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        縣委學(xué)前教育行動(dòng)工作安排

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        這篇關(guān)于縣委學(xué)前教育行動(dòng)工作安排,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
            為切實(shí)推進(jìn)我縣學(xué)前教育健康發(fā)展,根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(年—2020年)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔年〕41號(hào))和全國(guó)學(xué)前教育電視電話會(huì)議精神,特制定本行動(dòng)計(jì)劃。
            一、指導(dǎo)思想
            以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持學(xué)前教育公益性和普惠性的原則,大力發(fā)展公辦幼兒園,鼓勵(lì)社會(huì)力量創(chuàng)辦合格幼兒園,努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦園質(zhì)量,不斷滿足適齡幼兒入園需求,辦好人民滿意的學(xué)前教育。
            二、發(fā)展目標(biāo)
            (一)總體目標(biāo)
            努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學(xué)前教育社會(huì)公共服務(wù)體系。為適齡幼兒提供高質(zhì)量的學(xué)前教育,保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。到2013年,公辦幼兒園資源進(jìn)一步擴(kuò)大,民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序,農(nóng)村幼兒園辦園水平明顯提升,保教質(zhì)量顯著提高,師資隊(duì)伍日趨優(yōu)化,全面解決入園難問(wèn)題。
            1.區(qū)域內(nèi)3~5周歲幼兒教育。學(xué)前一年適齡幼兒入園率達(dá)到100%,學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到85%以上。0~2周歲早期教育。制定0~2周歲早期教育工作意見(jiàn),基本建立0~2周歲嬰幼兒早教服務(wù)體系。
            2.幼兒園園舍建設(shè)。按照就近入園和規(guī)范辦園等要求,進(jìn)一步完善幼兒園布局規(guī)劃,加快幼兒園園舍建設(shè),通過(guò)新建10所、擴(kuò)建17所、改建5所公辦幼兒園的途徑,各級(jí)各類(lèi)幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備基本實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo):村級(jí)簡(jiǎn)易幼兒園基本達(dá)到《湖南省簡(jiǎn)易幼兒園基本條件(試行)》的要求;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及民辦幼兒園全部達(dá)到《湖南省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》的要求;縣城新建的城西、城北公辦幼兒園和擴(kuò)建的城南(原一幼兒園)公辦幼兒園全部達(dá)到市級(jí)示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。
            3.教師隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度,加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn),每年招聘幼兒教師100~120人,三年共招聘340人;每年培訓(xùn)保育員50~60人,三年共培訓(xùn)170人。年對(duì)所有教師進(jìn)行第一輪全員培訓(xùn),2013年幼兒教師學(xué)歷合格率達(dá)85%,專(zhuān)科及以上學(xué)歷的教師達(dá)20%以上,建設(shè)一支熱愛(ài)幼教、數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊(duì)伍。
            (二)年度目標(biāo)
            ——年,新建3所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園和城西、城北2所公辦幼兒園,擴(kuò)建7所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園和城南幼兒園,改建2所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園。學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到82%,啟動(dòng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程,招聘幼兒教師120名,培訓(xùn)保育員60名,全面完成幼師第一輪教材教法培訓(xùn)。開(kāi)展民辦幼兒園扶持規(guī)范工程和嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)服務(wù)工程。
            ——2012年,新建3所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園,擴(kuò)建6所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園,改建2所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園。學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到83.5%,招聘幼兒教師120名,培訓(xùn)保育員60名,幼兒教師專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)到80%。50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立嬰幼兒早教指導(dǎo)服務(wù)中心。
            ——2013年,新建2所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園,擴(kuò)建3所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園,改建1所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園?;就瓿赊r(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前班提升建設(shè)任務(wù)。招聘幼兒教師100名,培訓(xùn)保育員50名,幼兒教師專(zhuān)業(yè)合格率達(dá)到85%以上,保教人員持證上崗達(dá)到85%以上,辦園條件和教育質(zhì)量明顯提升,學(xué)前一年適齡幼兒入園率達(dá)到100%,學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到85%以上,公辦幼兒園在園幼兒達(dá)到80%以上。80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)服務(wù)中心。
