這篇關(guān)于2013年工商管理學院工作安排，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
2013年工商管理學院學生工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆xx全會和2010年全國“兩會”以及學校第黨代會精神，緊緊圍繞學校黨政中心工作，結(jié)合學院自身實際情況，在學校有關(guān)職能部門指導和學院黨政直接領(lǐng)導下，堅持貫徹“子女戰(zhàn)略”，堅持做到以學生成長成才為目標，以加強制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以學生黨建工作為龍頭，以學風建設(shè)為重點，以提高服務(wù)與管理水平為導向，以加強學生工作隊伍建設(shè)為保證，緊緊圍繞省委“立德樹人，把社會主義價值體系融入學校教育教學全過程”的工作任務(wù)，進一步開拓工作思路，開展富有學院特色的思想教育活動，努力開創(chuàng)我院學生工作的新局面。
主要做好以下幾個方面的工作：
一、傳承與創(chuàng)新，扎實有效地開展富有我院特色的學生思想政治教育工作。
1．以迎接學校百年校慶、建黨90周年、辛亥革命100周年為契機，積極開展各類主題性教育活動：如校史尋根、主題征文、知友座談會等。
2．深入進行社會主義核心價值觀教育。通過形勢政策報告會、座談會、讀書交流、參觀走訪、社會實踐等形式，進一步推動、引導學生深入學習和領(lǐng)會黨的xx大和xx屆xx全會精神和全國“兩會”精神，用馬克思主義中國化的新成果武裝教育學生，提高大學生的思想政治素質(zhì)和理論水平。
3．做好低年級學生的始業(yè)教育，精心設(shè)計并做好2011級新生入學后的系列教育活動。
4．繼續(xù)推進“全員育人、全過程育人、全方位育人”的教育體系。繼續(xù)深化并完善專業(yè)導師制度、實行專業(yè)教師班主任制度、豐富學長輔導計劃等。
5．進一步推進學生黨建工作，不斷規(guī)范學生入黨考察等程序。做好支部書記的業(yè)務(wù)指導及培訓工作，進一步發(fā)揮黨支部的堡壘作用；推行學生黨員述責評議制度，充分發(fā)揮學生黨員的影響力；辦好每學期一期的黨校培訓班，加強入黨積極分子的教育。
6．立足班團集體建設(shè)，提高學生的集體榮譽感和責任感。繼續(xù)推進各類團日活動，打造“一團一品”，做好“五四紅旗”團支部的評選推薦工作；做好班級年度學風特優(yōu)班的申報及評審工作；引導好各班級的集體活動。
7．不斷探索推動學風建設(shè)的有效途徑。繼續(xù)堅持低年級學生實行早晚自習制度，做好優(yōu)良學風班的評估；配合教務(wù)部門開展的課堂紀律督導及教育工作；通過優(yōu)秀學長的突出事例引導低年級學生認真學習、提升能力；在08級學生中繼續(xù)做好考研動員工作，落實各項考研細則，著力提高學生的升學率。8．加強各類學生團體的管理與指導，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育作用。在工作中不斷深化與豐富“子女戰(zhàn)略”的內(nèi)涵，以各類學生組織為平臺，強化學生的適應(yīng)社會的能力。在校園文化建設(shè)中凸現(xiàn)以學生為主體的教育功能，不斷發(fā)揮團委、學生會、社團、青年志愿者的重要作用，打造具有商科特色的校園文化品牌。
9.加強學生學術(shù)科技活動的組織。圍繞“挑戰(zhàn)杯”開展一系列的學術(shù)活動，營造濃厚的學術(shù)氛圍，并對重點項目給與大力支持。辦好學術(shù)雜志，逐步讓本科學生對學術(shù)產(chǎn)生興趣，能夠主動參與，樂于參與。
二、夯實工作基礎(chǔ)，規(guī)范管理，進一步提高工作質(zhì)量與服務(wù)水平。
1．不斷加強各類管理制度的建設(shè)。進一步加強團學工作的規(guī)范化建設(shè)。根據(jù)以往制訂的各類管理制度，結(jié)合現(xiàn)時工作需要以及在實行過程中出現(xiàn)的問題，及時地予以總結(jié)并修正，修改、完善落實我院學生工作規(guī)章制度、工作流程，推進學生管理工作的規(guī)范化。
