以下是為大家整理的關(guān)于高中話題作文題目庫素材大全的文章，供大家學習參考！1．據(jù)《華爾街日報》報道，海灣戰(zhàn)爭前夕，該報記者到駐沙特的美軍陸戰(zhàn)隊采訪，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在沙特的帳篷里，在待命的軍艦上，美國官兵正在讀中國的《孫子兵法》。據(jù)說，有個軍官匆忙出征，忘記帶上這本書，趕忙寫信給妻子，讓她把書航寄到前線。陸戰(zhàn)隊司令格雷將軍指令：《孫子兵法》為陸戰(zhàn)隊官兵的必讀書。（節(jié)選自張雨生《海灣戰(zhàn)爭與孫子兵法》）
2．一個人走到樹林里，砍倒一棵樹，動手把它鋸成木板。他把樹干的一頭放在樹墩上，自己騎在樹干上，動手鋸起來。他往鋸開的縫里揳進一個楔子，然后再鋸下去；過了一會兒他又把楔子拔出來，朝下移到一個新地方揳進去。
一只猴子坐在一棵樹上，看他干活。
這人躺下打盹時，猴子爬下來騎在樹干上，也用鋸鋸起來。但當它拔出楔子時，樹干一合攏，夾住了它的尾巴。它極力掙扎，尖聲大叫。
那人被鬧醒了。他把猢猻*在地，用繩子把它捆起來。（陳運德等譯《世界寓言一百篇》）
3．很多年前，一個小小地區(qū)里的人說起話來沒有一個不口吃，走起路來沒有一個不跛腳，更奇怪的是，這兩種缺點竟被視為才能。一個外地人不瘸不拐地走來走去，本以為這兒的居民定會羨慕他的走法，誰知當?shù)厝艘姾笈醺勾笮?，急切地喊著：“快教這位外地人怎樣走路吧！”這位外地人認為有責任駁斥他們：“是你們又瘸又拐，不是我?！彼吆簦骸澳銈儽仨毟淖冞@種不好的習慣！”當?shù)厝艘宦犓f話意然不口吃，都哄起來，吼道：“他這樣說話太丟臉了！”他走遍這一地區(qū)，到處受到譏笑和嘲諷。（陳運德等譯《世界寓言一百篇》）
4．就在上海解放的那一天，一位過去不了解共產(chǎn)黨的醫(yī)生，看到滿身塵土的人民解放軍為不驚擾市民而露宿街頭，為保護人民生命財產(chǎn)寧愿血灑蘇州河橋頭，也不使用重武器，他感慨萬分，自言自語地說：“國民黨回不來了！”
5．有人曾問三個砌磚工人：“你們在做什么？”
第一個工人說：“砌磚?！钡诙€工人說：“我正在賺工資?！钡谌齻€工人說：“我正在建造世界上富特色的房子?！?BR> 簡短的回答，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作；第二個工人是為賺錢而工作；第三個工人則是為創(chuàng)造目標而工作。據(jù)說到了后來，前兩人一生都是普普通通的砌磚工人，而第三個工人則成了有名的建筑師。（1992年第一期《讀者文摘》劉新金摘《三人問答》）
6．我今天會走上寫作這條路，進常感念我高中時代的王老師。
高中二年級時，我的學業(yè)與操行都是劣等，幾乎到了老師都放棄我的地步，多次受處分，被留校察看，趕出學生宿舍，幸好當時我的導師王老師一直沒放棄我，他請我到教師宿舍，吃師母炒的菜，他請假時讓我給同學上國文課，還時常對我說：“我教了50年的書，一眼就看出你是一個會成器的學生?！?BR> 老師對我好，我不敢再壞下去，不敢辜負他，讓他失望。畢業(yè)那天我跑去問他：“為什么樣所有的老師都放棄我，你卻對我特別好？”他說：“這個世界關(guān)懷是有力量的。我當學生時正像你一樣，是被一位真正關(guān)心我的老師救起來的?！保ㄕ耘_灣.林清玄《關(guān)懷的人生》）
7．澳大利亞的科倫巴爾是一個有十萬居民的城市，該市的自然資源貧乏，1986年前后，該地一座主要煤礦和一個煉油廠難于經(jīng)營而被迫關(guān)閉后，近2800名工人失業(yè)，許多家庭生活艱難，正當人們一籌莫展時，不知誰提出個建議，利用蚯蚓振興經(jīng)濟，原來科倫巴爾附近的一種大蚯蚓，體長2米，含蛋白質(zhì)很高，是制口香糖和保健食品的極好原料。于是，幾天以后，該市商店櫥窗、街頭攤販出現(xiàn)了以蚯蚓為原料的務(wù)種食品，該市又決定每年舉行蚯蚓節(jié)，組織*，評選“蚯蚓皇后”，濃郁的地方色彩吸引了許多外國游客，該市每年的旅游收入激增到5億美元。（1992年第二期《讀者文摘》熊慶林譯、劉昌發(fā)摘《蚯蚓救活一座城》）
8．皇桑峪有狼，餓極，入村竊豬。到豬舍，先洞開圈門，以備出逃。覷豬熟睡，即輕舒前爪，為豬搔癢，豬身多虱，搔之甚感愜意，搔到妙處，豬四蹄平伸，一任擺布。
至久，狼微錯長牙，輕嚙豬肉，使立，與己并肩站，以尾輕擊豬臀，并駕而行，出門漸遠，鞭撻始急，至山凹，狼兇相畢露，猛撲嚙其喉，飲其血，食其肉，乃從容而去。（1990年月10期《讀者文摘》劉勇摘《豬的悲劇》）
9．揚州市委書記姜永榮在通運閘崩塌時組織搶險，30個小時沒合眼，當?shù)仉娨暸_播出這條消息，卻無中生有地說：“姜書記在搶險中‘暈倒’三次。”警醒而又正派的姜書記對此嚴辭相斥，寫信給廣播電視局，指出這一情節(jié)完全失實，今后再不能這么干了。
10．黨一直在關(guān)心身患重病的高士其，通過艾思奇與他保持聯(lián)系，1937年初夏的一天，艾思奇來到高士其的房間，向他辭別。
“你要到哪里去？”
“延安?！卑计娓皆谒亩拥卣f。
高士奇眼睛頓時一亮，緊緊抓住艾思奇的手，懇求與其同行，他說：“我一定要到延安，我一定能到延安。就是爬，我也要爬到延安去！”
艾思奇與他相約，到延安后寫信給他，告訴他去延安的路線。不久，高士奇接到他的信，于是，在“八•一三”的轟轟炮聲中，踏上奔赴延安的征途。（1983年第3期《人物》田子渝《爬，也要爬到延安》）
11．美國政府告誡美國人民：“二十一世紀是亞洲人的天下”“日本第一”“歐洲正在崛起。”
日本的中小學教科書上寫著：“日本國土狹小，沒有資源，只有靠技術(shù)，靠奮斗，否則就要忘國?！?BR> 1986年1月28日美國佛羅里達州長納拉爾角的肯尼迪航天中心萬頭攢動，“挑戰(zhàn)者”號將執(zhí)行第十次飛行任務(wù)，15秒種后突然爆炸，有7名宇航員同時遇難，此后不久，又有900多人報名參加航天飛行。
我國長征二號運載火箭進入歐洲市場。
