數(shù)是從現(xiàn)實物質(zhì)世界中抽象出來的知識，它的抽象性使寶寶數(shù)學教育易陷于枯燥化、模式化。寶寶大多不喜歡學習數(shù)學。然而，幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，數(shù)學啟蒙教育可以充分發(fā)掘幼兒大腦智能和潛力。通過數(shù)學知識的啟蒙，能更好培養(yǎng)幼兒思維的正確性、靈活性、敏捷性，學好數(shù)學不僅有利于促進幼兒思維能力的初步發(fā)展。從小培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣是非常重要的。