2．加強學院網(wǎng)站的建設(shè)。積極利用學院網(wǎng)站，加大宣傳力度。切實加強網(wǎng)絡(luò)的更新與維護，利用QQ群、各類微博等多渠道與學生進行溝通、聯(lián)絡(luò)、交流，提高學生工作的實效性和靈活性。
3、進一步加強學生各類信息的管理，繼續(xù)完善各類預防機制，切實做好安全穩(wěn)定工作，強調(diào)落實學院的各類值班制度；健全并及時更新各類學生信息庫的建設(shè)，做好“三困”學生的臺帳記錄并及時分析對策；加強各級信息員隊伍的有關(guān)要求并指導其開展有關(guān)工作；落實好學校的各類應(yīng)急防范機制。
4．按照“公開、公正、公平”的原則，認真組織好年度各級學生的評獎評優(yōu)工作，進一步明確職責，確保各項工作的完成。認真做好違紀學生的處分和教育工作，做到程序嚴格，處分準確。加大對違紀處理的宣傳力度，發(fā)揮好警示作用。
5．健全學院內(nèi)部困難學生的評定及各類補助的發(fā)放辦法；拓寬學生勤工助學崗位，并加強對勤工助學學生的培訓與考核，以達到助困、鍛煉、育人的功效；協(xié)助做好學生的助學貸款工作。
6．繼續(xù)加強職業(yè)規(guī)劃咨詢中心、心理輔導站和黨建活動中心的工作。
7. 扎實有效地做好畢業(yè)生的就業(yè)指導、服務(wù)工作，確保完成學校下達的就業(yè)指標，深入細致地做好畢業(yè)生離校一系列工作。
8．制訂年度的黨建工作計劃，并嚴格按照有關(guān)要求做好學生的培養(yǎng)發(fā)展工作，加強黨員的后續(xù)教育工作，發(fā)揮黨員的先進性。
三、加強輔導員隊伍建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。根據(jù)《中共浙江工商大學委員會關(guān)于進一步加強和改進學生思想政治工作隊伍建設(shè)的實施意見》的要求，結(jié)合我院實際情況及發(fā)展形勢，進一步完善輔導員、班主任的選聘、培養(yǎng)、發(fā)展、管理、考核等機制，全力打造一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的輔導員隊伍。
1．做好年度輔導員的述職考評工作，評出2010年度優(yōu)秀輔導員。做好2011級新生班主任的培訓指導工作，提高班主任的工作能力與水平。
2．結(jié)合學校擬開展的輔導員分類管理與培養(yǎng)的思路，加強我院原有各輔導員專業(yè)研究團隊的指導；搭建各類學習交流平臺，鼓勵輔導員積極申報校有關(guān)思政課題及其他更高層次科研課題；鼓勵并支持輔導員的各類專業(yè)技能培訓。
3．普及職業(yè)生涯規(guī)劃專業(yè)知識，組織部分輔導員參加高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程培訓，并提升《大學生職業(yè)規(guī)劃導論》課程授課質(zhì)量；進一步挖掘資源，鼓勵輔導員在《思修與法律基礎(chǔ)》《形勢與政策》等教學課程中發(fā)揮特別的作用，促進輔導員專業(yè)化發(fā)展。
4． 創(chuàng)造條件，有步驟地安排輔導員外出調(diào)研學習，不斷拓寬視野。組織輔導員輪流外出參加主題交流學習，與兄弟學院加強聯(lián)系與溝通，充分借鑒他院在學風建設(shè)、學生管理方面的先進經(jīng)驗，并在內(nèi)部形成學習與傳達的機制。
5．進一步加強輔導員工作的業(yè)務(wù)指導，并不斷強化工作責任意識與奉獻意識；規(guī)范并完善各類工作的流程及重大問題報告制度和責任追究制度；努力營造輔導員良好的工作氛圍；努力提高我院輔導員的待遇 。
四、服從學校大局，主動協(xié)調(diào)、理順各種關(guān)系，保質(zhì)保量地完成學校下達的2011年各項工作任務(wù)，為學?！皠?chuàng)新強校，特色，加快轉(zhuǎn)型，躋身百強”戰(zhàn)略目標的早日實現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻。