中國號稱“吃的王國”，僅雞的吃法就有十幾種，然而美國肯德基家鄉(xiāng)雞到北京前門一側(cè)安營扎寨，顧客盈門，年營業(yè)額達1500萬元，并把快餐店開到上海，一時間掀起了“快餐旋風”。
12．80年代末，一批諾貝爾獎金獲得者去巴黎開會，會后的宣言里說：“人類要在二十一世紀生存下去，就必須到2500年前的中國的孔夫子那里去尋找智慧?！?BR> 全國政協(xié)委員、原外交部副部長宮達非認為：當前的社會公德水平日趨下降，瀆職失責，弄虛作假，損人利已，幾乎到處可見，長期以來，我們忽視了倫理道德教育，儒家思想是祖國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的主流，儒家十分重視人的自我修養(yǎng)，過去我們只承認階級的倫理道德，不正視、不承認一般的倫理道德，片面認為中國傳統(tǒng)文化都屬于封建性質(zhì)。
江澤民曾指出：“新加坡編寫儒家倫理教科書，在中學設(shè)置儒家倫理課，這種作法很好，值得我們借鑒?！?BR> 鄧小平同志1992年初視察深圳時說：“新加坡的社會秩序算是好的，他們管得嚴，我們應(yīng)該借鑒他們的經(jīng)驗?！保愄礤a《東方風來滿眼春》）
13．一位老翁和一個孩子牽一頭驢子馱著貨去賣。貨賣出后，孩子騎驢回來，老翁跟著走，路人責備孩子不懂事，叫老人徒步。他們更換了一下位置，但旁人又說老人心腸太狠，讓孩子在地下走，老人急忙把孩子抱到驢上。后來看見的人卻說他們未免太殘酷了，于是，一對老小下來牽著驢走。走了不遠，又有人笑他們了，說他們是呆子，閑著現(xiàn)成的驢卻不騎，于是，老人對孩子嘆息道：“我們只好抬著驢子走了！”（節(jié)選自《唐韜雜文選》）
14．①假煙、假酒、冒牌自行車、劣質(zhì)皮鞋、紙制“皮帶”、電視機爆炸、電冰箱失火、使用熱水器斃命，上街購物隨時可能上當，弄得人人自危，個個如驚弓之鳥。
②中國醫(yī)藥保健品（香港）有限公司總經(jīng)理吳昌權(quán)先生近寫信給國務(wù)院領(lǐng)導說，消費者對中國成藥存有戒心，怕買假藥上當，香港的中成藥勢必要取代大陸的中成藥，作為中國出口的重要商品——中成藥的出口面臨嚴重威脅。
③陳云同志說：“質(zhì)量差是大的漲價?！?BR> ④假冒偽劣產(chǎn)品每年給我國造成的經(jīng)濟損失達成1000億元。
15．世界球王貝利喜得貴子，有記者賀道：“看他長得多壯，今后會成為像你一樣的體育明星?！必惱患偎妓鞯卮鸬溃骸八锌赡艹蔀橐幻麅?yōu)秀的體育運動員，但決不會有我這樣的成就，因為他現(xiàn)在就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小的時候卻是非常貧窮?！保ㄟx自1992年第一期《語文月刊》）
16．“木桶理論”是現(xiàn)代管理科學中一個概念。意思是：一個木桶的容水量，不取決于木桶那塊長的木板，而取決于短的那塊木板。要使木桶能裝更多的水，就要設(shè)法改變這塊木板的現(xiàn)狀。一個優(yōu)秀的管理者，必須善于發(fā)現(xiàn)自己負責的系統(tǒng)中的“短木板”，敢于揭短，善于補短，大大提高工作效率和經(jīng)濟效益?！澳就袄碚摗痹谌藗兊纳鐣钅酥羵€人修養(yǎng)方面，都給人以深刻的啟示，抓住短板，消滅弱項。（摘自《遼寧青年》1991年第22期曉章文）
17．我九歲那年的冬天，來到北方阿拉斯加的城郊，那里有爺爺一個小小的農(nóng)場。
一天，我在玩耍時發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無花果樹中有一棵已經(jīng)死了，樹皮有的已經(jīng)剝落，枝干已完全枯黃，有的枯枝一攀即折。
于是，我對爺爺說：“爺爺，那棵樹早就死了，把它砍了吧?！?BR> 可是爺爺不答應(yīng)，他說：“也許它的確是不行，但是過冬之后可能還會萌芽抽枝——說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢！記住，孩子！冬天，你不要砍樹?！?BR> 果不出爺爺所料，第二年春天，這棵顯然已經(jīng)死了的無花果樹居然真的重新生新芽，到了夏天，整棵樹看上去跟其它樹沒啥差別，都枝繁葉茂，綠陰宜人了。（節(jié)錄1991年第四期《讀者文摘》《冬天你不要砍樹》法 查爾斯.貝多作 放心譯）
18．快樂=物質(zhì)÷欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？
19．年輕，并非人生旅程中的一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健。它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動中的一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷清新。
六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地擁有這種膽識和氣質(zhì)，沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)老人。
無論是六十歲還是十六歲，每個人都會被未來所吸引，在你我心靈的深處，同樣有一個無線電臺，只要它不停地從人群中，從無限的時空中接收著美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠年輕。
如果這無線電臺始終矗立在你的心中，捕捉每一個樂觀向上的電波，你便有希望死于年輕的八十歲。（節(jié)選自美國寒繆爾.烏爾曼《年輕》原載美國《讀者文摘》轉(zhuǎn)引自《青年參考》）
