無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
境由心生作文篇一
古巷沒有城市的喧嘩、吵鬧,如同一杯清茗,淡而清香。只有當你細細吮吸時,這股清香便會沁入口中,環(huán)繞于舌尖,伴隨著一股熱流涌入心底最柔軟、細膩的地方。
走入每一條小巷,都必須經過一條約莫五六米寬的狹窄小道,周圍的石壁上印滿了潮濕的青苔,腳底的石板嵌進了一粒粒干燥的小石子,踩上去有點硌腳,但卻也有一種別樣的舒服。
還沒來得及感受小道的魅力,就到了盡頭,一頭扎進了巷子。與小道相比,巷子就寬了許多,雖不能與城里的街道比擬,但卻也有約七八米寬。參差的石板覆蓋著地面,來來往往的人們磨平了石板,石板光滑、明亮,向小巷的盡頭延伸出去。周圍立著幾排房屋,灰色的瓦上覆蓋著厚厚的歲月,窗戶在半空隨著風“"吱呀吱呀”的響,門楣上銹跡斑斑,屋里的老人換了一代又一代,訴說著一個多世紀的故事。還有的重新修筑了一遍,愈發(fā)顯得古韻厚重。朱門紅柱,雕花木欄,縷紋、窗欞,漆紅碧瓦,無不彰顯著一派古典大戶之氣,于這一眾青瓦灰墻中格外令人矚目。
古巷里的聲音多而不嘈雜。我印象最深的,便是那吆喝聲。每當天還未亮,雞還未報曉時,便會聽見車轱轆在石板上碾過時的嚓嚓聲,那是小販推車來了。約莫半個時辰,便會有主婦挎著菜籃推門而來,孩子們也會拿著彈珠、皮筋興高烈地呼明引伴,三五成群,一陣又一陣的嬉笑聲響遍小巷。“白菜白菜!又大又嫩嘞!”“茶蛋茶蛋,現(xiàn)煮的嘞!”馬上,此起彼伏的吆喝聲便在寧靜的巷子里回蕩……
小巷的一天從吆喝聲中蘇醒,也從吆喝聲中沉睡,不過這個吆喝聲可不是小敗的吆喝而是母親們喚著自家孩子回家吃飯的吆喝。傍晚,炊煙裊裊,太陽在山頭搖搖欲墜,母親們撩開布簾深情地呼喚:“小圓,吃飯嘍!此時,孩子們也抵不住飯菜的誘惑,成群結隊地回家了,小巷又進入了夢境。
忘不了小巷的瓦是那么的青,小巷的人是那么善,小巷的情依舊是那么暖!
境由心生作文篇二
文物是一個國家歷史變遷的最好見證,也是國家文明的沉淀。作為四大文明古國之一,中國博大精深的文化也在一件件國寶上得以體現(xiàn)。去年在中央電視臺《國家寶藏》中,看到云夢睡虎地秦簡的故事,我的敬意油然而生,震撼不已。
云夢秦簡的作者是一名秦國小吏,他生活于大秦一統(tǒng)六國的`亂世,他的名字很普通,叫喜。
喜是一名傳播法律的基層官吏,他一筆一劃抄下了當時秦國的法律,并保存至今。云夢秦簡一共有1155枚竹簡,記錄了秦律十八種,成為了研究古代法律的參考權威,其中的內容包羅萬象,包括最早的案發(fā)現(xiàn)場探查、法醫(yī)學最初的雛形。
喜僅僅是一名小吏,并不是名門望族,他的名字沒有出現(xiàn)在任何一本史籍上,但時至今日人們卻依然記著他,因為他為民造福的認真態(tài)度,因為他那一顆報國的拳拳赤子心。
在喜那不大的棺材里,沒有青銅器,沒有玉飾,沒有陶器,只有喜的遺骨靜靜躺在數(shù)以萬計的竹簡上,等待了世人兩千年,終于重見天日。他用生命,守衛(wèi)著自己的巨著,守衛(wèi)著自己的職責
這個暑假,我有機會終于來到了湖北省博物館,看到了展廳里陳列的一部分秦簡,這些秦簡細瘦而長,中間連接的線斷斷續(xù)續(xù),但大體文字十分清晰,也許,這是因為喜把它們放在腹上,枕在頭下才如此保存完好的吧。
我心里對喜欽佩極了,同時感慨萬分,在如今這個改革開放的大社會里,又有多少個喜正在沒日沒夜地勞動呢!又有多少人像喜一樣為了工作而長眠地下呢!