2013年工商管理學院學生工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆xx全會和2010年全國“兩會”以及學校第黨代會精神，緊緊圍繞學校黨政中心工作，結(jié)合學院自身實際情況，在學校有關(guān)職能部門指導和學院黨政直接領(lǐng)導下，堅持貫徹“子女戰(zhàn)略”，堅持做到以學生成長成才為目標，以加強制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以學生黨建工作為龍頭，以學風建設(shè)為重點，以提高服務(wù)與管理水平為導向，以加強學生工作隊伍建設(shè)為保證，緊緊圍繞省委“立德樹人，把社會主義價值體系融入學校教育教學全過程”的工作任務(wù)，進一步開拓工作思路，開展富有學院特色的思想教育活動，努力開創(chuàng)我院學生工作的新局面。
主要做好以下幾個方面的工作：
一、傳承與創(chuàng)新，扎實有效地開展富有我院特色的學生思想政治教育工作。
1．以迎接學校百年校慶、建黨90周年、辛亥革命100周年為契機，積極開展各類主題性教育活動：如校史尋根、主題征文、知友座談會等。
2．深入進行社會主義核心價值觀教育。通過形勢政策報告會、座談會、讀書交流、參觀走訪、社會實踐等形式，進一步推動、引導學生深入學習和領(lǐng)會黨的xx大和xx屆xx全會精神和全國“兩會”精神，用馬克思主義中國化的新成果武裝教育學生，提高大學生的思想政治素質(zhì)和理論水平。
3．做好低年級學生的始業(yè)教育，精心設(shè)計并做好2011級新生入學后的系列教育活動。
4．繼續(xù)推進“全員育人、全過程育人、全方位育人”的教育體系。繼續(xù)深化并完善專業(yè)導師制度、實行專業(yè)教師班主任制度、豐富學長輔導計劃等。
5．進一步推進學生黨建工作，不斷規(guī)范學生入黨考察等程序。做好支部書記的業(yè)務(wù)指導及培訓工作，進一步發(fā)揮黨支部的堡壘作用；推行學生黨員述責評議制度，充分發(fā)揮學生黨員的影響力；辦好每學期一期的黨校培訓班，加強入黨積極分子的教育。
6．立足班團集體建設(shè)，提高學生的集體榮譽感和責任感。繼續(xù)推進各類團日活動，打造“一團一品”，做好“五四紅旗”團支部的評選推薦工作；做好班級年度學風特優(yōu)班的申報及評審工作；引導好各班級的集體活動。
7．不斷探索推動學風建設(shè)的有效途徑。繼續(xù)堅持低年級學生實行早晚自習制度，做好優(yōu)良學風班的評估；配合教務(wù)部門開展的課堂紀律督導及教育工作；通過優(yōu)秀學長的突出事例引導低年級學生認真學習、提升能力；在08級學生中繼續(xù)做好考研動員工作，落實各項考研細則，著力提高學生的升學率。8．加強各類學生團體的管理與指導，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育作用。在工作中不斷深化與豐富“子女戰(zhàn)略”的內(nèi)涵，以各類學生組織為平臺，強化學生的適應(yīng)社會的能力。在校園文化建設(shè)中凸現(xiàn)以學生為主體的教育功能，不斷發(fā)揮團委、學生會、社團、青年志愿者的重要作用，打造具有商科特色的校園文化品牌。
9.加強學生學術(shù)科技活動的組織。圍繞“挑戰(zhàn)杯”開展一系列的學術(shù)活動，營造濃厚的學術(shù)氛圍，并對重點項目給與大力支持。辦好學術(shù)雜志，逐步讓本科學生對學術(shù)產(chǎn)生興趣，能夠主動參與，樂于參與。
二、夯實工作基礎(chǔ)，規(guī)范管理，進一步提高工作質(zhì)量與服務(wù)水平。
1．不斷加強各類管理制度的建設(shè)。進一步加強團學工作的規(guī)范化建設(shè)。根據(jù)以往制訂的各類管理制度，結(jié)合現(xiàn)時工作需要以及在實行過程中出現(xiàn)的問題，及時地予以總結(jié)并修正，修改、完善落實我院學生工作規(guī)章制度、工作流程，推進學生管理工作的規(guī)范化。