20．俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音叫好了?！?BR> 21．①文藝復興時期意大利詩人但丁說：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷?！?BR> ②我在大學二年級讀書時，一個周未的下午，有一堂選修輔導課，教師是從另一所大學請來的。周末下午學生活動多，都沒心思上課，我去教室換鞋，準備參加足球賽，這位老師以為我來上課，便一字一句地說：“一個人，我這課也要上，不能辜負你?！贝藭r，我只好坐下來聽課，整個教室只我一個學生，他板書一絲不茍，講課聲音沉著而宏亮。下課了，他拍拍身上的粉筆灰，向我點點頭，夾起教案走了。（節(jié)選自蔡良《人生一課》，有改動）
③一位年輕的女護士，第給一位赫赫有名的外科專家當助手，復雜艱苦的手術(shù)從清晨直到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護士突然嚴肅地盯著外科專家，她說：“大夫，我們用的十二塊紗布，你只取出十一塊?！?BR> “我已經(jīng)取出來了。”專家斷言道。“手術(shù)已經(jīng)一整天，立即開始縫合傷口。”
“不，不行！”女護士高聲*，“我記得清清楚楚，手術(shù)中我們用了十二塊紗布?！?BR> 外科專家不理睬她，命令道：“聽我的，準備——縫合！”女護士毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來：“你是醫(yī)生，你不能這樣做！”真到這時，外科專家冷漠的臉上才浮起一陣欣慰的笑容，他舉起左手心里握著的第十二塊紗布，向所有的人宣布：“她是我合格的助手！”（節(jié)選自金平《創(chuàng)造奇跡的品格》）
22．1930年4月，閻錫山、馮玉祥結(jié)成反蔣聯(lián)盟，發(fā)動了討蔣的中原大戰(zhàn)。閻、馮兩部預定在豫、晉交界處的沁陽會師，以求一舉聚殲駐河南的蔣軍。誰料想，馮的參謀在擬制命令時，誤將“沁陽”寫成“泌陽”，正巧河南南部的泌陽一地，與沁陽相隔百里。結(jié)果馮部誤入泌陽，貽誤了聚殲蔣軍的有利時機，使閻、馮聯(lián)軍處處陷入被動，導致聯(lián)合作戰(zhàn)的失敗。后人戲稱這場中原混戰(zhàn)是敗在一撇上的戰(zhàn)爭。若不是這一撇，或許中國歷史部分章節(jié)就要改寫。（選自《一點一撇重千斤》）
23．狂人東行，逐者亦東行，東走則同，所以東走則異；潛者入水，拯者亦入水，入水則同，所以入水則異。
24．昔有愚人，至于他家，主人與食，嫌淡而無味。主人聞已，更為益（添加）鹽。既（已經(jīng)）得鹽美，便自念言：“所以（……原因）美者緣有鹽故。少有尚爾（尚且這樣），況復多也?！庇奕藷o智，便空食（空口吃）鹽。食已口爽（口味敗壞），反為其患。
25．豬八戒手持釘耙站在鏡子前，鏡子里映出豬八戒丑陋的模樣。豬八戒生氣了，舉起釘耙把鏡子打碎了。豬八戒放下釘耙，低頭一瞧，咦！怎么這無數(shù)個碎小的鏡片里又映出無數(shù)個丑陋的模樣？
26．在美國阿拉斯加自然保護區(qū)，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，把狼消滅了。鹿從此沒了天敵，終日飽食，無憂無慮。十幾年后，鹿群發(fā)展很快。但鹿體蠢笨，沒有了昔日的靈秀。植物也因鹿群迅速繁殖遭受踐踏而凋零，鹿由于缺少充分的食物以及安逸少動所帶來的體質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好再把狼請進來，鹿又四散奔逃了，但保護區(qū)卻恢復了蓬勃的生機。
27．古希臘有一則寓言說，一個青年獵人，他從父輩那兒繼承了一張絕世良弓，用它打獵引起了一些人的嫉妒。于是有人對他說：“兄弟，你這張弓看起來多平常啊。應(yīng)該在上面刻一些花紋啦、人物啦什么的，再涂上一層金粉，光亮亮的，那才跟你這個好獵手相稱呢！”年輕的獵人動了心，果然進城去請了工匠在弓上大大地鏤刻了一番。第二天，他興致勃勃地拿著弓去打獵，一拉弓弦，“啪”的一聲，這弓就斷了。
28．電學天才梅因泰斯有一段為人樂道的軼事：某電氣公司的大型發(fā)電機運轉(zhuǎn)不正常，于是他被請去“會診”。梅因泰斯圍著機器仔細轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，聽了聽運轉(zhuǎn)的聲音，然后果斷地在一處用粉筆畫了一道，說：“把這里的線圈減兩圈?！睓C器果真修好了，梅因泰斯也賺到1000美元。事后有人不服，說：“用粉筆畫一道就值1000美元？”梅因泰斯聽了一笑，在收據(jù)上幽默地寫道：“用粉筆畫一道，1美元，知道在哪里畫，999美元?！?BR> 29．某公司招聘一名管理人員，總經(jīng)理提出了這樣一個問題：“一個人吃完飯要洗碗，水太燙手，該怎么辦？”甲答：“等水涼了再洗?！币艺f：“摻點涼水，馬上可以操作?！北溃骸坝每曜訆A著洗碗巾洗?！苯?jīng)理選中了其中一個，后來這個人果不負眾望，業(yè)績輝煌。
注意：①請你設(shè)想一下，經(jīng)理會選中誰？為什么要選中他？②題目自擬。③不少于800字。
30．閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇500字左右的文章。
一個秋晨，我到學校辦公室剛坐下，便有人通知我說我班教室有兩塊玻璃昨晚被風打破了。我馬上意識到這事在這所管理嚴格的小學將意味著什么。
中午，我找來昨天的值日生朱蘭。她怯怯地說：“昨晚放學時，教室里有兩只蝴蝶，趕來趕去，總有一只飛不出教室。我只好打開一扇窗戶，好讓外面的飛進來，或讓里面的飛出去，讓它們結(jié)伴去玩，想不到會被秋風打破了玻璃?！敝焯m幾乎落淚地囁嚅說愿意賠這兩塊玻璃。
我一時無語，然后摸了摸她的頭發(fā)說：“不用了，去玩吧?！?BR> 后來，我去了財會室，賠了兩塊玻璃的錢。這是我很樂意付的錢。
31．閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇500字左右的文章。
洪水困住了一所小學，那時只剩下4個孩子和他——學校的一名勤雜工。他找來一個大木盆，孩子們上去就盛滿了。他不會游泳，但毫不猶豫地推走了木盆，自己也毅然沖向洪水。后他奇跡般地也生還了。
