【小編寄語】以下是為大家整理的初三作文600字《寒風中回蕩的歌聲》，文章僅供大家參考：
     去年的冬天來得比往年早些，猛然間，來到了12月的那一天，12月9日，一個特別的日子。
     我對12.9的概念，僅僅局限于“發(fā)起抗日”四個字，至少那時如此。漸漸的，我對12.9運動有了新的認識，莫名的熱血貫穿了我的頭腦，“愛國主義抗日運動”，似乎正有人在吶喊：“*日本帝國主義”，似乎有人在大聲吼叫：“停止內戰(zhàn)，一致抗日”，似乎有人在拿著標語呼喊。我們就在這樣的歷史背景下，展開了一場別開生面的歌唱活動。我們班選的歌，也許沒有其他班好聽、現(xiàn)代、或是流行，但是我們在臺下的努力是不可獲缺的。
     從初識開始，我們唱出了氣勢，不過音調開始是完全跑了。從來沒聽過也沒關系，老師一字一句地教我們。氣息、節(jié)奏，慢慢的，就能夠熟悉這首歌了。不過，和聽到的專業(yè)大合唱還差一截呢！下午我們又繼續(xù)練歌，正當我們激情澎湃地唱著時，我回了頭，看了一眼，一個個認真的臉龐在眼前呈現(xiàn)，兩只眼睛雖然盯著歌單，但內心也充滿了熱情。“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國！”多么有力的句子啊，讓我眼前又一次呈現(xiàn)出了1935年，中國人的不屈精神。我們的進步在增多，所以老師又給我們加大了難度，分為了兩個聲部，“快、慢”，老師專注的指揮著我們合唱。這樣，我們從一開始的“亂七八糟”到了現(xiàn)在的“收放自如”。我從心里也有了一股成就感。與此同時，我們幾個同學還要排練舞蹈《讓我們蕩起雙漿》，也是從毫無頭緒到翩翩起舞，我都開始佩服自己了，不過，這并不是我一人能完成的，還要靠同學們共同的修改和補充，才能完成的。
     那一天到來了――12月9日，心里充滿了期待，但還是有點緊張、害怕，不過我慢慢的挺起胸膛，即使寒風吹得我手腳冰涼，也沒有提“放棄”兩個字，怎么能放棄呢，心里默念著，但我的腳已經凍僵了，心里想著“那時的人們是如何面對那么多困難的，我不能被寒風屈服”。不知過了多久，終于輪到我們班了，我們先分兩聲部唱了《保衛(wèi)黃河》――猶如黃河一般有力，打破了寒風的凜冽，之后，我們齊唱《讓我們蕩起雙槳》――追溯童年，給寒風溫柔的一擊。啊！是多么的熱血沸騰，鏗鏘有力！
     12月9日的寒風吹著，我們的歌聲回蕩著……