唉,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里,除了貧窮,就是戰(zhàn)爭(zhēng)。打開(kāi)電視,就能看到許多兒童流浪街頭,無(wú)家可歸。我們的大人們到底在干些什么呢?
如果我們生活在沒(méi)有貧窮,沒(méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里,該有多好呀。
在沒(méi)有貧窮的世界里,每個(gè)人生活的幸福快樂(lè)。再也沒(méi)有挨餓受凍的孩子。沒(méi)有人會(huì)為了衣食住行而擔(dān)憂。再也沒(méi)有人為了金錢(qián)、地位而爾虞我詐。世界上就會(huì)少了欺騙,多了坦誠(chéng)和歡樂(lè)。
在學(xué)校里,我們既要認(rèn)真學(xué)習(xí),又可以盡情的玩耍。晴天捉迷藏,冬天堆雪人。老師和學(xué)生一起互動(dòng)?;ハ嘧鹬兀ハ鄬W(xué)習(xí),互相進(jìn)步。在玩耍中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里,世界上所有的人都是一家人,不分彼此。再也不會(huì)用戰(zhàn)爭(zhēng)去解決問(wèn)題,再也不會(huì)拿著槍口對(duì)著人類(lèi)自己,再也不會(huì)有小朋友因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸,流落街頭。我們會(huì)把沖鋒槍做成噴水槍?zhuān)汛笈诟某梢婚_(kāi)炮就能打出糖果和鮮花的“禮炮”核彈不會(huì)再對(duì)準(zhǔn)人類(lèi),而是伸向天空,放出美麗的煙火——
到那時(shí),小動(dòng)物與人類(lèi)是好朋友。再也沒(méi)有流浪狗、流浪貓。“流浪”一詞會(huì)從人類(lèi)的字典中刪去。它們迷路時(shí),會(huì)被好心人送回家;人類(lèi)貪吃者的餐桌上就不會(huì)再有野生動(dòng)物朋友,再也不會(huì)有偷獵者,再也不會(huì)見(jiàn)到人為的物種一個(gè)個(gè)滅絕——
我多么希望世界能和平!到那時(shí)候,每一個(gè)人都能伸出援助之手,每個(gè)人都是平等的、自由的。沒(méi)有侵略者的咆哮,也沒(méi)有反抗者的怒吼,更沒(méi)有戰(zhàn)火無(wú)情的轟炸,到處充滿歡聲笑語(yǔ)。這該是都么美好的世界呀!
也許,我不該有這樣的想法,也許,我不該把它說(shuō)出來(lái)。但是這卻是我心中的愿望,一個(gè)虛擬的渴望。
山東省日照市五蓮縣洪凝初中初二:湯玲
如果我們生活在沒(méi)有貧窮,沒(méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里,該有多好呀。
在沒(méi)有貧窮的世界里,每個(gè)人生活的幸福快樂(lè)。再也沒(méi)有挨餓受凍的孩子。沒(méi)有人會(huì)為了衣食住行而擔(dān)憂。再也沒(méi)有人為了金錢(qián)、地位而爾虞我詐。世界上就會(huì)少了欺騙,多了坦誠(chéng)和歡樂(lè)。
在學(xué)校里,我們既要認(rèn)真學(xué)習(xí),又可以盡情的玩耍。晴天捉迷藏,冬天堆雪人。老師和學(xué)生一起互動(dòng)?;ハ嘧鹬兀ハ鄬W(xué)習(xí),互相進(jìn)步。在玩耍中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里,世界上所有的人都是一家人,不分彼此。再也不會(huì)用戰(zhàn)爭(zhēng)去解決問(wèn)題,再也不會(huì)拿著槍口對(duì)著人類(lèi)自己,再也不會(huì)有小朋友因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸,流落街頭。我們會(huì)把沖鋒槍做成噴水槍?zhuān)汛笈诟某梢婚_(kāi)炮就能打出糖果和鮮花的“禮炮”核彈不會(huì)再對(duì)準(zhǔn)人類(lèi),而是伸向天空,放出美麗的煙火——
到那時(shí),小動(dòng)物與人類(lèi)是好朋友。再也沒(méi)有流浪狗、流浪貓。“流浪”一詞會(huì)從人類(lèi)的字典中刪去。它們迷路時(shí),會(huì)被好心人送回家;人類(lèi)貪吃者的餐桌上就不會(huì)再有野生動(dòng)物朋友,再也不會(huì)有偷獵者,再也不會(huì)見(jiàn)到人為的物種一個(gè)個(gè)滅絕——
我多么希望世界能和平!到那時(shí)候,每一個(gè)人都能伸出援助之手,每個(gè)人都是平等的、自由的。沒(méi)有侵略者的咆哮,也沒(méi)有反抗者的怒吼,更沒(méi)有戰(zhàn)火無(wú)情的轟炸,到處充滿歡聲笑語(yǔ)。這該是都么美好的世界呀!
也許,我不該有這樣的想法,也許,我不該把它說(shuō)出來(lái)。但是這卻是我心中的愿望,一個(gè)虛擬的渴望。
山東省日照市五蓮縣洪凝初中初二:湯玲