每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)的鸚鵡作文400字篇一
在我的家中,有著兩只可愛(ài)的鸚鵡,它們無(wú)論在何時(shí)都保持著“可愛(ài)”這個(gè)特點(diǎn)。
它們的可愛(ài)主要展現(xiàn)在外形、吃相和玩耍上。接下來(lái),我就說(shuō)說(shuō)它們究竟是怎樣把我給迷倒的吧!
先說(shuō)說(shuō)它們是什么樣的外形吧!帶有黑色條紋的頭,結(jié)實(shí)的胸脯,黑白相間的巨大翅膀,再加上兩只小短腿,這就變成了一只可愛(ài)的鸚鵡。最有特點(diǎn)的是它們尖嘴兩旁那耀眼的羽毛,那羽毛猶如一段絲綢,柔滑又美麗。
它們的吃相能稱作“不一般”。只見(jiàn)它們先不停地吃著糧食,吃過(guò)糧食后等過(guò)一會(huì)兒,再慢條斯理地走過(guò)去飲幾口水。整個(gè)過(guò)程都充分體現(xiàn)出它們的可愛(ài)。
哦,對(duì)了,“青山”、“綠水”那兩只淘氣鳥(niǎo),它們玩耍時(shí)可愛(ài)極了!“青山”會(huì)飛到高處,再帶有鈴鐺的桿子上停下,用翅膀使勁拍打著鈴鐺,這時(shí)就會(huì)傳出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的美妙響聲。在下面靜靜等待“綠水”聽(tīng)到這響聲,便會(huì)“嘰嘰喳喳”地唱起美好、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這一點(diǎn),它們和別的鳥(niǎo)兒有著大大的不同??吹竭@里,我猜你們已經(jīng)知道我家鸚鵡到底可愛(ài)到什么程度了吧!
這就是我家的鸚鵡,兩只可愛(ài)到無(wú)法用語(yǔ)言形容的鸚鵡。
可愛(ài)的鸚鵡作文400字篇一
在我的家中,有著兩只可愛(ài)的鸚鵡,它們無(wú)論在何時(shí)都保持著“可愛(ài)”這個(gè)特點(diǎn)。
它們的可愛(ài)主要展現(xiàn)在外形、吃相和玩耍上。接下來(lái),我就說(shuō)說(shuō)它們究竟是怎樣把我給迷倒的吧!
先說(shuō)說(shuō)它們是什么樣的外形吧!帶有黑色條紋的頭,結(jié)實(shí)的胸脯,黑白相間的巨大翅膀,再加上兩只小短腿,這就變成了一只可愛(ài)的鸚鵡。最有特點(diǎn)的是它們尖嘴兩旁那耀眼的羽毛,那羽毛猶如一段絲綢,柔滑又美麗。
它們的吃相能稱作“不一般”。只見(jiàn)它們先不停地吃著糧食,吃過(guò)糧食后等過(guò)一會(huì)兒,再慢條斯理地走過(guò)去飲幾口水。整個(gè)過(guò)程都充分體現(xiàn)出它們的可愛(ài)。
哦,對(duì)了,“青山”、“綠水”那兩只淘氣鳥(niǎo),它們玩耍時(shí)可愛(ài)極了!“青山”會(huì)飛到高處,再帶有鈴鐺的桿子上停下,用翅膀使勁拍打著鈴鐺,這時(shí)就會(huì)傳出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的美妙響聲。在下面靜靜等待“綠水”聽(tīng)到這響聲,便會(huì)“嘰嘰喳喳”地唱起美好、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這一點(diǎn),它們和別的鳥(niǎo)兒有著大大的不同??吹竭@里,我猜你們已經(jīng)知道我家鸚鵡到底可愛(ài)到什么程度了吧!
這就是我家的鸚鵡,兩只可愛(ài)到無(wú)法用語(yǔ)言形容的鸚鵡。