數(shù)學(xué)運(yùn)算是行測(cè)中較難的一個(gè)模塊，得分率較低，且考試做答題時(shí)普遍反映數(shù)學(xué)運(yùn)算需要不少時(shí)間。誠(chéng)然，每年的數(shù)學(xué)運(yùn)算都會(huì)有些新題出來(lái)，但大多數(shù)的題還是以往見(jiàn)過(guò)的類(lèi)型，因此熟練掌握常規(guī)解法極其重要。并且，如果能記住一些重要的公式和結(jié)論，遇到適用的題型能直接套用公式的話(huà)，能大大縮短解題時(shí)間，也會(huì)有很高的正確率。因此考生一定要記住一些常用的公式結(jié)論。
    在記憶這些常用公式的時(shí)候一定要注意適用的條件，是用典型例題進(jìn)行訓(xùn)練;另外，公式結(jié)論的記憶準(zhǔn)確性也極其重要，記錯(cuò)了當(dāng)然得分就無(wú)從談起了。
    多人傳球問(wèn)題
    例：4個(gè)人進(jìn)行籃球傳球接球練習(xí)，要求每人接球后再傳給別人。開(kāi)始由甲發(fā)球，并作為第一次傳球，若第五次傳球后，球又回到甲手中，則共有多少種傳球方式?( )(2006年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試卷)
    A、60　　B、65　　C、70　　D、75
    結(jié)論：M個(gè)人傳N次球，記X=(M-1)n/M，
    則與X最接近的整數(shù)為傳給“非自己的某人”的方法數(shù);
    與X第二接近的整數(shù)為傳回到自己的方法數(shù)。
    根據(jù)結(jié)論，4個(gè)人傳5次球，球回到甲手中，故答案為(4-1)5/4，=60.75，傳回到手中，找第二接近的整數(shù)，為60.選A