一提到國(guó)學(xué)經(jīng)典,《西游記》那邊是家喻戶曉,婦孺皆知的。不管年代有多久遠(yuǎn),它從未離開(kāi)過(guò)我們的生活。
很多人即使沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),卻也在電視上看到過(guò)。可是,又有多少人想過(guò)為什么這本書(shū)會(huì)成為我國(guó)的國(guó)學(xué)經(jīng)典呢?難道僅僅是因?yàn)樾≌f(shuō)里的神話色彩,曲折的故事情節(jié)嗎?其實(shí)不然,《西游記》反映的更應(yīng)該是我們?nèi)说囊簧?BR> 《西游記》中那個(gè)活靈活現(xiàn),少年不知愁何在,天真活潑般孩童似的天使——孫悟空。在他的世界里帶著對(duì)世界的茫然,他永遠(yuǎn)是那么的天真無(wú)邪,對(duì)師傅忠心耿耿,對(duì)他的猴子猴孫更是可以上刀山,下火海。就是這樣一個(gè)孩童似的形象竟成了人們心目中的戰(zhàn)神,他敢于與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng),不懼不畏,英勇善戰(zhàn),他就是正義的化身,是敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。
少年時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝,它已步入了青年,成了豬八戒,已經(jīng)退去了些許孩童時(shí)的稚嫩,煩惱亦隨之而來(lái)。他會(huì)抱怨,會(huì)擔(dān)心衣食住行,更有了對(duì)愛(ài)情的渴望。也許豬八戒在人們心中的形象并不是很好,甚至是厭惡,因?yàn)樗且粋€(gè)十足的懶漢。其實(shí)人們未曾真正想過(guò)豬八戒的內(nèi)心,他也有很多無(wú)奈??!正是他已步入了青春期,是人生最有朝氣,最有理想,最火熱的時(shí)期,試問(wèn)人生能有幾回搏,亦是最容易受挫的年代呀!
秋風(fēng)掃落葉,葉飄入中年。此時(shí)的他成了沙僧,這個(gè)時(shí)候的他勤懇工作,似乎沒(méi)有青年的浮躁,一切似乎是塵埃落定,不再充滿激情。此時(shí)的他承載了對(duì)家庭的負(fù)擔(dān),不得不為生活而忙碌奔波。
流水已將要匯入大海,生命將要走到盡頭,最后他便成了唐僧。經(jīng)過(guò)了從少年到中年的歷程,他早已看破世事,對(duì)一切都變得淡然,此時(shí)的他開(kāi)始懷念往昔,懷念自己從一分到一秒,從一朝到一暉的歷程,盡管自己的生命將要結(jié)束,盡管自己不能再唱出歡樂(lè)的歌謠,但人生漫漫,回首自己的一生,卻也足矣!
少年的表情在無(wú)畏里帶著對(duì)世界的茫然。
青年的表情在勤懇里帶著對(duì)生活的無(wú)奈。
老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對(duì)往事的懷念。
貴州省貴陽(yáng)市修文縣修文中學(xué)高二(2)班
很多人即使沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),卻也在電視上看到過(guò)。可是,又有多少人想過(guò)為什么這本書(shū)會(huì)成為我國(guó)的國(guó)學(xué)經(jīng)典呢?難道僅僅是因?yàn)樾≌f(shuō)里的神話色彩,曲折的故事情節(jié)嗎?其實(shí)不然,《西游記》反映的更應(yīng)該是我們?nèi)说囊簧?BR> 《西游記》中那個(gè)活靈活現(xiàn),少年不知愁何在,天真活潑般孩童似的天使——孫悟空。在他的世界里帶著對(duì)世界的茫然,他永遠(yuǎn)是那么的天真無(wú)邪,對(duì)師傅忠心耿耿,對(duì)他的猴子猴孫更是可以上刀山,下火海。就是這樣一個(gè)孩童似的形象竟成了人們心目中的戰(zhàn)神,他敢于與妖魔鬼怪作斗爭(zhēng),不懼不畏,英勇善戰(zhàn),他就是正義的化身,是敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。
少年時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝,它已步入了青年,成了豬八戒,已經(jīng)退去了些許孩童時(shí)的稚嫩,煩惱亦隨之而來(lái)。他會(huì)抱怨,會(huì)擔(dān)心衣食住行,更有了對(duì)愛(ài)情的渴望。也許豬八戒在人們心中的形象并不是很好,甚至是厭惡,因?yàn)樗且粋€(gè)十足的懶漢。其實(shí)人們未曾真正想過(guò)豬八戒的內(nèi)心,他也有很多無(wú)奈??!正是他已步入了青春期,是人生最有朝氣,最有理想,最火熱的時(shí)期,試問(wèn)人生能有幾回搏,亦是最容易受挫的年代呀!
秋風(fēng)掃落葉,葉飄入中年。此時(shí)的他成了沙僧,這個(gè)時(shí)候的他勤懇工作,似乎沒(méi)有青年的浮躁,一切似乎是塵埃落定,不再充滿激情。此時(shí)的他承載了對(duì)家庭的負(fù)擔(dān),不得不為生活而忙碌奔波。
流水已將要匯入大海,生命將要走到盡頭,最后他便成了唐僧。經(jīng)過(guò)了從少年到中年的歷程,他早已看破世事,對(duì)一切都變得淡然,此時(shí)的他開(kāi)始懷念往昔,懷念自己從一分到一秒,從一朝到一暉的歷程,盡管自己的生命將要結(jié)束,盡管自己不能再唱出歡樂(lè)的歌謠,但人生漫漫,回首自己的一生,卻也足矣!
少年的表情在無(wú)畏里帶著對(duì)世界的茫然。
青年的表情在勤懇里帶著對(duì)生活的無(wú)奈。
老年的表情在沉穩(wěn)里帶著對(duì)往事的懷念。
貴州省貴陽(yáng)市修文縣修文中學(xué)高二(2)班