煩惱是什么呢？煩惱是個(gè)黏人的小惡魔，可是我已經(jīng)找到對付小惡魔的方法了。
    上個(gè)學(xué)期，快期末考時(shí)，這只不安分的小惡魔，又跑出來，擾亂民安了。
    復(fù)習(xí)階段，文老師給我們發(fā)了一張數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷。一看到試卷上密密麻麻的題目猶如千萬只螞蟻在卷子上安家了，還是四面是，小惡魔從我的腦上方他就像一片從樹上落下的葉子投下一個(gè)手榴彈。只聽“轟……”我的腦袋承受不住了，就在千鈞一發(fā)的時(shí)候，文老師終于開話了。說：“這張卷子只做一半，作為晚修作業(yè)。”一聽，我拿起隱形的大錘子，朝“他”一敲，“他”就像一片從樹上落下的葉子，飄到地上若隱若現(xiàn)，后消失不見了?！癥es！把惡魔打敗了！”心里的小人為我歡呼雀躍。
    可是，好景不長。拿到試卷一看，我額頭上冒出了幾條黑線。天啊！你就非要和我作對嗎？我好歹也是個(gè)優(yōu)生，（現(xiàn)在是以前不是）干嘛欺負(fù)我以前的知識沒學(xué)好？
    這時(shí)，那個(gè)煩人的小惡魔在頭上上像只蚊子一樣，邊飛邊說：“笨蛋！笨蛋！……”??！我的神啊！給我一顆原子彈讓我轟了這只“死蚊子”吧?！拔米印闭f的每一句話都打擊了我的自尊心。好像每一句話都是一支利箭，飛快地向我的身體射來?！罢椅睦蠋煟屗棠??！毙睦锏男∪颂嫖蚁肓藗€(gè)辦法。對??！我怎么沒想到呢？
    我如箭離弦，沖到講臺找到文老師。我走過去，彬彬有禮地問“文老師，我卷子又不會的題目，能教我嗎？”文老師爽快地答應(yīng)了。他仔細(xì)地把解題過程說給我聽，我終于會做這道題了！我在小惡魔前面擺了個(gè)勝利的手勢，氣的小惡魔的臉都由紅變青了。我在心里得意的笑，哈哈！笑死我了。
    上晚修了，我拿起試卷開始寫，寫著寫著，有一道題不會寫了。我又仔細(xì)把這屜看了幾遍，??！死定了。嗚嗚！這道題下午文老師才跟我講完，我怎么就忘了呢？空著先不寫，下課問問同學(xué)?？墒菍懲暝嚲恚覅s忘了還有那一題沒寫。結(jié)果第二天被文老師狠狠訓(xùn)了一頓。
    煩惱這個(gè)小惡魔，來得快去的也快。不過“他”卻是你成長不可缺少的伙伴。當(dāng)你看到“他”時(shí)，千萬不要手下留情哦！
     嘉信西山小學(xué)五年級:廖舒惠