為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇一
一、教學(xué)常規(guī)檢查一般包括：開學(xué)檢查、月查、期中檢查、期末檢查、不定期檢查。以上檢查要求全覆蓋，不漏一科、不落一人。同時，也要進行不定期抽查。
二、檢查形式：組長配合、教導(dǎo)處為主、全員檢查、反饋到人。
三、檢查要求：
1、公平公正，如實記載《檢查表》，填寫好檢查日期、檢查人，對檢查記載情況負責;
2、組長在檢查本組時只負責指引、登記已檢查人員、報學(xué)樂云備課人員和課時數(shù)，不具體檢查本組工作;
3、檢查教師時，先看教師課表，有幾個科目必須在檢查表上填寫幾個科目，并查看這幾個科目是否都有資料;
4、教案、工作手冊上要記載本月次數(shù)及累計次數(shù)，并蓋好月查章;
5、需要翻閱、檢查的資料包括：教案、教本(有無圈劃)、作業(yè)(要打亂順序多翻閱幾本)、工作手冊、錯題集、大小作文、寫字課等。
6、教案要看是否沿用舊教案、是否有圈劃和反思，無紙質(zhì)教案的，向年級組長核實是否是學(xué)樂云備課，并將組長找到的課時數(shù)填寫在檢查表上;
7、要如實、盡量詳細地記好典型情況;
8、特別注意第二科目要有書面教案、第三科目要有圈劃，沒有第二科教案、第三科未圈劃的要記載在典型情況里;
9、作業(yè)首先要看書寫質(zhì)量、其次看錯題糾正情況，再次看有無批改錯誤，語數(shù)英思科美必須有課堂作業(yè);
10、提供資料不完整的要在情況里記載清楚所缺內(nèi)容，無工作手冊的也要注明。
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇二
為了深入推進我校課程改革工作，加強教學(xué)工作的過程管理，認真抓好教學(xué)工作常規(guī)要求的落實，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高我校教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，使我校教學(xué)常規(guī)工作管理走上規(guī)范化的軌道，努力形成全員重視質(zhì)量，參與管理，以管理促質(zhì)量，以管理出效益的良好局面。特制定本方案。
促進教師積極、主動地學(xué)習業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實效，客觀、公正地評價學(xué)校、教師的工作業(yè)績。
1、落實教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教學(xué)常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為。
2、促進教師自覺、認真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為學(xué)校的年度考評、教師的工作積分量化提供依據(jù)。
組長：xx-x
副組長：xx-x
成員：xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-x
包括教學(xué)工作計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習、考查和監(jiān)測、上公開課和聽課、校本研修手冊和教學(xué)總結(jié)等。
堅持實事求是、公平、公正、公開的原則。
實行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法進行。
1、定期檢查：由教學(xué)常規(guī)工作檢查小組定于第九周和第十八周各進行一次檢查，并量化打分，評出優(yōu)秀、良好、合格、不及格等次。
2、不定期抽查：不定期抽查分兩種形式。
（1）學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員抽選個別教師進行教學(xué)常規(guī)工作檢查。
（2）由學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組中副組長等人員在隨堂聽課的時候，對上課教師的教學(xué)常規(guī)工作進行檢查。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇三
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,是學(xué)校的立足之本,更是教師份內(nèi)的本職工作.為了加強學(xué)校教學(xué)工作的過程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性,提高教學(xué)效益.通過教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面找出我校的不足,另一方面也是我們互相學(xué)習和交流的機會.同時,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量,提供真實、可靠的依據(jù).我們將通過學(xué)習和交流,促進我校教學(xué)常規(guī)工作的進一步落實,改進我們的教學(xué)工作.
促進教師積極、主動地學(xué)習業(yè)務(wù),抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高工作實效;客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績.
1、落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施,全面了解教師常規(guī)工作情況,規(guī)范教師教學(xué)行為;
2、促進教師自覺、認真地抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的宗合素質(zhì);
3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績,為教師的工作積分量化提供依據(jù).
教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、教研組長等人員組成.
1、工作職責:領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員負責對全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進行檢查和考評,并對檢查情況進行總結(jié)、交換和通報.
2、分工情況:常規(guī)工作檢查分工,按照學(xué)科類別分為語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理科組和文科組進行,檢查人員原則上按照熟悉學(xué)科進行臨時安排,做到既分工又合作.
a、計劃總結(jié)計劃包括學(xué)期教學(xué)計劃和單元教學(xué)計劃.各任課教師在期末有書面教學(xué)總結(jié);各種計劃、總結(jié)能按時按質(zhì)上交教導(dǎo)處.
b、備課 提倡超前備課,并要先有備課,再上課堂.可以參考《新課程標準教案》,不得全文照搬,必須切合本人教學(xué)和學(xué)生的實際.
c、教學(xué)反思: 一課一得,認真書寫.
d、作業(yè)布置以及批改 語文每學(xué)月至少批改一個大作文,每周至少兩個日記或周記;英語、數(shù)學(xué)每周至少批改三次;其他科目每周至少批改一次.
e、單元測試及試卷分析按照進度及時進行單元測試,有成績記錄,對試卷認真分析并有記錄.測試次數(shù)一學(xué)期一個單元一次.
f、優(yōu)差生輔導(dǎo)、家訪、作業(yè)批改記錄、學(xué)業(yè)后進生記錄按照要求及時上交檢查記錄.