事后一位記者采訪了他：“當時你不是把死留給了自己嗎？你是怎么想的呢？”“很簡單，就是讓孩子們活著?！薄澳憧烧媸巧峒壕热税?！”“沒那么偉大，因為幾個孩子中有我的兒子?！庇浾吒械揭馔?，又問：“你的水性不好，那你是怎樣戰(zhàn)勝洪水活下來的呢？”“也很平常，因為我很愛我的那個小子，我不能讓他沒有父親?！彼届o地回答。
32．閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際寫一篇800字左右的議論文。
英國一家制鞋公司與美國一家制鞋公司曾先后向南太平洋的同一小島派出推銷員，當他們登上小島后才知道，島上的居民原來是不穿鞋的。英國的推銷員當即致電說明情況，并按照公司指令迅速離開了小島；而美國那家制鞋公司的推銷員卻立即致電公司，要求迅速發(fā)貨，結(jié)果為公司賺了大錢。
33．根據(jù)下面一段材料寫一篇議論文。字數(shù)要求500字左右。題目自擬。
法國銀行大王賈庫•拉斐 薩托年輕時曾一度失業(yè)。一天他到一家銀行求職又遭拒絕，這已是他第52次碰壁了。當他垂頭喪氣地走出銀行時，忽然發(fā)現(xiàn)門前臺階上有一枚大頭針，就彎腰撿了起來。沒想到第二天銀行來了錄用通知。原來，昨天他蹲身撿針的情景恰好被這家銀行的董事長看見。在董事長看來，從事銀行工作，需要的正是拉斐薩托的這種精神。從此，拉斐薩托憑著自己的才干和努力，終于在法國銀行界嶄露頭角。
34．閱讀下面文字，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于700字的作文。除詩歌外，文體不限。
當一位大使問聯(lián)合國秘書長安南成功的秘訣時，安南講了這樣一件往事：我至今記得17歲時老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫有一個黑點的白紙，他問我們：“孩子們，你們看到了什么？”我們齊聲回答：“一個黑點！”這時，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？在今后的生活中，你們可不要這樣?。 ?BR> 角度提示：
（１）可從打破思維定勢的角度寫
（２）可從局部和全局的關(guān)系寫
（３）可從教師循循善誘的角度寫
（４）可從要做有心人的角度寫
（５）可從教育對人一生有重要影響的角度寫
35．善于奔跑的非洲豹追捕獵物時，不是立即將其咬死，而是有意放生，然后驅(qū)趕尾隨而來的豹崽去追趕失魂落魄的獵物。小豹追趕一陣若停止腳步，母豹則含怒張開大口，毫不留情地撕咬小豹。小豹開始驚叫躲閃，但很快領(lǐng)悟到母豹的意圖，又抖擻精神奮力狂追那死里逃生的獵物。
請以“母豹教子”為話題寫一篇文章。
分析：這道題目中，雖然“母豹教子”字面本身沒有中心指向，但它所代表的材料已暗含肯定的意向，所以作文可按以下思路創(chuàng)新：
同向思路：“道是無情勝有情”；“給獵物不如給獵槍”；“嚴師出高徒”等。逆向思路：“教人不可仿教豹”；“豹崽能承受多少”等。兼向思路：“愛心本可貴，方法價更高”；“徐力殺母的啟示”等。
縱向思路：“教豹易教人難”；“教人更需智慧”；“素質(zhì)教育需高素質(zhì)的教師”等。
36．就下面材料寫一篇議論文，談?wù)勀愕母邢?。?BR> 北京市百貨大樓的糖果柜臺前，排著不長不短的隊伍。一位剛有柜臺高的小姑娘，把鼻子尖貼到玻璃柜臺上，“媽媽，我要吃糖！”她已經(jīng)迫不及待了。售貨員從柜臺里拿了兩塊糖果，給了小姑娘。當他以精熟的“一抓準”的手法給那位媽媽稱好糖后，微笑著從里面取出兩塊，“這是剛才給小姑娘的兩塊”，他把糖投入柜臺，“這是您的一斤糖，八角，請付錢吧?！惫衽_前的顧客不約而同地鼓起了掌，掌聲像春風般拂蕩在售貨大廳。這位售貨員就是全國勞動模范張秉貴。
作文片段：全國勞動模范張秉貴是堂堂五尺男子漢，但他心細如發(fā)。他不僅關(guān)注了小姑娘稚嫩的要求，“從柜臺里拿了兩塊糖果，給了小姑娘”，而且更細心地在“稱好糖后，微笑著從里面取出兩塊”。張秉貴這一舉動，為小姑娘解除了可能面對的煩惱。試想，如果他不取出那兩塊糖果，小姑娘回家可能就要受到媽媽的指責。媽媽會對她說：“以后在大庭廣眾之下，不許再這樣說話!這樣說話無異于向別人索取，這是在占小便宜……”。為此，小姑娘的天真可能就要蒙上一層陰霾，她再面對人世也許就不再像今天這樣質(zhì)樸無瑕，她再看頭頂?shù)奶炜找苍S就不再像今天這樣亮麗蔚藍。張秉貴不但關(guān)懷著小姑娘的今日，而且關(guān)注到了小姑娘的未來。這種關(guān)護大約并不是張秉貴刻意為之的，但這是他為人的準則，是他行為的規(guī)范。
37．“就以下材料寫一篇議論文，談?wù)劯邢搿薄?BR> 今年夏天，北京市40余家大商場聯(lián)合推出了“文明傘，大家用”的公益活動。為什么叫“文明傘”呢?因為“借時無須抵押，還時全憑自覺”，用以提倡精神文明。據(jù)統(tǒng)計，自六月一日起，共投放傘具2萬把，約十萬多人從中受益，雨后還傘率高時可達80%左右；另一方面，截止到九月十日(雨季已過)，四十余家商場“文明傘”的保有量共為3344把，回收率為16.72%?；顒咏Y(jié)束以后，在記者就這一數(shù)字隨機采訪時，有代表性的回答是：“也許是不下雨，想不起來還”，“可能不順路”，“沒準壞了，不好意思還”。有一位女士舉例說，她的一位同事出去旅游，用來遮太陽的就是一把“文明傘”。
作文片斷一：“上萬把文明傘綻放在雨季北京的街頭，這本身就是精神文明一道靚麗的風景線，是精神文明生動、形象地展示與檢驗。即使是對它散失的采訪、討論與憂思吧，也是精神文明全方位的深層的推廣?！豹?BR> 作文片斷二：“文明傘是散失了一些，但像漫天飛舞的蒲公英，它把文明的種子播向四面八方。這使我想起了長征，由江西瑞金到陜北直羅鎮(zhèn)，幾十萬紅軍只剩下幾萬人，但毛澤東說得好，紅軍是宣傳隊，是播種機……”
作文片斷三：“也許是不下雨，想不起來還嗎?你遺忘的豈止是一柄文明傘?可能不順路嗎?難道你踏上文明之路竟這般艱難?沒準壞了，不好意思還?是呀，就連我也不好意思挑明，您究竟是哪兒壞了?用來遮太陽的就是一把文明傘?她遮蔽的豈止是自然的陽光?是心靈也遮上了陰霾吧?”