兩千年過去了,喜的樣貌我們不得而知,也許他很丑陋,很其貌不揚,但在我心中,他是無比英俊的,就和他的心一樣美麗。
云夢秦簡是喜用一生心血與智慧凝結而成的壯美詩篇,辛苦了,喜!辛苦了,千千萬萬平凡而偉大的喜!
云夢秦簡,讓我心生敬意!
境由心生作文篇三
黑白膠片的時代,照片很少,只記錄下人生的幾個瞬間。雖然照片漸漸泛黃,日益模糊,但它能喚起許多永不褪色的記憶。這是為什么呢?因為那時侯的照片都是用心照的。
那時候,人們的物質生活還很貧乏,照相機還是屬于奢侈品,照相便成了人們的精神追求。普通百姓往往只有在盛大節(jié)日,特殊日子,或者在特定是情況下才會去拍照留念。惟其少,所以珍貴,惟其用心,所以永不退色。
而現(xiàn)在,我們擁有了數(shù)碼技術,可以在頃刻拍出成百上千的照片,我們還可以讓照片永遠如新,可以輕而易舉地把生活的點點滴滴都記錄下來。惟其如此,我們對拍照反而不再用心,我們甚至忘記了為什么要拍照??偸窍胫舸蘸笞黾o念,而結果則是連靜下來看看的心情都沒有。正因為多,正因為容易得到,我們便缺少了涵詠和思考,缺少了展望和想念。
正如深閱讀:逐字逐句認真揣摩,而且要聯(lián)想,想象。仔細分析古人的見解、評論,體會作者的思想情感,觸類旁通,舉一反三。甚至是不動筆墨不讀書,一篇文章讀下來,筆記數(shù)頁,感想彌多??追蜃拥捻f編三絕,董仲舒的目不窺園,如此之類,都是深閱讀。這種讀書方式,讀得慢,讀得深,因為用心了,也就理解得透,收獲也就越大。
而現(xiàn)實世界,誰還會像宋濂在《送東陽馬生序》中寫的那樣:“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠?!?大家讀書也是淺嘗輒止,都滿足于做知道分子。不要說對傳統(tǒng)文化,所知寥寥,甚至到了提筆忘字的地步。
手機使用,也是如此。從前家書抵萬金,現(xiàn)在交通便利了,通訊更是方便,然而,圍坐在一起的家人、朋友、同事,各人忙著聊qq,刷微博,做低頭一族。新聞里甚至說有家老人因為孫子輩不理會他,不同他聊天拂袖而去!
社會進步,科技發(fā)展,目的是讓人們生活得更加美好。數(shù)碼技術的時代,可以記錄日常生活的點點滴滴,可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。但仍需要我們珍惜這些點點滴滴,需要我們用心對待它們。我們一邊生活,一邊回味,一邊體會,一邊珍惜。就在這凝眸中泄露了真相,生活就在這咂摸中流溢出滋味。有了用心生活的態(tài)度,才能說我們真正地活過。生命的照片才會從不泛黃,永不模糊!
境由心生作文篇四
天藍、云白、風吹草舞,湖面上波光粼粼。
初次來校無疑是入學考試。學長學姐們帶我們去考場。我望著這龐大的校園內心波濤起伏,多美的校園,可是過一會兒迎接我們的便是死之般的考試。我的內心十分緊張,全身每一個地方都警惕起來,這是我夢寐以求的地方,我的心中是分緊張、期待,而身上則是全家人的責任,我怎能有心情欣賞美景,我低頭不語跟著學姐去考場,這條路對我來說很長很長……我不斷的問:“怎么還沒到?這學校也太大了吧!”“不要緊張,快到了?!蓖瑯拥拇饛臀衣犃撕脦妆?,一棵又一棵樹從我身邊過去,一只又一只鳥飛走,我記得當時還過了一條河,不,是湖??傊?,對于當時緊張的我,這路太長了……一切都是未知。
后來我如愿以償考上了那所學校。每天,和我的學長學姐和同學們一樣奔波于學習之中。漸漸熟悉了新校園后,我終于明白了學姐的話:“其實校園不大?!泵刻烊c一線,教學樓,食堂,宿舍?,F(xiàn)在我也常走那條通往考試考場的路,但我覺得它很短,很短。不是和朋友談著天,嬉笑著快速走過這條路,就是一個人抱著書,欣賞著藍天白云、小草以及湖面,面帶著淺淺的微笑,默默的蹦跳著穿過這條小徑,一切都帶著熟悉的味道。
