這篇關(guān)于小學(xué)三年級期中上冊語文試卷，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、看拼音寫詞語。（7分）
di4o ch5 g6 w4I ku2ng f5ng sh1n p#
（ ） （ ） （ ） （ ）
ru@ l@ hu$ p# k7 4i w* j9ng d3 c3i
（ ） （ ） （ ）
二、按要求填空。（6分）
三、把下面詞語補(bǔ)充完整。（4分）
1．兩袖（ ）（ ） 2．（ ）苗（ ）長
3．（ ）枝（ ）葉 4．守（ ）待（ ）
四、給下面的多音字組詞。（8分）
五、寫出下面各詞的反義詞。（4分）
1．清廉（ ） 夸獎（ ）
美麗（ ） 制止（ ）
2．新（ ） 希望（ ）
高大（ ） 機(jī)靈（ ）
六、選詞填空。（6分）
由于 由
1．我們?nèi)⒂^圖書展覽會，明天上午8點(diǎn)______學(xué)校出發(fā)。
2．______老師教得很好，所以學(xué)生們成績提高很快。
盡管 因?yàn)?BR> 3．（ ）他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，可他還是每天準(zhǔn)時到校。
4．（ ）小英病了，所以她今天沒來上課。
七、改正下面句子中的錯別字。（6分）
1．從此以后，他更加友奮學(xué)習(xí)。
___________________________
2．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里妨拂是一座工廠。
____________________________
八、照樣子改寫句子。（6分）
例：她撿起來地上的鉛筆。
她把地上的鉛筆撿起來。
地上的鉛筆被她撿起來。
1．大風(fēng)刮倒了一棵大樹。
_____________________________
_____________________________
2．警察叔叔抓住了一個壞人。
_____________________________
_____________________________
九、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫具體。（13分）
1．___________楊興參觀了_____________。
2．___________我們_____________小樹苗。
3．這是______________________一塊菜地。
十、把下面排列錯亂的句子按先后順序連成一段通順的話。在（ ）里填上序號。（9分）
（ ）這突如其來的喜訊使我將信將疑。
（ ）下午，我放學(xué)回家，見爺爺手里拿著一張紙條，看得入了神。
（ ）頓時，一股熱流通遍了我全身，當(dāng)了三十多年教師的爺爺，終于分到了一套寬敞明亮的新房。
（ ）我連叫了三聲爺爺，他才抬起頭說：“小軍，咱家分到新房了?！?BR> （ ）他一邊說，一邊把那張紙條遞給我。
十一、閱讀課文，回答問題。（15分）
大熊貓的身體胖呼呼的，很討人喜愛。它的毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。它那一對圓圓的黑眼圈，看上去好像戴著一副墨鏡。它走起路來東張西望的，再加上笨重的身子，緩慢的步子，顯得更加可笑。
更吸引人的是它吃竹子的樣子。它折下嫩竹，先將竹葉及莖咬下來，攢在嘴里，再用爪子握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著，把雜亂的竹枝咬得像刀切一樣齊。
1．第一自然段講的是什么意思，是圍繞哪句話寫的，是從哪里看出來的？（7分）
2．第二自然段是圍繞哪句話講的？是從哪幾方面把這句話寫具體的？（8分）
十二、作文。（16分）
按一定順序觀察節(jié)日活動的教室布置情況，按方位順序?qū)懸欢卧挕＃ú簧儆?00字）。
答案：
一、吊車 格外 狂風(fēng) 山坡 銳利 活潑可愛 無精打采
二、1．丿 二 ③√ 2． 木 二 ②√ 3． 口 三 ②√
三、1．清風(fēng) 2．拔 助 3．舒 展 4．株 兔
四、1．筆桿 3．鮮血
旗桿 血液
2．仿佛 4．漂白
佛教 漂流
五、1．腐敗 批評（p9 p0ng）
丑陋（lo)） 放任（f4ng r8n）
2．舊 失望 矮小 愚笨
六、1．由 2．由于 3．盡管 4．因?yàn)?BR> 七、1．友→發(fā) 奮→憤 2．妨→仿 拂→佛
八、1．大風(fēng)把一棵大樹刮倒了。
一棵大樹被大風(fēng)刮倒了。
2．警察叔叔把一個壞人抓住了。
一個壞人被警察叔叔抓住了。
九、1．昨天上午楊興參觀了少年兒童活動中心。
2．星期六我們在學(xué)校東操場種下了小樹苗。
3．這是位于城外的一塊菜地。
十、3 1 5 2 4
十一、1．第一自然段共有四句話，第一句講大熊貓很討人喜歡。第二句至第四句是圍繞第一句這個重點(diǎn)句來寫的。這可從第二句、第三句它的外形特點(diǎn)和第四句走路特點(diǎn)看出來。
2．第二自然段共有兩句話。第一句話講更吸引人的是它吃竹子的樣子。第二句話是圍繞第一句這個重點(diǎn)句講的，是從它折、咬、攢、握、吃竹子的動作來具體描寫的。