38．閱讀下面材料，按要求作文
有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里，籠子里的老虎三餐無憂，野地里的老虎自由自在，他們互相羨慕對方的自由或安逸，后互換位置。但不久兩只老虎都死了。一只因饑餓而死，一只因憂郁而死。從籠子里走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng)，走進籠子里的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。許多時候人們往往對自己的幸?？床坏?，而別人的幸福卻很耀眼，想不到別人的幸福也許對自己不合適，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。自己的和別人的是每個人在工作中生活中都必須考慮的問題。
[要求]以“自己的和別人的”為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗、見聞、認識等為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限。
39．一個好心人看到一只蝴蝶在繭里掙扎著要出來，很想幫忙，就輕輕地把繭上的絲拉開一個口。蝴蝶出來了，撲著翅膀，卻不能飛。這位好心人不懂得只有通過生的掙扎，翅膀才硬得能飛。這只蝴蝶只能*地呆在地上，從不知自由的滋味，沒有真正生活過。
40．武漢市東湖之濱的珞珈山，是武漢大學的所在地。山上有聞名遐邇的櫻花園。每年的櫻花時節(jié)，流光溢彩，游人如織。于是，總見一些青年朋友穿著和服在櫻花叢中攝影留念。，一位在武漢留學的韓國青年見此大為不解，她對她的導師說：“他們?yōu)槭裁匆┲头フ障衲?我們韓國也有櫻花，但從沒有人穿著和服去同櫻花照像。”她的導師苦笑了一下，無言以對。
41．挪威人捕沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計想讓魚活著抵港。但種種努力都歸失敗，只有一艘漁船卻總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡單：魚槽里放進一條鯰魚。原來，鯰魚進入魚槽后，因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起磨擦，大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異已分子”，自然也會緊張起來，加速游動，這樣一來，就一條條活蹦鮮跳地到達漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。（節(jié)選自蒙衛(wèi)軍《“鯰魚效應(yīng)”》）
42．1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼稚園。”“在幼稚園學到些什么？”學者答到：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。
2．一個人走到樹林里，砍倒一棵樹，動手把它鋸成木板。他把樹干的一頭放在樹墩上，自己騎在樹干上，動手鋸起來。他往鋸開的縫里揳進一個楔子，然后再鋸下去；過了一會兒他又把楔子拔出來，朝下移到一個新地方揳進去。
一只猴子坐在一棵樹上，看他干活。
這人躺下打盹時，猴子爬下來騎在樹干上，也用鋸鋸起來。但當它拔出楔子時，樹干一合攏，夾住了它的尾巴。它極力掙扎，尖聲大叫。
那人被鬧醒了。他把猢猻*在地，用繩子把它捆起來。（陳運德等譯《世界寓言一百篇》）
3．很多年前，一個小小地區(qū)里的人說起話來沒有一個不口吃，走起路來沒有一個不跛腳，更奇怪的是，這兩種缺點竟被視為才能。一個外地人不瘸不拐地走來走去，本以為這兒的居民定會羨慕他的走法，誰知當?shù)厝艘姾笈醺勾笮?，急切地喊著：“快教這位外地人怎樣走路吧！”這位外地人認為有責任駁斥他們：“是你們又瘸又拐，不是我?！彼吆簦骸澳銈儽仨毟淖冞@種不好的習慣！”當?shù)厝艘宦犓f話意然不口吃，都哄起來，吼道：“他這樣說話太丟臉了！”他走遍這一地區(qū)，到處受到譏笑和嘲諷。（陳運德等譯《世界寓言一百篇》）
4．就在上海解放的那一天，一位過去不了解共產(chǎn)黨的醫(yī)生，看到滿身塵土的人民解放軍為不驚擾市民而露宿街頭，為保護人民生命財產(chǎn)寧愿血灑蘇州河橋頭，也不使用重武器，他感慨萬分，自言自語地說：“國民黨回不來了！”
5．有人曾問三個砌磚工人：“你們在做什么？”
第一個工人說：“砌磚?！钡诙€工人說：“我正在賺工資?！钡谌齻€工人說：“我正在建造世界上富特色的房子?！?BR> 簡短的回答，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作；第二個工人是為賺錢而工作；第三個工人則是為創(chuàng)造目標而工作。據(jù)說到了后來，前兩人一生都是普普通通的砌磚工人，而第三個工人則成了有名的建筑師。（1992年第一期《讀者文摘》劉新金摘《三人問答》）
6．我今天會走上寫作這條路，進常感念我高中時代的王老師。
高中二年級時，我的學業(yè)與操行都是劣等，幾乎到了老師都放棄我的地步，多次受處分，被留校察看，趕出學生宿舍，幸好當時我的導師王老師一直沒放棄我，他請我到教師宿舍，吃師母炒的菜，他請假時讓我給同學上國文課，還時常對我說：“我教了50年的書，一眼就看出你是一個會成器的學生?！?BR> 老師對我好，我不敢再壞下去，不敢辜負他，讓他失望。畢業(yè)那天我跑去問他：“為什么樣所有的老師都放棄我，你卻對我特別好？”他說：“這個世界關(guān)懷是有力量的。我當學生時正像你一樣，是被一位真正關(guān)心我的老師救起來的?！保ㄕ耘_灣.林清玄《關(guān)懷的人生》）
7．澳大利亞的科倫巴爾是一個有十萬居民的城市，該市的自然資源貧乏，1986年前后，該地一座主要煤礦和一個煉油廠難于經(jīng)營而被迫關(guān)閉后，近2800名工人失業(yè)，許多家庭生活艱難，正當人們一籌莫展時，不知誰提出個建議，利用蚯蚓振興經(jīng)濟，原來科倫巴爾附近的一種大蚯蚓，體長2米，含蛋白質(zhì)很高，是制口香糖和保健食品的極好原料。于是，幾天以后，該市商店櫥窗、街頭攤販出現(xiàn)了以蚯蚓為原料的務(wù)種食品，該市又決定每年舉行蚯蚓節(jié)，組織*，評選“蚯蚓皇后”，濃郁的地方色彩吸引了許多外國游客，該市每年的旅游收入激增到5億美元。（1992年第二期《讀者文摘》熊慶林譯、劉昌發(fā)摘《蚯蚓救活一座城》）
8．皇桑峪有狼，餓極，入村竊豬。到豬舍，先洞開圈門，以備出逃。覷豬熟睡，即輕舒前爪，為豬搔癢，豬身多虱，搔之甚感愜意，搔到妙處，豬四蹄平伸，一任擺布。
至久，狼微錯長牙，輕嚙豬肉，使立，與己并肩站，以尾輕擊豬臀，并駕而行，出門漸遠，鞭撻始急，至山凹，狼兇相畢露，猛撲嚙其喉，飲其血，食其肉，乃從容而去。（1990年月10期《讀者文摘》劉勇摘《豬的悲劇》）
9．揚州市委書記姜永榮在通運閘崩塌時組織搶險，30個小時沒合眼，當?shù)仉娨暸_播出這條消息，卻無中生有地說：“姜書記在搶險中‘暈倒’三次。”警醒而又正派的姜書記對此嚴辭相斥，寫信給廣播電視局，指出這一情節(jié)完全失實，今后再不能這么干了。
10．黨一直在關(guān)心身患重病的高士其，通過艾思奇與他保持聯(lián)系，1937年初夏的一天，艾思奇來到高士其的房間，向他辭別。