同一條路帶給我們的是不同的感受,境由心生,心境在我們的生活中影響非凡。
天空還是如此藍云,云還是如此白,草依舊迎風而舞,湖面也是那么美,但這一切中多了幾分熟悉。
這條路,是長、是短,取決于我的心境。
境由心生作文篇一
古巷沒有城市的喧嘩、吵鬧,如同一杯清茗,淡而清香。只有當你細細吮吸時,這股清香便會沁入口中,環(huán)繞于舌尖,伴隨著一股熱流涌入心底最柔軟、細膩的地方。
走入每一條小巷,都必須經過一條約莫五六米寬的狹窄小道,周圍的石壁上印滿了潮濕的青苔,腳底的石板嵌進了一粒粒干燥的小石子,踩上去有點硌腳,但卻也有一種別樣的舒服。
還沒來得及感受小道的魅力,就到了盡頭,一頭扎進了巷子。與小道相比,巷子就寬了許多,雖不能與城里的街道比擬,但卻也有約七八米寬。參差的石板覆蓋著地面,來來往往的人們磨平了石板,石板光滑、明亮,向小巷的盡頭延伸出去。周圍立著幾排房屋,灰色的瓦上覆蓋著厚厚的歲月,窗戶在半空隨著風“"吱呀吱呀”的響,門楣上銹跡斑斑,屋里的老人換了一代又一代,訴說著一個多世紀的故事。還有的重新修筑了一遍,愈發(fā)顯得古韻厚重。朱門紅柱,雕花木欄,縷紋、窗欞,漆紅碧瓦,無不彰顯著一派古典大戶之氣,于這一眾青瓦灰墻中格外令人矚目。
古巷里的聲音多而不嘈雜。我印象最深的,便是那吆喝聲。每當天還未亮,雞還未報曉時,便會聽見車轱轆在石板上碾過時的嚓嚓聲,那是小販推車來了。約莫半個時辰,便會有主婦挎著菜籃推門而來,孩子們也會拿著彈珠、皮筋興高烈地呼明引伴,三五成群,一陣又一陣的嬉笑聲響遍小巷。“白菜白菜!又大又嫩嘞!”“茶蛋茶蛋,現(xiàn)煮的嘞!”馬上,此起彼伏的吆喝聲便在寧靜的巷子里回蕩……
小巷的一天從吆喝聲中蘇醒,也從吆喝聲中沉睡,不過這個吆喝聲可不是小敗的吆喝而是母親們喚著自家孩子回家吃飯的吆喝。傍晚,炊煙裊裊,太陽在山頭搖搖欲墜,母親們撩開布簾深情地呼喚:“小圓,吃飯嘍!此時,孩子們也抵不住飯菜的誘惑,成群結隊地回家了,小巷又進入了夢境。
忘不了小巷的瓦是那么的青,小巷的人是那么善,小巷的情依舊是那么暖!
境由心生作文篇二
文物是一個國家歷史變遷的最好見證,也是國家文明的沉淀。作為四大文明古國之一,中國博大精深的文化也在一件件國寶上得以體現(xiàn)。去年在中央電視臺《國家寶藏》中,看到云夢睡虎地秦簡的故事,我的敬意油然而生,震撼不已。
云夢秦簡的作者是一名秦國小吏,他生活于大秦一統(tǒng)六國的`亂世,他的名字很普通,叫喜。
喜是一名傳播法律的基層官吏,他一筆一劃抄下了當時秦國的法律,并保存至今。云夢秦簡一共有1155枚竹簡,記錄了秦律十八種,成為了研究古代法律的參考權威,其中的內容包羅萬象,包括最早的案發(fā)現(xiàn)場探查、法醫(yī)學最初的雛形。
喜僅僅是一名小吏,并不是名門望族,他的名字沒有出現(xiàn)在任何一本史籍上,但時至今日人們卻依然記著他,因為他為民造福的認真態(tài)度,因為他那一顆報國的拳拳赤子心。
在喜那不大的棺材里,沒有青銅器,沒有玉飾,沒有陶器,只有喜的遺骨靜靜躺在數(shù)以萬計的竹簡上,等待了世人兩千年,終于重見天日。他用生命,守衛(wèi)著自己的巨著,守衛(wèi)著自己的職責
這個暑假,我有機會終于來到了湖北省博物館,看到了展廳里陳列的一部分秦簡,這些秦簡細瘦而長,中間連接的線斷斷續(xù)續(xù),但大體文字十分清晰,也許,這是因為喜把它們放在腹上,枕在頭下才如此保存完好的吧。
我心里對喜欽佩極了,同時感慨萬分,在如今這個改革開放的大社會里,又有多少個喜正在沒日沒夜地勞動呢!又有多少人像喜一樣為了工作而長眠地下呢!
