一、單項(xiàng)選擇題
    1．教師應(yīng)從（?。q左右的孩子開(kāi)始進(jìn)行入廁能力的培養(yǎng)。
    A．1．5歲
    B．2歲
    C．2．5歲
    D．3歲
    2．幼兒園擺放玩具的櫥柜應(yīng)（?。┯趦和纳砀?。
    A．低
    B．高
    C．持平
    D．高或低
    3．（　）是學(xué)前教育工作的特殊要求。
    A．生活教育
    B．安全教育
    C．保教結(jié)合
    D．鼓勵(lì)教育
    4．（?。┦墙處熡^察、發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)兒童最經(jīng)常、最自然、最容易的活動(dòng)。
    A．餐飲活動(dòng)
    B．生活活動(dòng)
    C．盥洗活動(dòng)
    D．整理活動(dòng)
    5．如果確定幼兒的關(guān)節(jié)脫臼了，不可以采取以下哪項(xiàng)措施?（　）
    A．不要延誤醫(yī)療時(shí)機(jī)，應(yīng)當(dāng)立即尋求醫(yī)療救助
    B．不要移動(dòng)關(guān)節(jié)
    C．在患處放置冰塊
    D．自己幫孩子把關(guān)節(jié)復(fù)位
    二、簡(jiǎn)答題
    6．如何培養(yǎng)兒童良好的餐飲習(xí)慣?
    7．幼兒常見(jiàn)的安全問(wèn)題有哪些?
    三、論述題
    8．論述幼兒園一日生活的教育意義。
    四、材料分析題
    9．閱讀下列材料，回答教師遇到如下情況應(yīng)采取哪些措施。
    貝貝穿了一件粉紅色的外套，上面有很多小的珠珠和亮片組成的圖案，她沒(méi)事做的時(shí)候就用手剝，我發(fā)現(xiàn)后阻止了好幾次，就怕有意外發(fā)生，所以特別的關(guān)注她。可是意想不到的事情還是發(fā)生了，吃過(guò)午飯后，先吃完的孩子們開(kāi)始了自由活動(dòng)，當(dāng)我正忙于幫助幾個(gè)吃飯慢的孩子時(shí)，突然有個(gè)小朋友告訴我：“老師。貝貝把一個(gè)珠珠塞到鼻子里了?！蔽亿s忙讓生活老師照顧幾個(gè)沒(méi)吃完飯的孩子，馬上跑過(guò)去。這時(shí)的貝貝神情有些緊張，嘴巴張開(kāi)在呼吸，從她的眼神里看出孩子很害怕，急于求助。
    五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題
    10．請(qǐng)為幼兒園小班設(shè)計(jì)一份“安全教育”的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。