“你要到哪里去？”
“延安?！卑计娓皆谒亩拥卣f。
高士奇眼睛頓時一亮，緊緊抓住艾思奇的手，懇求與其同行，他說：“我一定要到延安，我一定能到延安。就是爬，我也要爬到延安去！”
艾思奇與他相約，到延安后寫信給他，告訴他去延安的路線。不久，高士奇接到他的信，于是，在“八•一三”的轟轟炮聲中，踏上奔赴延安的征途。（1983年第3期《人物》田子渝《爬，也要爬到延安》）
11．美國政府告誡美國人民：“二十一世紀是亞洲人的天下”“日本第一”“歐洲正在崛起。”
日本的中小學教科書上寫著：“日本國土狹小，沒有資源，只有靠技術(shù)，靠奮斗，否則就要忘國?！?BR> 1986年1月28日美國佛羅里達州長納拉爾角的肯尼迪航天中心萬頭攢動，“挑戰(zhàn)者”號將執(zhí)行第十次飛行任務(wù)，15秒種后突然爆炸，有7名宇航員同時遇難，此后不久，又有900多人報名參加航天飛行。
我國長征二號運載火箭進入歐洲市場。
中國號稱“吃的王國”，僅雞的吃法就有十幾種，然而美國肯德基家鄉(xiāng)雞到北京前門一側(cè)安營扎寨，顧客盈門，年營業(yè)額達1500萬元，并把快餐店開到上海，一時間掀起了“快餐旋風”。
12．80年代末，一批諾貝爾獎金獲得者去巴黎開會，會后的宣言里說：“人類要在二十一世紀生存下去，就必須到2500年前的中國的孔夫子那里去尋找智慧?！?BR> 全國政協(xié)委員、原外交部副部長宮達非認為：當前的社會公德水平日趨下降，瀆職失責，弄虛作假，損人利已，幾乎到處可見，長期以來，我們忽視了倫理道德教育，儒家思想是祖國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的主流，儒家十分重視人的自我修養(yǎng)，過去我們只承認階級的倫理道德，不正視、不承認一般的倫理道德，片面認為中國傳統(tǒng)文化都屬于封建性質(zhì)。
江澤民曾指出：“新加坡編寫儒家倫理教科書，在中學設(shè)置儒家倫理課，這種作法很好，值得我們借鑒?！?BR> 鄧小平同志1992年初視察深圳時說：“新加坡的社會秩序算是好的，他們管得嚴，我們應(yīng)該借鑒他們的經(jīng)驗?！保愄礤a《東方風來滿眼春》）
13．一位老翁和一個孩子牽一頭驢子馱著貨去賣。貨賣出后，孩子騎驢回來，老翁跟著走，路人責備孩子不懂事，叫老人徒步。他們更換了一下位置，但旁人又說老人心腸太狠，讓孩子在地下走，老人急忙把孩子抱到驢上。后來看見的人卻說他們未免太殘酷了，于是，一對老小下來牽著驢走。走了不遠，又有人笑他們了，說他們是呆子，閑著現(xiàn)成的驢卻不騎，于是，老人對孩子嘆息道：“我們只好抬著驢子走了！”（節(jié)選自《唐韜雜文選》）
14．①假煙、假酒、冒牌自行車、劣質(zhì)皮鞋、紙制“皮帶”、電視機爆炸、電冰箱失火、使用熱水器斃命，上街購物隨時可能上當，弄得人人自危，個個如驚弓之鳥。
②中國醫(yī)藥保健品（香港）有限公司總經(jīng)理吳昌權(quán)先生近寫信給國務(wù)院領(lǐng)導說，消費者對中國成藥存有戒心，怕買假藥上當，香港的中成藥勢必要取代大陸的中成藥，作為中國出口的重要商品——中成藥的出口面臨嚴重威脅。
③陳云同志說：“質(zhì)量差是大的漲價?！?BR> ④假冒偽劣產(chǎn)品每年給我國造成的經(jīng)濟損失達成1000億元。
15．世界球王貝利喜得貴子，有記者賀道：“看他長得多壯，今后會成為像你一樣的體育明星?！必惱患偎妓鞯卮鸬溃骸八锌赡艹蔀橐幻麅?yōu)秀的體育運動員，但決不會有我這樣的成就，因為他現(xiàn)在就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小的時候卻是非常貧窮?！保ㄟx自1992年第一期《語文月刊》）
16．“木桶理論”是現(xiàn)代管理科學中一個概念。意思是：一個木桶的容水量，不取決于木桶那塊長的木板，而取決于短的那塊木板。要使木桶能裝更多的水，就要設(shè)法改變這塊木板的現(xiàn)狀。一個優(yōu)秀的管理者，必須善于發(fā)現(xiàn)自己負責的系統(tǒng)中的“短木板”，敢于揭短，善于補短，大大提高工作效率和經(jīng)濟效益?！澳就袄碚摗痹谌藗兊纳鐣钅酥羵€人修養(yǎng)方面，都給人以深刻的啟示，抓住短板，消滅弱項。（摘自《遼寧青年》1991年第22期曉章文）
17．我九歲那年的冬天，來到北方阿拉斯加的城郊，那里有爺爺一個小小的農(nóng)場。
一天，我在玩耍時發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無花果樹中有一棵已經(jīng)死了，樹皮有的已經(jīng)剝落，枝干已完全枯黃，有的枯枝一攀即折。
于是，我對爺爺說：“爺爺，那棵樹早就死了，把它砍了吧?！?BR> 可是爺爺不答應(yīng)，他說：“也許它的確是不行，但是過冬之后可能還會萌芽抽枝——說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢！記住，孩子！冬天，你不要砍樹?！?BR> 果不出爺爺所料，第二年春天，這棵顯然已經(jīng)死了的無花果樹居然真的重新生新芽，到了夏天，整棵樹看上去跟其它樹沒啥差別，都枝繁葉茂，綠陰宜人了。（節(jié)錄1991年第四期《讀者文摘》《冬天你不要砍樹》法 查爾斯.貝多作 放心譯）
18．快樂=物質(zhì)÷欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？
19．年輕，并非人生旅程中的一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健。它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動中的一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷清新。
六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地擁有這種膽識和氣質(zhì)，沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)老人。
無論是六十歲還是十六歲，每個人都會被未來所吸引，在你我心靈的深處，同樣有一個無線電臺，只要它不停地從人群中，從無限的時空中接收著美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠年輕。
如果這無線電臺始終矗立在你的心中，捕捉每一個樂觀向上的電波，你便有希望死于年輕的八十歲。（節(jié)選自美國寒繆爾.烏爾曼《年輕》原載美國《讀者文摘》轉(zhuǎn)引自《青年參考》）
20．俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音叫好了?！?BR> 21．①文藝復興時期意大利詩人但丁說：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷?！?BR> ②我在大學二年級讀書時，一個周未的下午，有一堂選修輔導課，教師是從另一所大學請來的。周末下午學生活動多，都沒心思上課，我去教室換鞋，準備參加足球賽，這位老師以為我來上課，便一字一句地說：“一個人，我這課也要上，不能辜負你?！贝藭r，我只好坐下來聽課，整個教室只我一個學生，他板書一絲不茍，講課聲音沉著而宏亮。下課了，他拍拍身上的粉筆灰，向我點點頭，夾起教案走了。（節(jié)選自蔡良《人生一課》，有改動）