兩千年過去了,喜的樣貌我們不得而知,也許他很丑陋,很其貌不揚,但在我心中,他是無比英俊的,就和他的心一樣美麗。
云夢秦簡是喜用一生心血與智慧凝結而成的壯美詩篇,辛苦了,喜!辛苦了,千千萬萬平凡而偉大的喜!
云夢秦簡,讓我心生敬意!
境由心生作文篇三
黑白膠片的時代,照片很少,只記錄下人生的幾個瞬間。雖然照片漸漸泛黃,日益模糊,但它能喚起許多永不褪色的記憶。這是為什么呢?因為那時侯的照片都是用心照的。
那時候,人們的物質生活還很貧乏,照相機還是屬于奢侈品,照相便成了人們的精神追求。普通百姓往往只有在盛大節(jié)日,特殊日子,或者在特定是情況下才會去拍照留念。惟其少,所以珍貴,惟其用心,所以永不退色。
而現(xiàn)在,我們擁有了數(shù)碼技術,可以在頃刻拍出成百上千的照片,我們還可以讓照片永遠如新,可以輕而易舉地把生活的點點滴滴都記錄下來。惟其如此,我們對拍照反而不再用心,我們甚至忘記了為什么要拍照??偸窍胫舸蘸笞黾o念,而結果則是連靜下來看看的心情都沒有。正因為多,正因為容易得到,我們便缺少了涵詠和思考,缺少了展望和想念。
正如深閱讀:逐字逐句認真揣摩,而且要聯(lián)想,想象。仔細分析古人的見解、評論,體會作者的思想情感,觸類旁通,舉一反三。甚至是不動筆墨不讀書,一篇文章讀下來,筆記數(shù)頁,感想彌多??追蜃拥捻f編三絕,董仲舒的目不窺園,如此之類,都是深閱讀。這種讀書方式,讀得慢,讀得深,因為用心了,也就理解得透,收獲也就越大。
而現(xiàn)實世界,誰還會像宋濂在《送東陽馬生序》中寫的那樣:“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠?!?大家讀書也是淺嘗輒止,都滿足于做知道分子。不要說對傳統(tǒng)文化,所知寥寥,甚至到了提筆忘字的地步。
手機使用,也是如此。從前家書抵萬金,現(xiàn)在交通便利了,通訊更是方便,然而,圍坐在一起的家人、朋友、同事,各人忙著聊qq,刷微博,做低頭一族。新聞里甚至說有家老人因為孫子輩不理會他,不同他聊天拂袖而去!
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境由心生作文篇四
天藍、云白、風吹草舞,湖面上波光粼粼。
初次來校無疑是入學考試。學長學姐們帶我們去考場。我望著這龐大的校園內心波濤起伏,多美的校園,可是過一會兒迎接我們的便是死之般的考試。我的內心十分緊張,全身每一個地方都警惕起來,這是我夢寐以求的地方,我的心中是分緊張、期待,而身上則是全家人的責任,我怎能有心情欣賞美景,我低頭不語跟著學姐去考場,這條路對我來說很長很長……我不斷的問:“怎么還沒到?這學校也太大了吧!”“不要緊張,快到了?!蓖瑯拥拇饛臀衣犃撕脦妆?,一棵又一棵樹從我身邊過去,一只又一只鳥飛走,我記得當時還過了一條河,不,是湖??傊?,對于當時緊張的我,這路太長了……一切都是未知。
后來我如愿以償考上了那所學校。每天,和我的學長學姐和同學們一樣奔波于學習之中。漸漸熟悉了新校園后,我終于明白了學姐的話:“其實校園不大?!泵刻烊c一線,教學樓,食堂,宿舍?,F(xiàn)在我也常走那條通往考試考場的路,但我覺得它很短,很短。不是和朋友談著天,嬉笑著快速走過這條路,就是一個人抱著書,欣賞著藍天白云、小草以及湖面,面帶著淺淺的微笑,默默的蹦跳著穿過這條小徑,一切都帶著熟悉的味道。
同一條路帶給我們的是不同的感受,境由心生,心境在我們的生活中影響非凡。
天空還是如此藍云,云還是如此白,草依舊迎風而舞,湖面也是那么美,但這一切中多了幾分熟悉。
這條路,是長、是短,取決于我的心境。