這篇關于少兒綜合素質訓練之利用生活細節(jié)給寶寶數(shù)學啟蒙，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
    對于寶寶而言，初來這個世界，一切都還在摸索之中，一切事物無不令他們感到新奇，雖然懵懵懂懂地生活著，但是只要照顧者給予開啟潛能的鑰匙，他們很快就能學習上手。數(shù)學本身具有邏輯性和抽象性的特點，因此它對兒童抽象邏輯思維能力的發(fā)展，具有獨特的促進作用，或許你會懷疑，寶寶還小，怎么學數(shù)學邏輯？其實啟蒙階段的數(shù)學與日常生活有直接的關系。
    在寶寶生活的世界中，周圍環(huán)境中的各種物體均有一定的數(shù)量、一定的形狀，而且大小也各不相同，并以一定的空間形式存在著。對于0～3歲的大部分寶寶而言，適合學習的包括10之內的數(shù)、幾何形狀、對稱等，而適合學習的邏輯項目，則包括分辨大小、配對、序列、分類、因果等。
    分類是推理的基礎，進而學習數(shù)學邏輯的概念延伸。當孩子有了上述的發(fā)展能力后，約1歲開始，照顧者可教寶寶做簡單的配對，如看到蘋果的玩具，是否會找出真實的蘋果；2歲開始，寶寶會學著自己分類，將一樣的物體放在一起。照顧者可讓孩子多練習相關的延伸動作，為寶寶將來學習奠定良好的基礎。
    寶寶數(shù)學涵蓋的層面有哪些？
    數(shù)的概念
    數(shù)數(shù)、認寫數(shù)字、唱數(shù)、一對一的對應。
    量的概念
    多少、大小、長短、高矮、輕重、厚薄、面積、體積、容積、單位、時間、快慢。
    圖形空間概念
    基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成。
    邏輯關系概念
    相關位置、分類、部分與全體、前后順序。