1、定期檢查:學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查小組全體成員,每月對全體教師的常規(guī)工作定期檢查一次,本學(xué)期檢查不少于四次;
2、不定期抽查:不定期抽查分三種形式.一是學(xué)校常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員,臨時決定對全體教師的常規(guī)工作進行檢查;二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課的時候,對上課教師的常規(guī)工作進行檢查;三是分管領(lǐng)導(dǎo)平時對分管年級的教師進行的常規(guī)工作檢查.
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇四
（一）要求及扣分因素
1、教師應(yīng)于開學(xué)前一周內(nèi)制定出相應(yīng)的教學(xué)、教研、活動課、班主任工作計劃，各教研組制定出本組的教學(xué)、教研工作計劃，逾期者扣0.1分，不按時補寫者或不寫的扣0.5分。
2、教學(xué)工作計劃內(nèi)容應(yīng)包括指導(dǎo)思想、情況分析（學(xué)生、教材等）、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)措施或應(yīng)注意的問題、單元授課安排、教學(xué)進度等，每缺一項扣0.1分。
3、教學(xué)工作計劃必須根據(jù)實際情況擬定，要具體、實用，上、下學(xué)期銜接性強，并注意訓(xùn)練的延續(xù)性、梯度性，否則重寫，并扣0.1分。
4、教師必須嚴格執(zhí)行教學(xué)工作計劃，不執(zhí)行者扣0.2分。
（二）檢查辦法
各種工作計劃應(yīng)在學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)各教研組長收取上交學(xué)校教導(dǎo)處，教導(dǎo)處負責根據(jù)以上要求及標準進行檢查、總結(jié)反饋，不符合要求的及時進行修訂（一周內(nèi)上交）；對與各種計劃的執(zhí)行情況結(jié)合平時的課堂教學(xué)和有關(guān)工作進行不定期檢查。
（一）要求及扣分因素
1、各科教學(xué)要達到周前備課，要有單元備課，語文、數(shù)學(xué)每少于一課一節(jié)扣0.5分，每缺少一個單元備課扣0.2分，其它學(xué)科每少一課時扣0.2分。
2、教師無教案不能進課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
3、教案要具體、實用，特級教師教案僅供參考，不能原本抄襲，也不能抄襲以前教案或其他教師教案，案例應(yīng)與課堂教學(xué)基本一致，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
4、教案的內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目的、重難點、教具準備、課時安排、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教學(xué)后記等，每缺一項扣0.1分。
5、每課時后記不少于30字，要切中要害，是真實的感受，對以后的教學(xué)要有指導(dǎo)性，不能不著邊際，泛泛空談，達不到要求者每次扣0.1分。
6、教案要書寫工整，排列整齊，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，否則每次扣0.1分。
7、教案要體現(xiàn)本學(xué)科特點，以學(xué)生為主，以學(xué)為本，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力，達不到要求的根據(jù)情況酌情扣0.1-1.5分。
（二）檢查辦法
對教學(xué)案例學(xué)校將根據(jù)以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法，檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。
（一）要求及扣分因素
1、要嚴格按教學(xué)進度上課，左右教學(xué)進度不得超過一周，不符合要求者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。
2、教師要嚴格按學(xué)校課程表上課，不得隨意調(diào)課，未經(jīng)教務(wù)處批準而隨意調(diào)課者，發(fā)現(xiàn)一次兩位當事人各扣0.3分。
3、上課期間不得使用通訊工具，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
4、無故曠課者每節(jié)課扣3分。
5、教師在預(yù)備鈴響后應(yīng)立即走向教室，候于教室門前或督促學(xué)生做好上課準備，上課鈴響后立即組織上課，做不到者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
6、教師上課必須拿教案，無教案者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
7、教師要充分利用學(xué)校設(shè)施如掛圖，投影等進行教學(xué)，并填好使用記錄，記錄要與教案、上課時間相符，否則每次記錄扣0.1分。
8、任課教師要保證實驗課、閱讀課開設(shè)，并做好相應(yīng)記錄，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
9、任課教師在上課時間不得早退，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
10、教師上課的主體思路應(yīng)與教案基本相符，并要脫離教案授課，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
11、教師不能坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
12、教師授課應(yīng)用普通話，不用者發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
13、教師板書要設(shè)計合理，用楷書書寫，不用楷書者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
14、下課鈴響完后應(yīng)立即下課，發(fā)現(xiàn)拖堂者一次扣0.1分，超過兩分鐘加扣0.2分。
15、當堂上課教師負責督促學(xué)生做好眼保健操，不得講課或離開教室，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
16、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣1-3分，情節(jié)特別嚴重者且造成不良影響者加扣5分。
（二）檢查辦法
1、課堂教學(xué)行為檢查：
（1）由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)檢查小組成員平時進行，檢查人員對違反以上規(guī)定的教師的情況做好詳細記錄，由本班學(xué)生簽名確認。
