妹倆在一個班，學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀。“當(dāng)初的選擇真的沒錯，竹西中學(xué)的老師都很負(fù)責(zé)任，孩子也很有學(xué)習(xí)動力，也沒有多少費(fèi)用，確實(shí)讓我們家長很省心?！?BR>    中考填報志愿的時候，父母親還有點(diǎn)擔(dān)憂，“孩子的成績有點(diǎn)不太穩(wěn)定，模擬考試的時候還考過六百小幾十分呢。”
    “不是還有25分加分政策呢嘛，沖一沖，即使沒錄取，也不后悔?！苯忝脗z倒是不膽怯。最終，故事有了一個美好的結(jié)局。
    “公辦初中的老師都很負(fù)責(zé)任，只要孩子肯學(xué)，我覺得到哪里都是一樣的。沒有必要去爭搶民辦學(xué)校?！边@位媽媽建議今年孩子“小升初”的家長們。
    育才畢業(yè) 堅(jiān)決選公辦初中
    呂文，揚(yáng)州中學(xué)高一學(xué)生，去年中考時，享受定向指標(biāo)生政策，從揚(yáng)州教育學(xué)院附屬中學(xué)考入揚(yáng)中。當(dāng)年中考成績720分，加分后745分。
    小學(xué)時，呂文就讀育才小學(xué)。成績并不太拔尖。小升初時，父親通過一些家長朋友了解到，就近入讀公辦初中可以享受到定向指標(biāo)加25分的政策，最終決定讓孩子就近入讀教院附中。“我家就在制藥廠附近，離教院附中很近?！眳挝牡陌职指嬖V記者。
    “小升初的時候，其實(shí)也動過民辦學(xué)校的想法，但是老實(shí)說，孩子的成績進(jìn)入那所最熱的民辦學(xué)校，也只是平平，到了公辦學(xué)校，成績就比較好了，畢竟考慮到孩子的承受能力，還是上公辦比較好?！眳挝牡陌职址治鲎约寒?dāng)時的心態(tài)。
    進(jìn)入教院附中，不僅離家很近，在老師們的鼓勵下，孩子的學(xué)習(xí)信心很足，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚?！皩W(xué)校有句口號叫，不比吃穿比學(xué)習(xí)，孩子特別自信?！背煽円恢睂儆谌Ｇ傲?。
    填中考志愿的時候，呂文很自信，只填了前兩個志愿，分別是揚(yáng)中統(tǒng)、附中統(tǒng)。“畢竟還有那25分加分，孩子對自己有信心?！?BR>    最終，呂文考了720分，揚(yáng)中分?jǐn)?shù)線為727分，加上了25分，孩子的分?jǐn)?shù)綽綽有余。
    “我覺得選擇讓孩子上公辦初中還是民辦學(xué)校，標(biāo)準(zhǔn)只有一個，適合孩子的才是的?！眳挝牡陌职终f。
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    　　定向指標(biāo)如何分配到各校?
    對于今年中考定向指標(biāo)的分配，記者了解到，當(dāng)前定向指標(biāo)數(shù)額的分配，是根據(jù)公辦初中學(xué)校的生源總數(shù)以及辦學(xué)質(zhì)態(tài)等因素綜合考慮的，其中學(xué)校近年的中考成績是重要依據(jù)。
    以今年為例，教院附中獲得的揚(yáng)州中學(xué)定向指標(biāo)人數(shù)為48人，文津中學(xué)36人，湯汪中學(xué)3人，灣頭中學(xué)2人，邗溝中學(xué)僅1人，差別較大。而去年，教院附中獲得的揚(yáng)州中學(xué)定向指標(biāo)人數(shù)為40人，文津中學(xué)為27人，湯汪中學(xué)為7人。
    記者查閱了近年“市直四普通高中統(tǒng)招定向指標(biāo)分配表”發(fā)現(xiàn)，教院附中、文津中學(xué)、竹西中學(xué)、翠崗中學(xué)等學(xué)校的指標(biāo)分配一直排在前列，業(yè)內(nèi)分析，近年來上述幾所市直公辦初中辦學(xué)質(zhì)態(tài)的提升是重要原因。
    采訪中記者了解到，如何防止定向指標(biāo)名額的浪費(fèi)，一直是業(yè)內(nèi)最關(guān)心的問題。一位公辦初中負(fù)責(zé)人向記者透露，造成這種情形，學(xué)生的分?jǐn)?shù)達(dá)不到要求是重要原因，也就是說，即使加了那25分，分?jǐn)?shù)也不夠。這與目前公辦初中學(xué)生的生源質(zhì)量有著重要關(guān)系。
    而另一種情況是，公辦初中實(shí)際達(dá)到揚(yáng)州中學(xué)分?jǐn)?shù)線的學(xué)生數(shù)量和指標(biāo)實(shí)際利用數(shù)不一致。造成這種情況發(fā)生的原因是，學(xué)生對自身實(shí)力沒有十足把握，填報志愿時，沒有將第一志愿填報為揚(yáng)州中學(xué)統(tǒng)招。
    不過，接受記者采訪的公辦初中學(xué)校負(fù)責(zé)人普遍認(rèn)為，從2015年中考起，定向指標(biāo)生的錄取控制線為中考總分的85%，相比過去的“降25分”，公辦初中學(xué)校的學(xué)生達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的機(jī)會更大。