③一位年輕的女護士，第給一位赫赫有名的外科專家當助手，復雜艱苦的手術(shù)從清晨直到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護士突然嚴肅地盯著外科專家，她說：“大夫，我們用的十二塊紗布，你只取出十一塊?！?BR> “我已經(jīng)取出來了。”專家斷言道。“手術(shù)已經(jīng)一整天，立即開始縫合傷口。”
“不，不行！”女護士高聲*，“我記得清清楚楚，手術(shù)中我們用了十二塊紗布?！?BR> 外科專家不理睬她，命令道：“聽我的，準備——縫合！”女護士毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來：“你是醫(yī)生，你不能這樣做！”真到這時，外科專家冷漠的臉上才浮起一陣欣慰的笑容，他舉起左手心里握著的第十二塊紗布，向所有的人宣布：“她是我合格的助手！”（節(jié)選自金平《創(chuàng)造奇跡的品格》）
22．1930年4月，閻錫山、馮玉祥結(jié)成反蔣聯(lián)盟，發(fā)動了討蔣的中原大戰(zhàn)。閻、馮兩部預定在豫、晉交界處的沁陽會師，以求一舉聚殲駐河南的蔣軍。誰料想，馮的參謀在擬制命令時，誤將“沁陽”寫成“泌陽”，正巧河南南部的泌陽一地，與沁陽相隔百里。結(jié)果馮部誤入泌陽，貽誤了聚殲蔣軍的有利時機，使閻、馮聯(lián)軍處處陷入被動，導致聯(lián)合作戰(zhàn)的失敗。后人戲稱這場中原混戰(zhàn)是敗在一撇上的戰(zhàn)爭。若不是這一撇，或許中國歷史部分章節(jié)就要改寫。（選自《一點一撇重千斤》）
23．狂人東行，逐者亦東行，東走則同，所以東走則異；潛者入水，拯者亦入水，入水則同，所以入水則異。
24．昔有愚人，至于他家，主人與食，嫌淡而無味。主人聞已，更為益（添加）鹽。既（已經(jīng)）得鹽美，便自念言：“所以（……原因）美者緣有鹽故。少有尚爾（尚且這樣），況復多也?！庇奕藷o智，便空食（空口吃）鹽。食已口爽（口味敗壞），反為其患。
25．豬八戒手持釘耙站在鏡子前，鏡子里映出豬八戒丑陋的模樣。豬八戒生氣了，舉起釘耙把鏡子打碎了。豬八戒放下釘耙，低頭一瞧，咦！怎么這無數(shù)個碎小的鏡片里又映出無數(shù)個丑陋的模樣？
26．在美國阿拉斯加自然保護區(qū)，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，把狼消滅了。鹿從此沒了天敵，終日飽食，無憂無慮。十幾年后，鹿群發(fā)展很快。但鹿體蠢笨，沒有了昔日的靈秀。植物也因鹿群迅速繁殖遭受踐踏而凋零，鹿由于缺少充分的食物以及安逸少動所帶來的體質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好再把狼請進來，鹿又四散奔逃了，但保護區(qū)卻恢復了蓬勃的生機。
27．古希臘有一則寓言說，一個青年獵人，他從父輩那兒繼承了一張絕世良弓，用它打獵引起了一些人的嫉妒。于是有人對他說：“兄弟，你這張弓看起來多平常啊。應(yīng)該在上面刻一些花紋啦、人物啦什么的，再涂上一層金粉，光亮亮的，那才跟你這個好獵手相稱呢！”年輕的獵人動了心，果然進城去請了工匠在弓上大大地鏤刻了一番。第二天，他興致勃勃地拿著弓去打獵，一拉弓弦，“啪”的一聲，這弓就斷了。
28．電學天才梅因泰斯有一段為人樂道的軼事：某電氣公司的大型發(fā)電機運轉(zhuǎn)不正常，于是他被請去“會診”。梅因泰斯圍著機器仔細轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，聽了聽運轉(zhuǎn)的聲音，然后果斷地在一處用粉筆畫了一道，說：“把這里的線圈減兩圈?！睓C器果真修好了，梅因泰斯也賺到1000美元。事后有人不服，說：“用粉筆畫一道就值1000美元？”梅因泰斯聽了一笑，在收據(jù)上幽默地寫道：“用粉筆畫一道，1美元，知道在哪里畫，999美元?！?BR> 29．某公司招聘一名管理人員，總經(jīng)理提出了這樣一個問題：“一個人吃完飯要洗碗，水太燙手，該怎么辦？”甲答：“等水涼了再洗?！币艺f：“摻點涼水，馬上可以操作?！北溃骸坝每曜訆A著洗碗巾洗?！苯?jīng)理選中了其中一個，后來這個人果不負眾望，業(yè)績輝煌。
注意：①請你設(shè)想一下，經(jīng)理會選中誰？為什么要選中他？②題目自擬。③不少于800字。
30．閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇500字左右的文章。
一個秋晨，我到學校辦公室剛坐下，便有人通知我說我班教室有兩塊玻璃昨晚被風打破了。我馬上意識到這事在這所管理嚴格的小學將意味著什么。
中午，我找來昨天的值日生朱蘭。她怯怯地說：“昨晚放學時，教室里有兩只蝴蝶，趕來趕去，總有一只飛不出教室。我只好打開一扇窗戶，好讓外面的飛進來，或讓里面的飛出去，讓它們結(jié)伴去玩，想不到會被秋風打破了玻璃?！敝焯m幾乎落淚地囁嚅說愿意賠這兩塊玻璃。
我一時無語，然后摸了摸她的頭發(fā)說：“不用了，去玩吧?！?BR> 后來，我去了財會室，賠了兩塊玻璃的錢。這是我很樂意付的錢。
31．閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇500字左右的文章。
洪水困住了一所小學，那時只剩下4個孩子和他——學校的一名勤雜工。他找來一個大木盆，孩子們上去就盛滿了。他不會游泳，但毫不猶豫地推走了木盆，自己也毅然沖向洪水。后他奇跡般地也生還了。
事后一位記者采訪了他：“當時你不是把死留給了自己嗎？你是怎么想的呢？”“很簡單，就是讓孩子們活著?！薄澳憧烧媸巧峒壕热税?！”“沒那么偉大，因為幾個孩子中有我的兒子?！庇浾吒械揭馔?，又問：“你的水性不好，那你是怎樣戰(zhàn)勝洪水活下來的呢？”“也很平常，因為我很愛我的那個小子，我不能讓他沒有父親?！彼届o地回答。
32．閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際寫一篇800字左右的議論文。
英國一家制鞋公司與美國一家制鞋公司曾先后向南太平洋的同一小島派出推銷員，當他們登上小島后才知道，島上的居民原來是不穿鞋的。英國的推銷員當即致電說明情況，并按照公司指令迅速離開了小島；而美國那家制鞋公司的推銷員卻立即致電公司，要求迅速發(fā)貨，結(jié)果為公司賺了大錢。
33．根據(jù)下面一段材料寫一篇議論文。字數(shù)要求500字左右。題目自擬。
法國銀行大王賈庫•拉斐 薩托年輕時曾一度失業(yè)。一天他到一家銀行求職又遭拒絕，這已是他第52次碰壁了。當他垂頭喪氣地走出銀行時，忽然發(fā)現(xiàn)門前臺階上有一枚大頭針，就彎腰撿了起來。沒想到第二天銀行來了錄用通知。原來，昨天他蹲身撿針的情景恰好被這家銀行的董事長看見。在董事長看來，從事銀行工作，需要的正是拉斐薩托的這種精神。從此，拉斐薩托憑著自己的才干和努力，終于在法國銀行界嶄露頭角。
34．閱讀下面文字，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于700字的作文。除詩歌外，文體不限。