（2）定期召集學(xué)生進行問卷調(diào)查的方式進行（一般一期進行一次）。
2、課堂教學(xué)質(zhì)量檢查：
每學(xué)期各任課教師可根據(jù)自己的情況準備一節(jié)能代表自己高水平的課，由聽課教師及教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組進行評價。
（一）要求及扣分因素
1、作業(yè)次數(shù)與數(shù)量要符合學(xué)校規(guī)定，不符合者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
2、布置作業(yè)的目的要明確，提倡針對不同學(xué)生的實際布置不同的作業(yè)和，作業(yè)難易適中，時間控制準確，嚴禁避免大量的機械重復(fù)性作業(yè)，否則發(fā)現(xiàn)一次酌情扣0.1-0.5分。
3、作業(yè)批改要及時，認真，做到全批全改，嚴禁只布置不批改的錯誤做法，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,次數(shù)不達標每兩次扣0.5分。
4、教師要盡量避免批改錯誤，若有錯，同一作業(yè)批改錯誤每生不得超過一次，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。
5、
一、二年級一般無書面家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)次數(shù)適量，布置要典型，批改及時，評價有層次性和鼓勵性。對于違反規(guī)定的視其情況扣1--3分。
6、作業(yè)批改記錄填寫要齊全，內(nèi)容應(yīng)包括作業(yè)內(nèi)容、整體情況、出現(xiàn)的共性問題、其中的原因分析或?qū)δ男W(xué)生提出表揚、批評、對出現(xiàn)問題的處理措施等，不符合上述要求者每次每項扣0.3分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法，檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。
（一）要求及扣分因素
1、教師平時要加強對業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，并做好學(xué)習筆記，防止為了檢查而突擊完成，應(yīng)付了事，一經(jīng)查處，扣0.2分。
2、筆記量要達到規(guī)定的頁數(shù)（每周各不少于一頁），每少100字扣0.2分。
4、所記內(nèi)容要有實用性，有利于提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，若為了應(yīng)付檢查，草草了事，扣0.3分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標準實行定期進行檢查的辦法，檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。
（一）要求及扣分因素
1、要根據(jù)本班學(xué)生的實際情況制定輔導(dǎo)計劃，其中應(yīng)包括優(yōu)等生和后進生的輔導(dǎo)，沒有者扣0.1分，內(nèi)容不詳者酌情扣0.1-0.3分。
2、教師要建立后進生轉(zhuǎn)化檔案，做好轉(zhuǎn)化記錄，沒有者扣0.1分，不全者酌情扣0.1-0.3分。
3、教師在下一節(jié)課不是自己所教科目的情況下不得對學(xué)生進行輔導(dǎo)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。
4、在正常辦公時間內(nèi)，教師一般不能在辦公室進行輔導(dǎo)學(xué)生，如需輔導(dǎo)，所輔導(dǎo)學(xué)生不能超過3人，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
5、其他教師不能占用體育、美術(shù)、勞動、微機等科目的時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法，檢查人員為學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
（一）要求及扣分因素
1、各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)進度進行單元或階段對學(xué)生的學(xué)習情況進行評價，一般每學(xué)期進行4次（不包括期中和期末），每少一次扣0.2分。
2、閱完試卷后，教師要及時做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生對知識的掌握情況、存在的問題及原因，改進的措施等。質(zhì)量分析要詳盡，切中要害，不能寥寥數(shù)語，應(yīng)付了事。達不到要求者每次酌情扣0.2-0.5分。
3、教師不得對學(xué)生進行成績排隊，給學(xué)生排隊者每次扣0.2分。
4、對于考試科目，在學(xué)期末教師要做好質(zhì)量分析，要求同2。做不到者每次扣0.2分。
5、對于非考試科目，任課教師要組織好質(zhì)量檢測，無者每次扣0.2分。學(xué)校在學(xué)期末抽學(xué)生進行檢測，檢測結(jié)果計入考評。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標準實行定期進行檢查的辦法（月查），教導(dǎo)處負責進行檢查。
（一）要求及扣分因素
1、教師一般每月聽課不少于4節(jié)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不少于8節(jié)，每少一節(jié)扣0.5分。
2、教師聽課時要做好記錄，表頭欄目填寫齊全，教學(xué)過程記錄詳細、完整，有針對性合理的評析意見，達不到者每節(jié)課酌情扣0.1-0.3分。
3、對于學(xué)校安排的公開課，觀摩課，教師要提前寫好教案（上課后上交），不按時寫好者每次扣0.1分，不寫者每次扣0.3分。
4、聽課后，教研組長要組織聽課教師做好評課，寫好評課記錄，然后將說課和評課上交教導(dǎo)處，不按時上交者每次扣0.1分，不上交者扣0.3分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標準實行定期進行檢查的辦法（月查），教導(dǎo)處負責進行檢查。
九、教學(xué)常規(guī)檢查
1、常規(guī)檢查分為定期檢查和不定期檢查兩種形式，檢查根據(jù)以上規(guī)定處理。
2、檢查人員要據(jù)實檢查，不得徇情，違者發(fā)現(xiàn)一次扣檢查人員5分。
3、對于以上所檢查或要求上交的各種材料，要按時上交，每拖延一課時扣0.3分。
說明：
1、此辦法與學(xué)校各類考評掛鉤。
2、此辦法自公布之日起實施，未盡事宜，另作說明。
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇五
