高中生活
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。
高中，對(duì)我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來?，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢@讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進(jìn)高中以來，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是的出路，但讀書卻是出路多的轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://www.oh100.com，請(qǐng)保留此標(biāo)記一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!
高中生活二三事
解鳴飛
開學(xué)瑣事——食堂奏鳴曲。
本周是開學(xué)后的第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)后，我們迎來了新的高中生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新開始，新的自我。這一周，我對(duì)新新生活感受頗多。感受深的，恐怕要數(shù)人生的四件大事“衣、食、注行”中的老二——吃飯了，這不，一首激昂的奏鳴曲已響起……
序曲：速度就是生命。
俗話說得好：“民以食為天?！蔽覀冞@些學(xué)生自然也是如此了，每當(dāng)放學(xué)鈴響起，便見一道道身影從教室飛出，奔向食堂。
第一章：不想插隊(duì)的學(xué)生不是好學(xué)生。
拿破侖說：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵?！倍乙f：“不想插隊(duì)的學(xué)生不是好學(xué)生?！迸抨?duì)打飯是應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大的，但此現(xiàn)象已屬罕見。多數(shù)時(shí)候，大家在打飯窗口擠來擠去，也分不清誰插隊(duì)了，排隊(duì)我真希望這樣，可誰也不想吃涼飯，一份土豆燉排骨，誰也不想吃土豆。這我很理解，好不容易打了飯，然后……
第二章：談天說地。
好朋友坐在一起，上課沒太多時(shí)間交談或急著與周公約會(huì)，現(xiàn)在是補(bǔ)救的大好時(shí)機(jī)了。大家一邊吃飯，一邊興高采烈地發(fā)表自己的看法，從國際時(shí)事到今天的飯菜，從學(xué)習(xí)技巧到魔獸爭霸，無所不談，整個(gè)食堂真是熱鬧。但馬上……
尾聲：叮呤咣啷，流水嘩嘩聲。
飯吃完了，當(dāng)然要把盤子碗倒進(jìn)大桶好讓食堂大嬸清洗，可偏偏有人不把碗盤子輕輕放進(jìn)桶內(nèi)，而是“咣”的一聲扔進(jìn)桶內(nèi)。一個(gè)人不覺得，可四五個(gè)人一齊“奏樂”整個(gè)一個(gè)鼓樂團(tuán)，發(fā)出雄壯的聲音。震耳欲聾啊!隨著同學(xué)們?cè)谙词謺r(shí)的流水嘩嘩聲，結(jié)束了這一天的食堂奏鳴曲。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時(shí)，這一奏鳴曲，便會(huì)再次重現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。
高中，對(duì)我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對(duì)于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來?，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢@讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進(jìn)高中以來，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但現(xiàn)在我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會(huì)有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是的出路，但讀書卻是出路多的轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://www.oh100.com，請(qǐng)保留此標(biāo)記一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會(huì)一直走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!
高中生活二三事
解鳴飛
開學(xué)瑣事——食堂奏鳴曲。
本周是開學(xué)后的第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)后，我們迎來了新的高中生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新開始，新的自我。這一周，我對(duì)新新生活感受頗多。感受深的，恐怕要數(shù)人生的四件大事“衣、食、注行”中的老二——吃飯了，這不，一首激昂的奏鳴曲已響起……
序曲：速度就是生命。
俗話說得好：“民以食為天?！蔽覀冞@些學(xué)生自然也是如此了，每當(dāng)放學(xué)鈴響起，便見一道道身影從教室飛出，奔向食堂。
第一章：不想插隊(duì)的學(xué)生不是好學(xué)生。
拿破侖說：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵?！倍乙f：“不想插隊(duì)的學(xué)生不是好學(xué)生?！迸抨?duì)打飯是應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大的，但此現(xiàn)象已屬罕見。多數(shù)時(shí)候，大家在打飯窗口擠來擠去，也分不清誰插隊(duì)了，排隊(duì)我真希望這樣，可誰也不想吃涼飯，一份土豆燉排骨，誰也不想吃土豆。這我很理解，好不容易打了飯，然后……
第二章：談天說地。
好朋友坐在一起，上課沒太多時(shí)間交談或急著與周公約會(huì)，現(xiàn)在是補(bǔ)救的大好時(shí)機(jī)了。大家一邊吃飯，一邊興高采烈地發(fā)表自己的看法，從國際時(shí)事到今天的飯菜，從學(xué)習(xí)技巧到魔獸爭霸，無所不談，整個(gè)食堂真是熱鬧。但馬上……
尾聲：叮呤咣啷，流水嘩嘩聲。
飯吃完了，當(dāng)然要把盤子碗倒進(jìn)大桶好讓食堂大嬸清洗，可偏偏有人不把碗盤子輕輕放進(jìn)桶內(nèi)，而是“咣”的一聲扔進(jìn)桶內(nèi)。一個(gè)人不覺得，可四五個(gè)人一齊“奏樂”整個(gè)一個(gè)鼓樂團(tuán)，發(fā)出雄壯的聲音。震耳欲聾啊!隨著同學(xué)們?cè)谙词謺r(shí)的流水嘩嘩聲，結(jié)束了這一天的食堂奏鳴曲。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時(shí)，這一奏鳴曲，便會(huì)再次重現(xiàn)。