2．加強學院網(wǎng)站的建設(shè)。積極利用學院網(wǎng)站，加大宣傳力度。切實加強網(wǎng)絡(luò)的更新與維護，利用QQ群、各類微博等多渠道與學生進行溝通、聯(lián)絡(luò)、交流，提高學生工作的實效性和靈活性。
3、進一步加強學生各類信息的管理，繼續(xù)完善各類預防機制，切實做好安全穩(wěn)定工作，強調(diào)落實學院的各類值班制度；健全并及時更新各類學生信息庫的建設(shè)，做好“三困”學生的臺帳記錄并及時分析對策；加強各級信息員隊伍的有關(guān)要求并指導其開展有關(guān)工作；落實好學校的各類應(yīng)急防范機制。
4．按照“公開、公正、公平”的原則，認真組織好年度各級學生的評獎評優(yōu)工作，進一步明確職責，確保各項工作的完成。認真做好違紀學生的處分和教育工作，做到程序嚴格，處分準確。加大對違紀處理的宣傳力度，發(fā)揮好警示作用。
5．健全學院內(nèi)部困難學生的評定及各類補助的發(fā)放辦法；拓寬學生勤工助學崗位，并加強對勤工助學學生的培訓與考核，以達到助困、鍛煉、育人的功效；協(xié)助做好學生的助學貸款工作。
6．繼續(xù)加強職業(yè)規(guī)劃咨詢中心、心理輔導站和黨建活動中心的工作。
7. 扎實有效地做好畢業(yè)生的就業(yè)指導、服務(wù)工作，確保完成學校下達的就業(yè)指標，深入細致地做好畢業(yè)生離校一系列工作。
8．制訂年度的黨建工作計劃，并嚴格按照有關(guān)要求做好學生的培養(yǎng)發(fā)展工作，加強黨員的后續(xù)教育工作，發(fā)揮黨員的先進性。
三、加強輔導員隊伍建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。根據(jù)《中共浙江工商大學委員會關(guān)于進一步加強和改進學生思想政治工作隊伍建設(shè)的實施意見》的要求，結(jié)合我院實際情況及發(fā)展形勢，進一步完善輔導員、班主任的選聘、培養(yǎng)、發(fā)展、管理、考核等機制，全力打造一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的輔導員隊伍。
1．做好年度輔導員的述職考評工作，評出2010年度優(yōu)秀輔導員。做好2011級新生班主任的培訓指導工作，提高班主任的工作能力與水平。
2．結(jié)合學校擬開展的輔導員分類管理與培養(yǎng)的思路，加強我院原有各輔導員專業(yè)研究團隊的指導；搭建各類學習交流平臺，鼓勵輔導員積極申報校有關(guān)思政課題及其他更高層次科研課題；鼓勵并支持輔導員的各類專業(yè)技能培訓。
3．普及職業(yè)生涯規(guī)劃專業(yè)知識，組織部分輔導員參加高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程培訓，并提升《大學生職業(yè)規(guī)劃導論》課程授課質(zhì)量；進一步挖掘資源，鼓勵輔導員在《思修與法律基礎(chǔ)》《形勢與政策》等教學課程中發(fā)揮特別的作用，促進輔導員專業(yè)化發(fā)展。
4． 創(chuàng)造條件，有步驟地安排輔導員外出調(diào)研學習，不斷拓寬視野。組織輔導員輪流外出參加主題交流學習，與兄弟學院加強聯(lián)系與溝通，充分借鑒他院在學風建設(shè)、學生管理方面的先進經(jīng)驗，并在內(nèi)部形成學習與傳達的機制。
5．進一步加強輔導員工作的業(yè)務(wù)指導，并不斷強化工作責任意識與奉獻意識；規(guī)范并完善各類工作的流程及重大問題報告制度和責任追究制度；努力營造輔導員良好的工作氛圍；努力提高我院輔導員的待遇 。
四、服從學校大局，主動協(xié)調(diào)、理順各種關(guān)系，保質(zhì)保量地完成學校下達的2011年各項工作任務(wù)，為學?！皠?chuàng)新強校，特色，加快轉(zhuǎn)型，躋身百強”戰(zhàn)略目標的早日實現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻。