談起網絡,是現(xiàn)在小孩子最著迷的東西了,有些大人會認為它是一個導致小孩子學習成績下降的一個災害。
其實,網絡并不是災害,關鍵是怎樣去運用它。
可能很多孩子上網只是為了玩游戲,只有少數(shù)的孩子是用來學習,那些喜歡上網玩游戲的人都是因為,他們不了解網絡,其實網絡上有很多的知識,還有很多有利于學習的網站。爸爸媽媽們應該教孩子去看這些,但不管是上網干嗎,都要規(guī)定時間的,因為電腦有輻射的。
小孩子玩電腦不愛寫作業(yè),原因不在他們,在家長如果看到孩子瘋狂的迷戀電腦應該馬上去制止,而有些家長就對孩子疏忽了,才導致了孩子學習成績下降,所以真正的幕后兇手不是電腦,而是家長。
萍師四年級:吳心可
其實,網絡并不是災害,關鍵是怎樣去運用它。
可能很多孩子上網只是為了玩游戲,只有少數(shù)的孩子是用來學習,那些喜歡上網玩游戲的人都是因為,他們不了解網絡,其實網絡上有很多的知識,還有很多有利于學習的網站。爸爸媽媽們應該教孩子去看這些,但不管是上網干嗎,都要規(guī)定時間的,因為電腦有輻射的。
小孩子玩電腦不愛寫作業(yè),原因不在他們,在家長如果看到孩子瘋狂的迷戀電腦應該馬上去制止,而有些家長就對孩子疏忽了,才導致了孩子學習成績下降,所以真正的幕后兇手不是電腦,而是家長。
萍師四年級:吳心可