為了有效地調(diào)控我校師生的教學(xué)行為，充分實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化，使各項常規(guī)教學(xué)抓好、抓細、抓實，從而促進我校教學(xué)質(zhì)量全面提高，特建立我校教學(xué)常規(guī)檢查小組，開展教學(xué)常規(guī)檢查。
組長：
副組長：
成員：
1、組長全面負責檢查的開展工作。
2、副組長負責檢查工作的組織實施工作。
3、各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作。
4、教學(xué)常規(guī)檢查小組每月一次對全校的教學(xué)常規(guī)工作進行全面檢查。
備課：教案或備課本。（包括作文備課以及各種地方課程備課）
作業(yè)：作業(yè)種類、作業(yè)量、批改情況、學(xué)生訂正情況
輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生名單、開展輔導(dǎo)情況
質(zhì)量反饋：根據(jù)教學(xué)進度開展單元及階段性檢測情況、成績填報情況、質(zhì)量達標情況
聽評課：聽課節(jié)數(shù)、聽評課記錄
第二課堂；活動記錄（小組名單、活動計劃、活動記錄）
教學(xué)隨筆及經(jīng)驗文章：根據(jù)學(xué)校安排，以學(xué)期為單位按規(guī)定數(shù)量完成情況。
嚴格以《縣教育局教學(xué)“三〃六常規(guī)”常規(guī)基本要求》為依據(jù)，每次所有教學(xué)常規(guī)材料累計總分30分，學(xué)期結(jié)束將每次檢查成績相加，求出平均數(shù)，然后折分加入教師學(xué)期綜合考核。
1、常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理的正常工作，也是學(xué)校規(guī)范管理的必要工作，全體教師務(wù)必理解、配合、支持。
2、通過常規(guī)檢查，及時了解我校教學(xué)工作存在的經(jīng)驗和不足，以便我校能及時推廣好的經(jīng)驗做法，及時查找和克服存在的不足，揚長避短，提高我校的教育教學(xué)工作效率。
3、檢查人員在檢查過程中要嚴肅認真，記載詳細，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)典型，及時填寫檢查報告單。正反兩方面的典型案例具體到人，記分客觀準確。
4、各檢查組在規(guī)定的時間內(nèi)上交下列材料：
①、檢查情況反饋材料，問題陳述具體，經(jīng)驗典型有案例。②、檢查記錄表。③、記分統(tǒng)計表。
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇六
根據(jù)xxxx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校常規(guī)工作中“期末常規(guī)考核”的計劃，檢查教師教學(xué)常規(guī)落實情況，加強學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學(xué)效益，特制定本方案。
促進教師積極、主動地學(xué)習業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。
1、落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為；
2、促進教師自覺、認真地抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)有效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教學(xué)常規(guī)檢查小組，由分管教學(xué)的副校長以及教導(dǎo)處有關(guān)人員組成。具體人員如下：
組長：
副組長：
成員：各行政中層、年級組長和教研組長
1、工作職責：檢查小組全體成員負責對全體教師的備課本、學(xué)生作業(yè)、校本研修記錄（聽評課、后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄）、期末質(zhì)量分析進行檢查，并對檢查情況進行總結(jié)和通報。
2、分工情況：常規(guī)工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學(xué)科進行臨時安排，做到既分工又合作。
1、教師備課本：備課總數(shù)、詳案數(shù)、反思數(shù)符合常規(guī)要求；備課本項目齊全；備課過程中要體現(xiàn)分層教學(xué)、關(guān)注后20%學(xué)生。
2、學(xué)生作業(yè)：全批全改；雙等級+日期；注重錯題的訂正和復(fù)批；關(guān)注學(xué)困生作業(yè)輔導(dǎo)。
3、校本研修記錄：
（1）聽評課記錄：有簡單批注和點評；關(guān)注全員研教活動記錄。
（2）后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄：計劃明確；學(xué)生信息記錄完整；“結(jié)對、幫扶”過程有記錄（結(jié)對學(xué)生幫扶內(nèi)容中應(yīng)包含德育、學(xué)習兩方面）。
4、期末質(zhì)量分析：上交期末質(zhì)量分析，關(guān)注學(xué)生一學(xué)期來的“學(xué)習表現(xiàn)”和“學(xué)科質(zhì)量”。
1、檢查時間：1月16日—17日
2、檢查地點：各小組自行安排。
3、檢查人員名單：（加粗的為各小組組長）
低語檢查人員：
高語檢查人員：
低數(shù)檢查人員：
高數(shù)檢查人員：
英語檢查人員：
科學(xué)、綜合檢查人員：
音樂、美術(shù)檢查人員：
體育、信息檢查人員：
4、檢查程序
學(xué)校采用四步循環(huán)檢查法，即教師自查→教研組互查→教導(dǎo)處普查→學(xué)校抽查。每次檢查后由檢查人員寫上評語，并進行集中反饋。集體檢查程序如下：
①1月16日，各班派人以班級為單位把備課本、學(xué)生作業(yè)、校本研修記錄、期中質(zhì)量分析、任課教師教學(xué)常規(guī)考核表（期末）放到金生樓一樓會議室。
②1月17日：各小組自行安排時間、地點，開始檢查，教案注意蓋上教導(dǎo)處的章。
③檢查并填表：檢查小組共同檢查并填寫“xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)常規(guī)檢查匯總表”。
④1月17日放學(xué)前：檢查完畢后，檢查人簽名（勿代簽），把表格上交教導(dǎo)處存檔進行反饋。相關(guān)年級組長通知各班領(lǐng)回檢查資料。
⑤教導(dǎo)處匯總檢查情況
（未盡事宜，另行通知。）
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇一
一、教學(xué)常規(guī)檢查一般包括：開學(xué)檢查、月查、期中檢查、期末檢查、不定期檢查。以上檢查要求全覆蓋，不漏一科、不落一人。同時，也要進行不定期抽查。
二、檢查形式：組長配合、教導(dǎo)處為主、全員檢查、反饋到人。
三、檢查要求：
1、公平公正，如實記載《檢查表》，填寫好檢查日期、檢查人，對檢查記載情況負責;
