這篇關(guān)于13年小班幼兒教育心得反思，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
    對(duì)于帶小班的老師來(lái)說(shuō)，吃飯可是一件大工程。因?yàn)槎鄶?shù)幼兒在家吃飯，都是大人喂，有的還是邊吃邊跑、邊吃邊玩、邊吃邊看電視……，所以十之八九不會(huì)自已吃飯，于是“哄”孩子吃飯成為小班教師的必修課。下面就象大家介紹一下我的妙招。
    一、“糖衣炮彈”多多益善
    教師動(dòng)口不動(dòng)手，先表?yè)P(yáng)這個(gè)，再表?yè)P(yáng)那個(gè)，實(shí)行“糖衣炮彈”的政策。“瞧，鞏鞏吃得多好呀！”“婷婷又吃了一大口飯了，真能干！”其他的小朋友聽了，趕緊往自己的嘴巴里裝飯，老師見了，再多多表?yè)P(yáng)幾個(gè)，幾番下來(lái)，老師可就偷笑了。
    二、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)用用無(wú)妨
    當(dāng)然也有“物質(zhì)派”的?？陬^表?yè)P(yáng)不起作用，紅星可是大家都喜歡的啊。于是，為了得到一顆閃閃的紅星，自然是努力的吃飯了。不過(guò)，這個(gè)辦法可要慎用，因?yàn)橛枚嗔丝删筒混`了。
    三、游戲形式百試百靈
    玩游戲是幼兒的天性。當(dāng)幼兒沉浸在游戲中時(shí)，任何問題都會(huì)迎刃而解?！靶±匣I了，啊嗚~”一口飯吃進(jìn)去了?！坝幸惶?，小白兔正在吃飯，小青蛙看見了說(shuō)：我也要；小雞看見了說(shuō)：我也要……”就這樣，一會(huì)一口，故事講完了，一碗飯也順利地送進(jìn)肚子里了。