            (三)推進(jìn)計(jì)劃:(見(jiàn)附件)
            三、主要措施
            (一)加快建設(shè)步伐,多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。
            各中心小學(xué)要從本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)情出發(fā),分析人口出生趨勢(shì),結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),根據(jù)“滿足入園、規(guī)范班額、兼顧早教、確保優(yōu)質(zhì)”的要求,科學(xué)合理確定幼兒園所數(shù)和規(guī)模,修訂、完善幼兒園布局規(guī)劃,并迅速啟動(dòng)幼兒園建設(shè)工程,確保三年內(nèi)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)達(dá)到省合格幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。
            1.加快實(shí)施幼兒園的“擴(kuò)容”工程。我縣大部分幼兒園的規(guī)模不能滿足當(dāng)前和即將到來(lái)的人口出生高峰期的需要,必須增加占地面積和建筑面積。各中心小學(xué)要盡快完成幼兒園的擴(kuò)容(擴(kuò)建、改建或新建)建設(shè),確保2013年,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心幼兒園建成符合《湖南省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》的幼兒園。
            2.推進(jìn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。城鎮(zhèn)小區(qū)沒(méi)有配套幼兒園的,應(yīng)根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園。新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。建設(shè)用地按國(guó)家有關(guān)規(guī)定予以保障。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。配套幼兒園作為教育事業(yè)的政策性投資,屬國(guó)有教育資產(chǎn),由當(dāng)?shù)卣唤逃块T(mén)舉辦公辦幼兒園。
            3.利用閑置校舍改建幼兒園。中小學(xué)布局調(diào)整后富余教育資源要優(yōu)先用于幼兒園建設(shè),盤(pán)活資金也必須優(yōu)先用于幼兒園建設(shè)。
            4.鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式創(chuàng)辦幼兒園。對(duì)符合規(guī)劃,提供面向大眾、收費(fèi)合理的普惠性服務(wù)民辦幼兒園,要積極扶持。民辦幼兒園在審批登記、分類(lèi)定級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)方面與公辦幼兒園具有同等地位。同時(shí),民辦幼兒園必須接受教育行政部門(mén)的統(tǒng)一管理。
            (二)優(yōu)化人員配置,切實(shí)提高幼兒園保教人員素質(zhì)。
            1.嚴(yán)格落實(shí)幼兒教師資格準(zhǔn)入制度。幼兒園園長(zhǎng)、專(zhuān)任教師、保育員、保健人員等均應(yīng)取得崗位任職資格,持證上崗?,F(xiàn)尚不具備相關(guān)任職資格的在崗人員,要通過(guò)在職培訓(xùn)的方式取得任職資格,逾期仍未獲得任職資格的一律不得上崗。嚴(yán)把保教人員入口關(guān),新進(jìn)人員必須具備相應(yīng)任職資格。
            2.積極拓寬幼教師資來(lái)源渠道。根據(jù)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要,采取政府給編制的辦法,面向師范院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,每年通過(guò)招考擇優(yōu)錄取100~120名公辦幼兒教師,逐漸滿足幼兒園師資的需求;對(duì)中小學(xué)富余的年老體弱教師進(jìn)行學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)合格的,挑選170名轉(zhuǎn)入學(xué)前教育,充實(shí)學(xué)前教育保育員隊(duì)伍。積極研究制定優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)優(yōu)秀中學(xué)畢業(yè)生報(bào)考學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。
            3.努力提升幼兒教師整體素質(zhì)。完善幼兒教師在職培訓(xùn)體系,年對(duì)全縣幼兒園教師和園長(zhǎng)進(jìn)行第一輪全員培訓(xùn)。以后實(shí)行每五年一周期的教師和園長(zhǎng)全員培訓(xùn)??h人民政府按義務(wù)教育階段師資培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)安排專(zhuān)用經(jīng)費(fèi),支持幼兒園園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)城區(qū)與農(nóng)村師資對(duì)口交流工作,建立教師“結(jié)對(duì)”和園長(zhǎng)流動(dòng)制度。加強(qiáng)幼兒園名園長(zhǎng)和名教師的培養(yǎng)。
            (三)深化教育改革,全面提高保教質(zhì)量。
            1.全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,積極推進(jìn)幼兒園課程改革。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,面向全體幼兒,關(guān)注個(gè)體差異,堅(jiān)持游戲?yàn)橹?,保教結(jié)合,寓教于樂(lè),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)??茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。建立幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系,防止幼兒教育“小學(xué)化”傾向。