2、組長在檢查本組時只負責指引、登記已檢查人員、報學(xué)樂云備課人員和課時數(shù)，不具體檢查本組工作;
3、檢查教師時，先看教師課表，有幾個科目必須在檢查表上填寫幾個科目，并查看這幾個科目是否都有資料;
4、教案、工作手冊上要記載本月次數(shù)及累計次數(shù)，并蓋好月查章;
5、需要翻閱、檢查的資料包括：教案、教本(有無圈劃)、作業(yè)(要打亂順序多翻閱幾本)、工作手冊、錯題集、大小作文、寫字課等。
6、教案要看是否沿用舊教案、是否有圈劃和反思，無紙質(zhì)教案的，向年級組長核實是否是學(xué)樂云備課，并將組長找到的課時數(shù)填寫在檢查表上;
7、要如實、盡量詳細地記好典型情況;
8、特別注意第二科目要有書面教案、第三科目要有圈劃，沒有第二科教案、第三科未圈劃的要記載在典型情況里;
9、作業(yè)首先要看書寫質(zhì)量、其次看錯題糾正情況，再次看有無批改錯誤，語數(shù)英思科美必須有課堂作業(yè);
10、提供資料不完整的要在情況里記載清楚所缺內(nèi)容，無工作手冊的也要注明。
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇二
為了深入推進我校課程改革工作，加強教學(xué)工作的過程管理，認真抓好教學(xué)工作常規(guī)要求的落實，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高我校教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，使我校教學(xué)常規(guī)工作管理走上規(guī)范化的軌道，努力形成全員重視質(zhì)量，參與管理，以管理促質(zhì)量，以管理出效益的良好局面。特制定本方案。
促進教師積極、主動地學(xué)習業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實效，客觀、公正地評價學(xué)校、教師的工作業(yè)績。
1、落實教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教學(xué)常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為。
2、促進教師自覺、認真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為學(xué)校的年度考評、教師的工作積分量化提供依據(jù)。
組長：xx-x
副組長：xx-x
成員：xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-x
包括教學(xué)工作計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習、考查和監(jiān)測、上公開課和聽課、校本研修手冊和教學(xué)總結(jié)等。
堅持實事求是、公平、公正、公開的原則。
實行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法進行。
1、定期檢查：由教學(xué)常規(guī)工作檢查小組定于第九周和第十八周各進行一次檢查，并量化打分，評出優(yōu)秀、良好、合格、不及格等次。
2、不定期抽查：不定期抽查分兩種形式。
（1）學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員抽選個別教師進行教學(xué)常規(guī)工作檢查。
（2）由學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組中副組長等人員在隨堂聽課的時候，對上課教師的教學(xué)常規(guī)工作進行檢查。
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇三
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,是學(xué)校的立足之本,更是教師份內(nèi)的本職工作.為了加強學(xué)校教學(xué)工作的過程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性,提高教學(xué)效益.通過教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面找出我校的不足,另一方面也是我們互相學(xué)習和交流的機會.同時,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量,提供真實、可靠的依據(jù).我們將通過學(xué)習和交流,促進我校教學(xué)常規(guī)工作的進一步落實,改進我們的教學(xué)工作.
促進教師積極、主動地學(xué)習業(yè)務(wù),抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高工作實效;客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績.
1、落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施,全面了解教師常規(guī)工作情況,規(guī)范教師教學(xué)行為;
2、促進教師自覺、認真地抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的宗合素質(zhì);
3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績,為教師的工作積分量化提供依據(jù).
教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、教研組長等人員組成.
1、工作職責:領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員負責對全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進行檢查和考評,并對檢查情況進行總結(jié)、交換和通報.
2、分工情況:常規(guī)工作檢查分工,按照學(xué)科類別分為語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理科組和文科組進行,檢查人員原則上按照熟悉學(xué)科進行臨時安排,做到既分工又合作.
a、計劃總結(jié)計劃包括學(xué)期教學(xué)計劃和單元教學(xué)計劃.各任課教師在期末有書面教學(xué)總結(jié);各種計劃、總結(jié)能按時按質(zhì)上交教導(dǎo)處.
b、備課 提倡超前備課,并要先有備課,再上課堂.可以參考《新課程標準教案》,不得全文照搬,必須切合本人教學(xué)和學(xué)生的實際.
c、教學(xué)反思: 一課一得,認真書寫.
d、作業(yè)布置以及批改 語文每學(xué)月至少批改一個大作文,每周至少兩個日記或周記;英語、數(shù)學(xué)每周至少批改三次;其他科目每周至少批改一次.
e、單元測試及試卷分析按照進度及時進行單元測試,有成績記錄,對試卷認真分析并有記錄.測試次數(shù)一學(xué)期一個單元一次.
f、優(yōu)差生輔導(dǎo)、家訪、作業(yè)批改記錄、學(xué)業(yè)后進生記錄按照要求及時上交檢查記錄.
