以下是為大家整理的關(guān)于初中作文素材精選：中國現(xiàn)代讀書名言22則的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
1、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所?！u韜奮《韜奮文集》
2、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》
3、讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”?！w樹理
4、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪辰缫病！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙辰缫?。“眾里尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處?！贝说谌辰缫病！鯂S（清代學(xué)者）轉(zhuǎn)引自《人間詞話新注》
5、行是知之始；知是形之成。——陶行知（近代教育家）引自《陶行知教育論文選集》
6、唯有專心致志，把心力集中在學(xué)問上，才能事半功倍?！淘啵ń逃遥?BR> 7、知識是引導(dǎo)人生的光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗引自《李大釗選集》
8、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書------比如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書；學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的了解?！斞敢浴遏斞溉返?卷
9、我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何時(shí)、何地、何去，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯(cuò)。——陶行知引自《八位顧問》
10、人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死?！粢浴队翁粓@為游人題詞》
11、讀書忌死讀，死讀鉆牛角，石乞石乞復(fù)考之，書我不相屬?；钭x運(yùn)心智，不為書奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——葉圣陶（現(xiàn)代作家、教育家）轉(zhuǎn)引自《大學(xué)生》1981年第2期
12、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
——高士其
13、學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉引自《謝覺哉雜文集》
14、不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河總得容納無數(shù)的小溪、小澗的流水，一座幾千米的高山總得以一個(gè)高原作為它的基座。小小的水源，多只能形成一個(gè)湖泊；蕩蕩平川，也不會有什么戴著冰雪帽子的高峰?！啬赁D(zhuǎn)引自《藝海拾貝》
15、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗(yàn)?！囃匾浴堆嗌揭乖挕?BR> 16、自然界、機(jī)器和一切工作，對待沒有知識的人，對待怯弱的人是很不客氣的，甚至常常是粗暴和殘酷的；但是它們對待具有豐富知識的人，對待健壯的和勇敢的人，則是非常馴服的，承認(rèn)你是主人，情愿為你服務(wù)。——宋慶齡（現(xiàn)代革命家、政治家）引自《宋慶齡選集》
17、不管你預(yù)備走哪一條路，頂頂要緊的是先要為自己做好準(zhǔn)備。你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣?！螒c齡引自《宋慶齡選集》
18、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己“學(xué)而不厭“，對人家”悔人不倦“，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|
19、學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾
20、“難“也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之?！A羅庚轉(zhuǎn)引自1978年6月28日《光明日報(bào)》
21、社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問或事業(yè)——魯迅引自《名人和名言》
22、
唯對于書，不能忘情。
我之于書，愛護(hù)備至。
污者凈之，折者平之。
閱前沐手，閱后安置。
溫公惜書，不過如斯。
勿作書蠹，勿為書癡。
勿拘泥之，勿盡倍之。
——孫犁（現(xiàn)代作家）
1、無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所?！u韜奮《韜奮文集》
2、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來《周恩來選集》
3、讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”?！w樹理
4、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪辰缫病！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙辰缫?。“眾里尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處?！贝说谌辰缫病！鯂S（清代學(xué)者）轉(zhuǎn)引自《人間詞話新注》
5、行是知之始；知是形之成。——陶行知（近代教育家）引自《陶行知教育論文選集》
6、唯有專心致志，把心力集中在學(xué)問上，才能事半功倍?！淘啵ń逃遥?BR> 7、知識是引導(dǎo)人生的光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗引自《李大釗選集》
8、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書------比如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書；學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的了解?！斞敢浴遏斞溉返?卷
9、我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何時(shí)、何地、何去，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯(cuò)。——陶行知引自《八位顧問》
10、人是活的，書是死的?；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死?！粢浴队翁粓@為游人題詞》
11、讀書忌死讀，死讀鉆牛角，石乞石乞復(fù)考之，書我不相屬?；钭x運(yùn)心智，不為書奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——葉圣陶（現(xiàn)代作家、教育家）轉(zhuǎn)引自《大學(xué)生》1981年第2期
12、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
——高士其
13、學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫?！x覺哉引自《謝覺哉雜文集》
14、不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河總得容納無數(shù)的小溪、小澗的流水，一座幾千米的高山總得以一個(gè)高原作為它的基座。小小的水源，多只能形成一個(gè)湖泊；蕩蕩平川，也不會有什么戴著冰雪帽子的高峰?！啬赁D(zhuǎn)引自《藝海拾貝》
15、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗(yàn)?！囃匾浴堆嗌揭乖挕?BR> 16、自然界、機(jī)器和一切工作，對待沒有知識的人，對待怯弱的人是很不客氣的，甚至常常是粗暴和殘酷的；但是它們對待具有豐富知識的人，對待健壯的和勇敢的人，則是非常馴服的，承認(rèn)你是主人，情愿為你服務(wù)。——宋慶齡（現(xiàn)代革命家、政治家）引自《宋慶齡選集》
17、不管你預(yù)備走哪一條路，頂頂要緊的是先要為自己做好準(zhǔn)備。你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣?！螒c齡引自《宋慶齡選集》
18、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己“學(xué)而不厭“，對人家”悔人不倦“，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|
19、學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾
20、“難“也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之?！A羅庚轉(zhuǎn)引自1978年6月28日《光明日報(bào)》
21、社會上崇敬名人，于是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學(xué)問或事業(yè)——魯迅引自《名人和名言》
22、
唯對于書，不能忘情。
我之于書，愛護(hù)備至。
污者凈之，折者平之。
閱前沐手，閱后安置。
溫公惜書，不過如斯。
勿作書蠹，勿為書癡。
勿拘泥之，勿盡倍之。
——孫犁（現(xiàn)代作家）