一、看拼音寫詞語。（7分）
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（ ） （ ） （ ） （ ）
ru@ l@ hu$ p# k7 4i w* j9ng d3 c3i
（ ） （ ） （ ）
二、按要求填空。（6分）
三、把下面詞語補(bǔ)充完整。（4分）
1．兩袖（ ）（ ） 2．（ ）苗（ ）長
3．（ ）枝（ ）葉 4．守（ ）待（ ）
四、給下面的多音字組詞。（8分）
五、寫出下面各詞的反義詞。（4分）
1．清廉（ ） 夸獎（ ）
美麗（ ） 制止（ ）
2．新（ ） 希望（ ）
高大（ ） 機(jī)靈（ ）
六、選詞填空。（6分）
由于 由
1．我們?nèi)⒂^圖書展覽會，明天上午8點(diǎn)______學(xué)校出發(fā)。
2．______老師教得很好，所以學(xué)生們成績提高很快。
盡管 因?yàn)?BR> 3．（ ）他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，可他還是每天準(zhǔn)時到校。
4．（ ）小英病了，所以她今天沒來上課。
七、改正下面句子中的錯別字。（6分）
1．從此以后，他更加友奮學(xué)習(xí)。
___________________________
2．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里妨拂是一座工廠。
____________________________
八、照樣子改寫句子。（6分）
例：她撿起來地上的鉛筆。
她把地上的鉛筆撿起來。
地上的鉛筆被她撿起來。
1．大風(fēng)刮倒了一棵大樹。
_____________________________
_____________________________
2．警察叔叔抓住了一個壞人。
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九、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫具體。（13分）
1．___________楊興參觀了_____________。
2．___________我們_____________小樹苗。
3．這是______________________一塊菜地。
十、把下面排列錯亂的句子按先后順序連成一段通順的話。在（ ）里填上序號。（9分）
（ ）這突如其來的喜訊使我將信將疑。
（ ）下午，我放學(xué)回家，見爺爺手里拿著一張紙條，看得入了神。
（ ）頓時，一股熱流通遍了我全身，當(dāng)了三十多年教師的爺爺，終于分到了一套寬敞明亮的新房。
（ ）我連叫了三聲爺爺，他才抬起頭說：“小軍，咱家分到新房了?！?BR> （ ）他一邊說，一邊把那張紙條遞給我。
十一、閱讀課文，回答問題。（15分）
大熊貓的身體胖呼呼的，很討人喜愛。它的毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。它那一對圓圓的黑眼圈，看上去好像戴著一副墨鏡。它走起路來東張西望的，再加上笨重的身子，緩慢的步子，顯得更加可笑。
更吸引人的是它吃竹子的樣子。它折下嫩竹，先將竹葉及莖咬下來，攢在嘴里，再用爪子握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著，把雜亂的竹枝咬得像刀切一樣齊。
1．第一自然段講的是什么意思，是圍繞哪句話寫的，是從哪里看出來的？（7分）
2．第二自然段是圍繞哪句話講的？是從哪幾方面把這句話寫具體的？（8分）
十二、作文。（16分）
按一定順序觀察節(jié)日活動的教室布置情況，按方位順序?qū)懸欢卧挕＃ú簧儆?00字）。
答案：
一、吊車 格外 狂風(fēng) 山坡 銳利 活潑可愛 無精打采
二、1．丿 二 ③√ 2． 木 二 ②√ 3． 口 三 ②√
三、1．清風(fēng) 2．拔 助 3．舒 展 4．株 兔
四、1．筆桿 3．鮮血
旗桿 血液
2．仿佛 4．漂白
佛教 漂流
五、1．腐敗 批評（p9 p0ng）
丑陋（lo)） 放任（f4ng r8n）
2．舊 失望 矮小 愚笨
六、1．由 2．由于 3．盡管 4．因?yàn)?BR> 七、1．友→發(fā) 奮→憤 2．妨→仿 拂→佛
八、1．大風(fēng)把一棵大樹刮倒了。
一棵大樹被大風(fēng)刮倒了。
2．警察叔叔把一個壞人抓住了。
一個壞人被警察叔叔抓住了。
九、1．昨天上午楊興參觀了少年兒童活動中心。
2．星期六我們在學(xué)校東操場種下了小樹苗。
3．這是位于城外的一塊菜地。
十、3 1 5 2 4
十一、1．第一自然段共有四句話，第一句講大熊貓很討人喜歡。第二句至第四句是圍繞第一句這個重點(diǎn)句來寫的。這可從第二句、第三句它的外形特點(diǎn)和第四句走路特點(diǎn)看出來。
2．第二自然段共有兩句話。第一句話講更吸引人的是它吃竹子的樣子。第二句話是圍繞第一句這個重點(diǎn)句講的，是從它折、咬、攢、握、吃竹子的動作來具體描寫的。