1、定期檢查:學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查小組全體成員,每月對全體教師的常規(guī)工作定期檢查一次,本學(xué)期檢查不少于四次;
2、不定期抽查:不定期抽查分三種形式.一是學(xué)校常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員,臨時決定對全體教師的常規(guī)工作進行檢查;二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課的時候,對上課教師的常規(guī)工作進行檢查;三是分管領(lǐng)導(dǎo)平時對分管年級的教師進行的常規(guī)工作檢查.
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇四
（一）要求及扣分因素
1、教師應(yīng)于開學(xué)前一周內(nèi)制定出相應(yīng)的教學(xué)、教研、活動課、班主任工作計劃，各教研組制定出本組的教學(xué)、教研工作計劃，逾期者扣0.1分，不按時補寫者或不寫的扣0.5分。
2、教學(xué)工作計劃內(nèi)容應(yīng)包括指導(dǎo)思想、情況分析（學(xué)生、教材等）、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)措施或應(yīng)注意的問題、單元授課安排、教學(xué)進度等，每缺一項扣0.1分。
3、教學(xué)工作計劃必須根據(jù)實際情況擬定，要具體、實用，上、下學(xué)期銜接性強，并注意訓(xùn)練的延續(xù)性、梯度性，否則重寫，并扣0.1分。
4、教師必須嚴格執(zhí)行教學(xué)工作計劃，不執(zhí)行者扣0.2分。
（二）檢查辦法
各種工作計劃應(yīng)在學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)各教研組長收取上交學(xué)校教導(dǎo)處，教導(dǎo)處負責根據(jù)以上要求及標準進行檢查、總結(jié)反饋，不符合要求的及時進行修訂（一周內(nèi)上交）；對與各種計劃的執(zhí)行情況結(jié)合平時的課堂教學(xué)和有關(guān)工作進行不定期檢查。
（一）要求及扣分因素
1、各科教學(xué)要達到周前備課，要有單元備課，語文、數(shù)學(xué)每少于一課一節(jié)扣0.5分，每缺少一個單元備課扣0.2分，其它學(xué)科每少一課時扣0.2分。
2、教師無教案不能進課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
3、教案要具體、實用，特級教師教案僅供參考，不能原本抄襲，也不能抄襲以前教案或其他教師教案，案例應(yīng)與課堂教學(xué)基本一致，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
4、教案的內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目的、重難點、教具準備、課時安排、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教學(xué)后記等，每缺一項扣0.1分。
5、每課時后記不少于30字，要切中要害，是真實的感受，對以后的教學(xué)要有指導(dǎo)性，不能不著邊際，泛泛空談，達不到要求者每次扣0.1分。
6、教案要書寫工整，排列整齊，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，否則每次扣0.1分。
7、教案要體現(xiàn)本學(xué)科特點，以學(xué)生為主，以學(xué)為本，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力，達不到要求的根據(jù)情況酌情扣0.1-1.5分。
（二）檢查辦法
對教學(xué)案例學(xué)校將根據(jù)以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法，檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。
（一）要求及扣分因素
1、要嚴格按教學(xué)進度上課，左右教學(xué)進度不得超過一周，不符合要求者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。
2、教師要嚴格按學(xué)校課程表上課，不得隨意調(diào)課，未經(jīng)教務(wù)處批準而隨意調(diào)課者，發(fā)現(xiàn)一次兩位當事人各扣0.3分。
3、上課期間不得使用通訊工具，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
4、無故曠課者每節(jié)課扣3分。
5、教師在預(yù)備鈴響后應(yīng)立即走向教室，候于教室門前或督促學(xué)生做好上課準備，上課鈴響后立即組織上課，做不到者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。
6、教師上課必須拿教案，無教案者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
7、教師要充分利用學(xué)校設(shè)施如掛圖，投影等進行教學(xué)，并填好使用記錄，記錄要與教案、上課時間相符，否則每次記錄扣0.1分。
8、任課教師要保證實驗課、閱讀課開設(shè)，并做好相應(yīng)記錄，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
9、任課教師在上課時間不得早退，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
10、教師上課的主體思路應(yīng)與教案基本相符，并要脫離教案授課，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
11、教師不能坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
12、教師授課應(yīng)用普通話，不用者發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
13、教師板書要設(shè)計合理，用楷書書寫，不用楷書者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
14、下課鈴響完后應(yīng)立即下課，發(fā)現(xiàn)拖堂者一次扣0.1分，超過兩分鐘加扣0.2分。
15、當堂上課教師負責督促學(xué)生做好眼保健操，不得講課或離開教室，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
16、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣1-3分，情節(jié)特別嚴重者且造成不良影響者加扣5分。
