2012政法干警考試時(shí)事熱點(diǎn)分析:“當(dāng)代孟母”是在過度消費(fèi)劉洋
地方真正對(duì)人的尊重,應(yīng)該去切實(shí)關(guān)注教育,關(guān)心現(xiàn)在的教育生態(tài)中,母親的焦慮,母親的負(fù)擔(dān),以及用怎樣的制度保障去為更多的“當(dāng)代孟母”們做些實(shí)事。
據(jù)報(bào)道,18日晚,河南衛(wèi)視在京啟動(dòng)“尋找當(dāng)代孟母”大型公益活動(dòng),女航天員劉洋的母親牛喜云作為“當(dāng)代孟母”候選人到場(chǎng)。
孟母三遷的故事人們耳熟能詳,這個(gè)故事縱貫中國(guó)主流與民間文化史,達(dá)兩千年之久,三字經(jīng)里說(shuō):昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。一行12字,就刻畫出一位不平凡母親的形象來(lái)。
現(xiàn)在要找孟母三遷的現(xiàn)實(shí)版,可能比比皆是,鄉(xiāng)下的母親帶孩子進(jìn)城學(xué)習(xí),城里的母親陪孩子到國(guó)外學(xué)習(xí),不好校區(qū)的母親購(gòu)買好校區(qū)的房子,讓孩子進(jìn)入,當(dāng)然更多的母親為了孩子進(jìn)像樣的學(xué)校,節(jié)衣縮食,這樣的故事如果由電視臺(tái)采集到,播報(bào)出來(lái),不僅可以讓社會(huì)感動(dòng),更會(huì)讓整個(gè)社會(huì)反思,是我們的母親出了問題,還是我們的教育體制或其他方面出了問題?
可惜,劉洋的成長(zhǎng)之路,并沒有顯示出,她的母親像孟母那樣,三遷四遷,或者用特殊的方式,使劉洋受到警醒,開始發(fā)憤向?qū)W,最終成為優(yōu)秀的人才。
有媒體記者去當(dāng)?shù)夭稍L劉洋,有“的哥”說(shuō)她是鄭州的驕傲,酒店服務(wù)員說(shuō)她是林州的驕傲,五龍鎮(zhèn)的人們,則更為這個(gè)“紅旗渠畔的女兒”津津樂道。
這些人表達(dá)的,都是樸素的感情,而當(dāng)劉洋母親生活的小區(qū)因故停電時(shí),人們扯出橫幅:劉洋別回家,家里停電了。供電公司的董事長(zhǎng)親自出來(lái)道歉,立即恢復(fù)供電。如果劉洋不是航天員,會(huì)有這樣的效果么?有關(guān)公司尊重的,不是人,而是某一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
沒有人愿意承認(rèn),劉洋現(xiàn)在仍是普通的國(guó)家工作人員,也沒有人承認(rèn),劉洋的母親只是盡了一個(gè)母親應(yīng)有的職責(zé),而那些“不成才”的兒子的母親,可能盡了更多的心力。
地方不應(yīng)該過度消費(fèi)名人聲望,把名人或杰出人物的名聲當(dāng)成鉑金,貼給自己,這是不自信的行為。
地方真正對(duì)人的尊重,應(yīng)該去切實(shí)關(guān)注教育,關(guān)心現(xiàn)在的教育生態(tài)中,母親的焦慮、母親的負(fù)擔(dān),以及用怎樣的制度保障去為更多的“當(dāng)代孟母”們做些實(shí)事,而不是圍著劉洋的母親來(lái)搞形象宣傳工程。
地方真正對(duì)人的尊重,應(yīng)該去切實(shí)關(guān)注教育,關(guān)心現(xiàn)在的教育生態(tài)中,母親的焦慮,母親的負(fù)擔(dān),以及用怎樣的制度保障去為更多的“當(dāng)代孟母”們做些實(shí)事。
據(jù)報(bào)道,18日晚,河南衛(wèi)視在京啟動(dòng)“尋找當(dāng)代孟母”大型公益活動(dòng),女航天員劉洋的母親牛喜云作為“當(dāng)代孟母”候選人到場(chǎng)。
孟母三遷的故事人們耳熟能詳,這個(gè)故事縱貫中國(guó)主流與民間文化史,達(dá)兩千年之久,三字經(jīng)里說(shuō):昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。一行12字,就刻畫出一位不平凡母親的形象來(lái)。
現(xiàn)在要找孟母三遷的現(xiàn)實(shí)版,可能比比皆是,鄉(xiāng)下的母親帶孩子進(jìn)城學(xué)習(xí),城里的母親陪孩子到國(guó)外學(xué)習(xí),不好校區(qū)的母親購(gòu)買好校區(qū)的房子,讓孩子進(jìn)入,當(dāng)然更多的母親為了孩子進(jìn)像樣的學(xué)校,節(jié)衣縮食,這樣的故事如果由電視臺(tái)采集到,播報(bào)出來(lái),不僅可以讓社會(huì)感動(dòng),更會(huì)讓整個(gè)社會(huì)反思,是我們的母親出了問題,還是我們的教育體制或其他方面出了問題?
可惜,劉洋的成長(zhǎng)之路,并沒有顯示出,她的母親像孟母那樣,三遷四遷,或者用特殊的方式,使劉洋受到警醒,開始發(fā)憤向?qū)W,最終成為優(yōu)秀的人才。
有媒體記者去當(dāng)?shù)夭稍L劉洋,有“的哥”說(shuō)她是鄭州的驕傲,酒店服務(wù)員說(shuō)她是林州的驕傲,五龍鎮(zhèn)的人們,則更為這個(gè)“紅旗渠畔的女兒”津津樂道。
這些人表達(dá)的,都是樸素的感情,而當(dāng)劉洋母親生活的小區(qū)因故停電時(shí),人們扯出橫幅:劉洋別回家,家里停電了。供電公司的董事長(zhǎng)親自出來(lái)道歉,立即恢復(fù)供電。如果劉洋不是航天員,會(huì)有這樣的效果么?有關(guān)公司尊重的,不是人,而是某一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
沒有人愿意承認(rèn),劉洋現(xiàn)在仍是普通的國(guó)家工作人員,也沒有人承認(rèn),劉洋的母親只是盡了一個(gè)母親應(yīng)有的職責(zé),而那些“不成才”的兒子的母親,可能盡了更多的心力。
地方不應(yīng)該過度消費(fèi)名人聲望,把名人或杰出人物的名聲當(dāng)成鉑金,貼給自己,這是不自信的行為。
地方真正對(duì)人的尊重,應(yīng)該去切實(shí)關(guān)注教育,關(guān)心現(xiàn)在的教育生態(tài)中,母親的焦慮、母親的負(fù)擔(dān),以及用怎樣的制度保障去為更多的“當(dāng)代孟母”們做些實(shí)事,而不是圍著劉洋的母親來(lái)搞形象宣傳工程。