早已長(zhǎng)的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍—數(shù)也數(shù)不清。
翻開日記本,許多往事再次涌上心頭—
“4月1日(愚人節(jié))星期四小雨
……
下課后,有人在對(duì)方的衣服后面用粉筆寫“王八”兩個(gè)字;有的人以“上帝”的名義祝對(duì)方愚人節(jié)快樂……我則和伙伴們商量一件事……
第三堂課,閻老師來布置數(shù)學(xué)作業(yè),我向同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,他立刻明白我的意思。當(dāng)閻老師轉(zhuǎn)過身來,那個(gè)同學(xué)忽然站起來,“驚恐”地大叫一聲:“老師!你后面有條蛇!”老師慌忙轉(zhuǎn)過身去,轉(zhuǎn)了幾圈,也沒發(fā)現(xiàn)一條蛇的影子。全班哄堂大笑,“祝你—”“愚人節(jié)—”“快樂!”就這樣,一句主語被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來,閻老師這才明白了。一直嚴(yán)厲的閻老師笑著走出門外,身旁的語文老師也笑得不行。
……”
這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一,真正的怎么回憶的完呢?在鄉(xiāng)村小學(xué),學(xué)習(xí)效果雖然沒有城市里好,但是。,我一點(diǎn)也不后悔,我在這兒度過了快樂、美好的六年時(shí)光,這種快樂,怎么表達(dá)也表達(dá)不出來的,需要親身體會(huì)。還記得,拍畢業(yè)照后,我們幾個(gè)人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂打包。
他們,給我留下了怎么抹也抹不去的記憶……
如皋市實(shí)驗(yàn)初中初一:粉櫻花
翻開日記本,許多往事再次涌上心頭—
“4月1日(愚人節(jié))星期四小雨
……
下課后,有人在對(duì)方的衣服后面用粉筆寫“王八”兩個(gè)字;有的人以“上帝”的名義祝對(duì)方愚人節(jié)快樂……我則和伙伴們商量一件事……
第三堂課,閻老師來布置數(shù)學(xué)作業(yè),我向同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,他立刻明白我的意思。當(dāng)閻老師轉(zhuǎn)過身來,那個(gè)同學(xué)忽然站起來,“驚恐”地大叫一聲:“老師!你后面有條蛇!”老師慌忙轉(zhuǎn)過身去,轉(zhuǎn)了幾圈,也沒發(fā)現(xiàn)一條蛇的影子。全班哄堂大笑,“祝你—”“愚人節(jié)—”“快樂!”就這樣,一句主語被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來,閻老師這才明白了。一直嚴(yán)厲的閻老師笑著走出門外,身旁的語文老師也笑得不行。
……”
這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一,真正的怎么回憶的完呢?在鄉(xiāng)村小學(xué),學(xué)習(xí)效果雖然沒有城市里好,但是。,我一點(diǎn)也不后悔,我在這兒度過了快樂、美好的六年時(shí)光,這種快樂,怎么表達(dá)也表達(dá)不出來的,需要親身體會(huì)。還記得,拍畢業(yè)照后,我們幾個(gè)人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂打包。
他們,給我留下了怎么抹也抹不去的記憶……
如皋市實(shí)驗(yàn)初中初一:粉櫻花