為大家整理了2013年托福機經(jīng):1月13日托福聽力機經(jīng),僅供參考??！
Conversation 1：
在圖書館，一個男生想要參加一個寫論文怎么找resource的workshop，但是沒有預約，他不知道要預約。他很急，因為論文一周就要交，他之前以為還有兩周。女人給了他兩個建議：一是參加一個今天晚上的workshop。二是參加她明天的workshop，這個在lecture hall 舉辦，所以有足夠多的座位。男生今天晚上要開會，沒有時間參加workshop。他可以明天參加workshop，與他當天的課也不沖突。另外女人還建議男生online tutor，很方便也可以學很多。（具體記不清了）但是他好還是參加workshop，因為……（忘記了，總之是能學有用的東西，具體是什么記不清了） 后這個男生還說想預約一開始女人提到的time-management workshop， 對他學習怎么合理安排時間有幫助。
版本二：
學生要聽一個workshop,但沒預約，老師讓他聽下午的或者明天早晨的，他下午有課，聽早晨的（這有題，選擇第二天的原因，是雙選）
Lecture 1：
地質(zhì)。Irrium元素在kt bring 廣泛存在，可以證明是隕石撞了地球。后來有科學家質(zhì)問這個想法。
Lecture 2：
Earth science
聽力一篇講鋒面雨 地形雨啥的，暖氣流上升預冷下雨，舉例一個什么山，迎風坡和背風坡那個climate不一樣，還說了mountain和hill在地形雨上不一樣，下雨的地方不一樣
版本二
地球科學。關于山地風。山地風的作用非常明顯，可以在山地兩側(cè)發(fā)展成完全不同的地形地貌。例如南阿爾卑斯山脈。
Conversation 2：
一個學生跟教授討論paper的選題，是關于天文的，說兩個galaxy 相撞分兩種，minor是大的和小的撞然后大的吸收，小的，major是一樣大的相撞然后互相經(jīng)過對方，一個學生去找他的老師確定paper的題目，老師說要on going 的topic比較好，學生就說要放棄現(xiàn)在自己準備的關于望遠鏡的，要寫星系相撞時候star的現(xiàn)象
版本二：
學術對話，關于學生和天文老師。先說了銀河系撞擊的事情，后來學生們?nèi)绾螌懞梦恼隆Ｋ雽戧P于，銀河系撞擊，因為沒在書上仔細提。老師說，沒在書上提也是有原因的，因為撞擊不經(jīng)常發(fā)生，且銀河系之間密度非常小，不至于撞得很厲害。（其中重聽有學生問 so, I ‘d concealed to use telescope.right？）
Lecture 3：
一個lecture是說 一個作家和他的小說，其中有一個monster。因為背景是工業(yè)革命時期，所以又評論家認為monster是代表工業(yè)，但教授說他還有一種觀點，是monster代表大自然的災難。
版本二：
英國文學，討論文學家shelly的科學怪人（frankenstein）的另一宗見解，以前的人們認為這是反映工業(yè)化社會對人們的影響。其實，環(huán)境和自然對當時作家有很大影響。例如在當時亞洲發(fā)生了火山爆發(fā)，導致歐洲在三年時間內(nèi)環(huán)境巨差無比，導致人們抑郁，當時作家寫書年段就是那個時候。還有題說，indifference指的是什么。
Lecture 4：
后一個lecture，關于social behavior的，剛開始教授就說一個人幫助朋友或者familiar和幫助stranger期望的是不一樣的，幫助朋友有兩種心理。一種幫助朋友希望以后能夠得到幫助或者因為之前得到過他的幫助。另一種情況也就是幫助陌生人稱作altruism....當你幫助一個迷路的陌生人時是因為你有同情心并且設身處地的覺得如果你是他也會depressed.但是幫助陌生人是不是完全就不求benefits呢？教授說雖然這么說有些selfish，但卻是幫助他的時候你是怕自己因為不幫助他而感到愧疚，也就是彌補自己的心靈。后來說這兩種情況只是對benefits和costs的感覺不一樣。
關于題目，后一個題是listen again,是男學生在lecture后說了句話，大家到時候仔細聽末尾男學生說話就好了。
版本二
聽力后一篇講的是心理學，人們幫助別人的行為，有三種分類。第一種是幫助并且期待別人回報，是為了整個社會群體生存下去而存在的。第二種是幫助但不求回報，就是無私的幫助。第三種是你幫了個小忙，但是接受幫助的人認為你幫了個大忙，greater than什么的，而且這個現(xiàn)象可以互相的？
版本三：
心理學：人們是如何有想幫助別人的心里的。討論了三個不同的心理狀況。1，對于自己認識的人，有的是以前幫過自己，想通過幫助還恩；有的是現(xiàn)在幫助別人，然后指望別人將來幫自己。還有一種心態(tài)是，同情（empathy）; 第三是，negative，，，的（有三個單詞組成）。其中學生在后在山上救別人時候是什么心情。
經(jīng)典加試： 兩套題考其一
加試一
1 鳥類遷徙，
2 大王花
3 ragtime music
加試二
1 經(jīng)典的id卡
2 神經(jīng)glinal細胞大王花
3 英國浪漫主義詩人鼻祖