（二）檢查辦法
1、課堂教學(xué)行為檢查：
（1）由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)檢查小組成員平時進行，檢查人員對違反以上規(guī)定的教師的情況做好詳細記錄，由本班學(xué)生簽名確認。
（2）定期召集學(xué)生進行問卷調(diào)查的方式進行（一般一期進行一次）。
2、課堂教學(xué)質(zhì)量檢查：
每學(xué)期各任課教師可根據(jù)自己的情況準備一節(jié)能代表自己高水平的課，由聽課教師及教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組進行評價。
（一）要求及扣分因素
1、作業(yè)次數(shù)與數(shù)量要符合學(xué)校規(guī)定，不符合者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
2、布置作業(yè)的目的要明確，提倡針對不同學(xué)生的實際布置不同的作業(yè)和，作業(yè)難易適中，時間控制準確，嚴禁避免大量的機械重復(fù)性作業(yè)，否則發(fā)現(xiàn)一次酌情扣0.1-0.5分。
3、作業(yè)批改要及時，認真，做到全批全改，嚴禁只布置不批改的錯誤做法，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,次數(shù)不達標每兩次扣0.5分。
4、教師要盡量避免批改錯誤，若有錯，同一作業(yè)批改錯誤每生不得超過一次，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。
5、
一、二年級一般無書面家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)次數(shù)適量，布置要典型，批改及時，評價有層次性和鼓勵性。對于違反規(guī)定的視其情況扣1--3分。
6、作業(yè)批改記錄填寫要齊全，內(nèi)容應(yīng)包括作業(yè)內(nèi)容、整體情況、出現(xiàn)的共性問題、其中的原因分析或?qū)δ男W(xué)生提出表揚、批評、對出現(xiàn)問題的處理措施等，不符合上述要求者每次每項扣0.3分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法，檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。
（一）要求及扣分因素
1、教師平時要加強對業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，并做好學(xué)習筆記，防止為了檢查而突擊完成，應(yīng)付了事，一經(jīng)查處，扣0.2分。
2、筆記量要達到規(guī)定的頁數(shù)（每周各不少于一頁），每少100字扣0.2分。
4、所記內(nèi)容要有實用性，有利于提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，若為了應(yīng)付檢查，草草了事，扣0.3分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標準實行定期進行檢查的辦法，檢查人員為教學(xué)常規(guī)檢查小組成員。
（一）要求及扣分因素
1、要根據(jù)本班學(xué)生的實際情況制定輔導(dǎo)計劃，其中應(yīng)包括優(yōu)等生和后進生的輔導(dǎo)，沒有者扣0.1分，內(nèi)容不詳者酌情扣0.1-0.3分。
2、教師要建立后進生轉(zhuǎn)化檔案，做好轉(zhuǎn)化記錄，沒有者扣0.1分，不全者酌情扣0.1-0.3分。
3、教師在下一節(jié)課不是自己所教科目的情況下不得對學(xué)生進行輔導(dǎo)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。
4、在正常辦公時間內(nèi)，教師一般不能在辦公室進行輔導(dǎo)學(xué)生，如需輔導(dǎo)，所輔導(dǎo)學(xué)生不能超過3人，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
5、其他教師不能占用體育、美術(shù)、勞動、微機等科目的時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法，檢查人員為學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
（一）要求及扣分因素
1、各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)進度進行單元或階段對學(xué)生的學(xué)習情況進行評價，一般每學(xué)期進行4次（不包括期中和期末），每少一次扣0.2分。
2、閱完試卷后，教師要及時做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生對知識的掌握情況、存在的問題及原因，改進的措施等。質(zhì)量分析要詳盡，切中要害，不能寥寥數(shù)語，應(yīng)付了事。達不到要求者每次酌情扣0.2-0.5分。
3、教師不得對學(xué)生進行成績排隊，給學(xué)生排隊者每次扣0.2分。
4、對于考試科目，在學(xué)期末教師要做好質(zhì)量分析，要求同2。做不到者每次扣0.2分。
5、對于非考試科目，任課教師要組織好質(zhì)量檢測，無者每次扣0.2分。學(xué)校在學(xué)期末抽學(xué)生進行檢測，檢測結(jié)果計入考評。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標準實行定期進行檢查的辦法（月查），教導(dǎo)處負責進行檢查。
（一）要求及扣分因素
1、教師一般每月聽課不少于4節(jié)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不少于8節(jié)，每少一節(jié)扣0.5分。
2、教師聽課時要做好記錄，表頭欄目填寫齊全，教學(xué)過程記錄詳細、完整，有針對性合理的評析意見，達不到者每節(jié)課酌情扣0.1-0.3分。
3、對于學(xué)校安排的公開課，觀摩課，教師要提前寫好教案（上課后上交），不按時寫好者每次扣0.1分，不寫者每次扣0.3分。
4、聽課后，教研組長要組織聽課教師做好評課，寫好評課記錄，然后將說課和評課上交教導(dǎo)處，不按時上交者每次扣0.1分，不上交者扣0.3分。
（二）檢查辦法
根據(jù)以上要求標準實行定期進行檢查的辦法（月查），教導(dǎo)處負責進行檢查。
九、教學(xué)常規(guī)檢查
1、常規(guī)檢查分為定期檢查和不定期檢查兩種形式，檢查根據(jù)以上規(guī)定處理。
2、檢查人員要據(jù)實檢查，不得徇情，違者發(fā)現(xiàn)一次扣檢查人員5分。