當一位大使問聯(lián)合國秘書長安南成功的秘訣時，安南講了這樣一件往事：我至今記得17歲時老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫有一個黑點的白紙，他問我們：“孩子們，你們看到了什么？”我們齊聲回答：“一個黑點！”這時，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？在今后的生活中，你們可不要這樣?。 ?BR> 角度提示：
（１）可從打破思維定勢的角度寫
（２）可從局部和全局的關(guān)系寫
（３）可從教師循循善誘的角度寫
（４）可從要做有心人的角度寫
（５）可從教育對人一生有重要影響的角度寫
35．善于奔跑的非洲豹追捕獵物時，不是立即將其咬死，而是有意放生，然后驅(qū)趕尾隨而來的豹崽去追趕失魂落魄的獵物。小豹追趕一陣若停止腳步，母豹則含怒張開大口，毫不留情地撕咬小豹。小豹開始驚叫躲閃，但很快領(lǐng)悟到母豹的意圖，又抖擻精神奮力狂追那死里逃生的獵物。
請以“母豹教子”為話題寫一篇文章。
分析：這道題目中，雖然“母豹教子”字面本身沒有中心指向，但它所代表的材料已暗含肯定的意向，所以作文可按以下思路創(chuàng)新：
同向思路：“道是無情勝有情”；“給獵物不如給獵槍”；“嚴師出高徒”等。逆向思路：“教人不可仿教豹”；“豹崽能承受多少”等。兼向思路：“愛心本可貴，方法價更高”；“徐力殺母的啟示”等。
縱向思路：“教豹易教人難”；“教人更需智慧”；“素質(zhì)教育需高素質(zhì)的教師”等。
36．就下面材料寫一篇議論文，談?wù)勀愕母邢?。?BR> 北京市百貨大樓的糖果柜臺前，排著不長不短的隊伍。一位剛有柜臺高的小姑娘，把鼻子尖貼到玻璃柜臺上，“媽媽，我要吃糖！”她已經(jīng)迫不及待了。售貨員從柜臺里拿了兩塊糖果，給了小姑娘。當他以精熟的“一抓準”的手法給那位媽媽稱好糖后，微笑著從里面取出兩塊，“這是剛才給小姑娘的兩塊”，他把糖投入柜臺，“這是您的一斤糖，八角，請付錢吧?！惫衽_前的顧客不約而同地鼓起了掌，掌聲像春風般拂蕩在售貨大廳。這位售貨員就是全國勞動模范張秉貴。
作文片段：全國勞動模范張秉貴是堂堂五尺男子漢，但他心細如發(fā)。他不僅關(guān)注了小姑娘稚嫩的要求，“從柜臺里拿了兩塊糖果，給了小姑娘”，而且更細心地在“稱好糖后，微笑著從里面取出兩塊”。張秉貴這一舉動，為小姑娘解除了可能面對的煩惱。試想，如果他不取出那兩塊糖果，小姑娘回家可能就要受到媽媽的指責。媽媽會對她說：“以后在大庭廣眾之下，不許再這樣說話!這樣說話無異于向別人索取，這是在占小便宜……”。為此，小姑娘的天真可能就要蒙上一層陰霾，她再面對人世也許就不再像今天這樣質(zhì)樸無瑕，她再看頭頂?shù)奶炜找苍S就不再像今天這樣亮麗蔚藍。張秉貴不但關(guān)懷著小姑娘的今日，而且關(guān)注到了小姑娘的未來。這種關(guān)護大約并不是張秉貴刻意為之的，但這是他為人的準則，是他行為的規(guī)范。
37．“就以下材料寫一篇議論文，談?wù)劯邢搿薄?BR> 今年夏天，北京市40余家大商場聯(lián)合推出了“文明傘，大家用”的公益活動。為什么叫“文明傘”呢?因為“借時無須抵押，還時全憑自覺”，用以提倡精神文明。據(jù)統(tǒng)計，自六月一日起，共投放傘具2萬把，約十萬多人從中受益，雨后還傘率高時可達80%左右；另一方面，截止到九月十日(雨季已過)，四十余家商場“文明傘”的保有量共為3344把，回收率為16.72%?；顒咏Y(jié)束以后，在記者就這一數(shù)字隨機采訪時，有代表性的回答是：“也許是不下雨，想不起來還”，“可能不順路”，“沒準壞了，不好意思還”。有一位女士舉例說，她的一位同事出去旅游，用來遮太陽的就是一把“文明傘”。
作文片斷一：“上萬把文明傘綻放在雨季北京的街頭，這本身就是精神文明一道靚麗的風景線，是精神文明生動、形象地展示與檢驗。即使是對它散失的采訪、討論與憂思吧，也是精神文明全方位的深層的推廣?！豹?BR> 作文片斷二：“文明傘是散失了一些，但像漫天飛舞的蒲公英，它把文明的種子播向四面八方。這使我想起了長征，由江西瑞金到陜北直羅鎮(zhèn)，幾十萬紅軍只剩下幾萬人，但毛澤東說得好，紅軍是宣傳隊，是播種機……”
作文片斷三：“也許是不下雨，想不起來還嗎?你遺忘的豈止是一柄文明傘?可能不順路嗎?難道你踏上文明之路竟這般艱難?沒準壞了，不好意思還?是呀，就連我也不好意思挑明，您究竟是哪兒壞了?用來遮太陽的就是一把文明傘?她遮蔽的豈止是自然的陽光?是心靈也遮上了陰霾吧?”
38．閱讀下面材料，按要求作文
有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里，籠子里的老虎三餐無憂，野地里的老虎自由自在，他們互相羨慕對方的自由或安逸，后互換位置。但不久兩只老虎都死了。一只因饑餓而死，一只因憂郁而死。從籠子里走出的老虎獲得了自由卻沒有獲得捕食的本領(lǐng)，走進籠子里的老虎獲得了安逸卻沒有獲得在狹小空間生活的心境。許多時候人們往往對自己的幸?？床坏?，而別人的幸福卻很耀眼，想不到別人的幸福也許對自己不合適，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。自己的和別人的是每個人在工作中生活中都必須考慮的問題。
[要求]以“自己的和別人的”為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗、見聞、認識等為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限。
39．一個好心人看到一只蝴蝶在繭里掙扎著要出來，很想幫忙，就輕輕地把繭上的絲拉開一個口。蝴蝶出來了，撲著翅膀，卻不能飛。這位好心人不懂得只有通過生的掙扎，翅膀才硬得能飛。這只蝴蝶只能*地呆在地上，從不知自由的滋味，沒有真正生活過。
40．武漢市東湖之濱的珞珈山，是武漢大學的所在地。山上有聞名遐邇的櫻花園。每年的櫻花時節(jié)，流光溢彩，游人如織。于是，總見一些青年朋友穿著和服在櫻花叢中攝影留念。，一位在武漢留學的韓國青年見此大為不解，她對她的導師說：“他們?yōu)槭裁匆┲头フ障衲?我們韓國也有櫻花，但從沒有人穿著和服去同櫻花照像。”她的導師苦笑了一下，無言以對。
41．挪威人捕沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計想讓魚活著抵港。但種種努力都歸失敗，只有一艘漁船卻總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡單：魚槽里放進一條鯰魚。原來，鯰魚進入魚槽后，因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起磨擦，大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異已分子”，自然也會緊張起來，加速游動，這樣一來，就一條條活蹦鮮跳地到達漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。（節(jié)選自蒙衛(wèi)軍《“鯰魚效應(yīng)”》）
42．1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼稚園。”“在幼稚園學到些什么？”學者答到：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。