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Conversation 1：
在圖書館，一個男生想要參加一個寫論文怎么找resource的workshop，但是沒有預約，他不知道要預約。他很急，因為論文一周就要交，他之前以為還有兩周。女人給了他兩個建議：一是參加一個今天晚上的workshop。二是參加她明天的workshop，這個在lecture hall 舉辦，所以有足夠多的座位。男生今天晚上要開會，沒有時間參加workshop。他可以明天參加workshop，與他當天的課也不沖突。另外女人還建議男生online tutor，很方便也可以學很多。（具體記不清了）但是他好還是參加workshop，因為……（忘記了，總之是能學有用的東西，具體是什么記不清了） 后這個男生還說想預約一開始女人提到的time-management workshop， 對他學習怎么合理安排時間有幫助。
版本二：
學生要聽一個workshop,但沒預約，老師讓他聽下午的或者明天早晨的，他下午有課，聽早晨的（這有題，選擇第二天的原因，是雙選）
Lecture 1：
地質(zhì)。Irrium元素在kt bring 廣泛存在，可以證明是隕石撞了地球。后來有科學家質(zhì)問這個想法。
Lecture 2：
Earth science
聽力一篇講鋒面雨 地形雨啥的，暖氣流上升預冷下雨，舉例一個什么山，迎風坡和背風坡那個climate不一樣，還說了mountain和hill在地形雨上不一樣，下雨的地方不一樣
版本二
地球科學。關于山地風。山地風的作用非常明顯，可以在山地兩側(cè)發(fā)展成完全不同的地形地貌。例如南阿爾卑斯山脈。
Conversation 2：
一個學生跟教授討論paper的選題，是關于天文的，說兩個galaxy 相撞分兩種，minor是大的和小的撞然后大的吸收，小的，major是一樣大的相撞然后互相經(jīng)過對方，一個學生去找他的老師確定paper的題目，老師說要on going 的topic比較好，學生就說要放棄現(xiàn)在自己準備的關于望遠鏡的，要寫星系相撞時候star的現(xiàn)象
版本二：
學術對話，關于學生和天文老師。先說了銀河系撞擊的事情，后來學生們?nèi)绾螌懞梦恼隆Ｋ雽戧P于，銀河系撞擊，因為沒在書上仔細提。老師說，沒在書上提也是有原因的，因為撞擊不經(jīng)常發(fā)生，且銀河系之間密度非常小，不至于撞得很厲害。（其中重聽有學生問 so, I ‘d concealed to use telescope.right？）
Lecture 3：
一個lecture是說 一個作家和他的小說，其中有一個monster。因為背景是工業(yè)革命時期，所以又評論家認為monster是代表工業(yè)，但教授說他還有一種觀點，是monster代表大自然的災難。
版本二：
英國文學，討論文學家shelly的科學怪人（frankenstein）的另一宗見解，以前的人們認為這是反映工業(yè)化社會對人們的影響。其實，環(huán)境和自然對當時作家有很大影響。例如在當時亞洲發(fā)生了火山爆發(fā)，導致歐洲在三年時間內(nèi)環(huán)境巨差無比，導致人們抑郁，當時作家寫書年段就是那個時候。還有題說，indifference指的是什么。
Lecture 4：
后一個lecture，關于social behavior的，剛開始教授就說一個人幫助朋友或者familiar和幫助stranger期望的是不一樣的，幫助朋友有兩種心理。一種幫助朋友希望以后能夠得到幫助或者因為之前得到過他的幫助。另一種情況也就是幫助陌生人稱作altruism....當你幫助一個迷路的陌生人時是因為你有同情心并且設身處地的覺得如果你是他也會depressed.但是幫助陌生人是不是完全就不求benefits呢？教授說雖然這么說有些selfish，但卻是幫助他的時候你是怕自己因為不幫助他而感到愧疚，也就是彌補自己的心靈。后來說這兩種情況只是對benefits和costs的感覺不一樣。
關于題目，后一個題是listen again,是男學生在lecture后說了句話，大家到時候仔細聽末尾男學生說話就好了。
版本二
聽力后一篇講的是心理學，人們幫助別人的行為，有三種分類。第一種是幫助并且期待別人回報，是為了整個社會群體生存下去而存在的。第二種是幫助但不求回報，就是無私的幫助。第三種是你幫了個小忙，但是接受幫助的人認為你幫了個大忙，greater than什么的，而且這個現(xiàn)象可以互相的？
版本三：
心理學：人們是如何有想幫助別人的心里的。討論了三個不同的心理狀況。1，對于自己認識的人，有的是以前幫過自己，想通過幫助還恩；有的是現(xiàn)在幫助別人，然后指望別人將來幫自己。還有一種心態(tài)是，同情（empathy）; 第三是，negative，，，的（有三個單詞組成）。其中學生在后在山上救別人時候是什么心情。
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加試一
1 鳥類遷徙，
2 大王花
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