3、對于以上所檢查或要求上交的各種材料，要按時上交，每拖延一課時扣0.3分。
說明：
1、此辦法與學(xué)校各類考評掛鉤。
2、此辦法自公布之日起實施，未盡事宜，另作說明。
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇五
為了有效地調(diào)控我校師生的教學(xué)行為，充分實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化，使各項常規(guī)教學(xué)抓好、抓細、抓實，從而促進我校教學(xué)質(zhì)量全面提高，特建立我校教學(xué)常規(guī)檢查小組，開展教學(xué)常規(guī)檢查。
組長：
副組長：
成員：
1、組長全面負責檢查的開展工作。
2、副組長負責檢查工作的組織實施工作。
3、各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作。
4、教學(xué)常規(guī)檢查小組每月一次對全校的教學(xué)常規(guī)工作進行全面檢查。
備課：教案或備課本。（包括作文備課以及各種地方課程備課）
作業(yè)：作業(yè)種類、作業(yè)量、批改情況、學(xué)生訂正情況
輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生名單、開展輔導(dǎo)情況
質(zhì)量反饋：根據(jù)教學(xué)進度開展單元及階段性檢測情況、成績填報情況、質(zhì)量達標情況
聽評課：聽課節(jié)數(shù)、聽評課記錄
第二課堂；活動記錄（小組名單、活動計劃、活動記錄）
教學(xué)隨筆及經(jīng)驗文章：根據(jù)學(xué)校安排，以學(xué)期為單位按規(guī)定數(shù)量完成情況。
嚴格以《縣教育局教學(xué)“三〃六常規(guī)”常規(guī)基本要求》為依據(jù)，每次所有教學(xué)常規(guī)材料累計總分30分，學(xué)期結(jié)束將每次檢查成績相加，求出平均數(shù)，然后折分加入教師學(xué)期綜合考核。
1、常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理的正常工作，也是學(xué)校規(guī)范管理的必要工作，全體教師務(wù)必理解、配合、支持。
2、通過常規(guī)檢查，及時了解我校教學(xué)工作存在的經(jīng)驗和不足，以便我校能及時推廣好的經(jīng)驗做法，及時查找和克服存在的不足，揚長避短，提高我校的教育教學(xué)工作效率。
3、檢查人員在檢查過程中要嚴肅認真，記載詳細，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)典型，及時填寫檢查報告單。正反兩方面的典型案例具體到人，記分客觀準確。
4、各檢查組在規(guī)定的時間內(nèi)上交下列材料：
①、檢查情況反饋材料，問題陳述具體，經(jīng)驗典型有案例。②、檢查記錄表。③、記分統(tǒng)計表。
學(xué)校常規(guī)工作檢查方案篇六
根據(jù)xxxx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校常規(guī)工作中“期末常規(guī)考核”的計劃，檢查教師教學(xué)常規(guī)落實情況，加強學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學(xué)效益，特制定本方案。
促進教師積極、主動地學(xué)習業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。
1、落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為；
2、促進教師自覺、認真地抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)有效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教學(xué)常規(guī)檢查小組，由分管教學(xué)的副校長以及教導(dǎo)處有關(guān)人員組成。具體人員如下：
組長：
副組長：
成員：各行政中層、年級組長和教研組長
1、工作職責：檢查小組全體成員負責對全體教師的備課本、學(xué)生作業(yè)、校本研修記錄（聽評課、后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄）、期末質(zhì)量分析進行檢查，并對檢查情況進行總結(jié)和通報。
2、分工情況：常規(guī)工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學(xué)科進行臨時安排，做到既分工又合作。
1、教師備課本：備課總數(shù)、詳案數(shù)、反思數(shù)符合常規(guī)要求；備課本項目齊全；備課過程中要體現(xiàn)分層教學(xué)、關(guān)注后20%學(xué)生。
2、學(xué)生作業(yè)：全批全改；雙等級+日期；注重錯題的訂正和復(fù)批；關(guān)注學(xué)困生作業(yè)輔導(dǎo)。
3、校本研修記錄：
（1）聽評課記錄：有簡單批注和點評；關(guān)注全員研教活動記錄。
（2）后20%學(xué)生輔導(dǎo)記錄：計劃明確；學(xué)生信息記錄完整；“結(jié)對、幫扶”過程有記錄（結(jié)對學(xué)生幫扶內(nèi)容中應(yīng)包含德育、學(xué)習兩方面）。
4、期末質(zhì)量分析：上交期末質(zhì)量分析，關(guān)注學(xué)生一學(xué)期來的“學(xué)習表現(xiàn)”和“學(xué)科質(zhì)量”。
1、檢查時間：1月16日—17日
2、檢查地點：各小組自行安排。
3、檢查人員名單：（加粗的為各小組組長）
低語檢查人員：
高語檢查人員：
低數(shù)檢查人員：
高數(shù)檢查人員：
英語檢查人員：
科學(xué)、綜合檢查人員：
音樂、美術(shù)檢查人員：
體育、信息檢查人員：
4、檢查程序
學(xué)校采用四步循環(huán)檢查法，即教師自查→教研組互查→教導(dǎo)處普查→學(xué)校抽查。每次檢查后由檢查人員寫上評語，并進行集中反饋。集體檢查程序如下：
①1月16日，各班派人以班級為單位把備課本、學(xué)生作業(yè)、校本研修記錄、期中質(zhì)量分析、任課教師教學(xué)常規(guī)考核表（期末）放到金生樓一樓會議室。
②1月17日：各小組自行安排時間、地點，開始檢查，教案注意蓋上教導(dǎo)處的章。
③檢查并填表：檢查小組共同檢查并填寫“xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)常規(guī)檢查匯總表”。
④1月17日放學(xué)前：檢查完畢后，檢查人簽名（勿代簽），把表格上交教導(dǎo)處存檔進行反饋。相關(guān)年級組長通知各班領(lǐng)回檢查資料。
⑤教導(dǎo)處匯總檢查情況
（未盡事宜，另行通知。）