以下是為大家整理的關(guān)于新初中周記的文章,希望大家能夠喜歡!
到了初中才發(fā)現(xiàn),原來(lái)可以有這么功課要學(xué),有這么多習(xí)題要做,有這么問(wèn)題開(kāi)始變得不理解。 帶著對(duì)未來(lái)美好的向往來(lái)到初中,才真正感受到生活的變化,課本不再是薄薄的印刷精美的顏色鮮艷的,不似從前那般令人愛(ài)不釋手,這里也不再是幾個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào),摻雜了多多少少令人迷惑不解的字符,吃力的讀書(shū),更要命的是,越來(lái)越多的作業(yè)像喜馬拉雅山一樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。 不能再像從前賴在被窩里知道快遲到了才匆匆起床,現(xiàn)在深夜才可以挨著溫暖的床,夢(mèng)開(kāi)始一半,鬧鈴在耳邊似五雷轟頂般把我振起,提醒我昨晚未完工的作業(yè),原來(lái)欲哭無(wú)淚是這種感覺(jué)。感覺(jué)吃早飯的時(shí)候,嘴里都會(huì)背著英語(yǔ)單詞,上學(xué)的路上還在分析數(shù)學(xué),看見(jiàn)工廠的煙囪都會(huì)想起化學(xué)反應(yīng),才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大原來(lái)有這么忙。 課間十分鐘的年代離我越來(lái)越遠(yuǎn),老師對(duì)鈴聲充耳不聞,我們也已有初的驚喜幻化為現(xiàn)在的不在乎,下課?下課又能怎樣,這一摞一摞的模擬題無(wú)論下不下課都是要完成的。窗外飄飄的樹(shù)葉,也已不再是可以納入眼睛的陽(yáng)光。無(wú)奈! 周末,這是一個(gè)什么樣的詞語(yǔ),遙遠(yuǎn)的我已經(jīng)不記得它是否出現(xiàn)在我的生活,我白天守著教室里的課桌,晚上回家守著家里的寫(xiě)字臺(tái),看著別人家的燈光在寂靜的夜里熄滅,我的面前仍泛著一片白光,指引我在黑暗中摸索前進(jìn)。床,就靜靜的在我面前,可望不可即。 做不完的作業(yè)拿到課堂上,補(bǔ)了這個(gè)補(bǔ)那個(gè),上面放英語(yǔ),下面做數(shù)學(xué),完成一點(diǎn)是一點(diǎn),少罰一點(diǎn)是一點(diǎn),其實(shí)無(wú)論怎樣,這都是因該做的,雖然渴望自由,可是不來(lái)辛苦何來(lái)自由 佳答案帶著小學(xué)的知識(shí),帶著小學(xué)的性格,帶著小學(xué)的習(xí)慣,我們踏進(jìn)了初中的大門(mén),此時(shí),我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是激動(dòng),又是興奮。 踏進(jìn)班級(jí),一切都是陌生的,陌生的同學(xué),陌生的老師,就連桌椅也是陌生的,我高興,我寂寞。 看看課程表,我差不多快驚呆了,這么多門(mén)課,什么歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒(méi)接觸過(guò)的,我歡樂(lè),我無(wú)助。 上課時(shí),或是老師講得太快,或是我沒(méi)有書(shū),而聽(tīng)不進(jìn)去,我失落,我迷茫。若我聽(tīng)得很認(rèn)真,甚至到了“忘我”的境界,我喜悅,我歡騰。 ??!這神奇的初一啊!把我變成了一個(gè)多愁善感的人,把我變成感情豐富的人,把我變成一個(gè)乖巧懂事的人,把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。 現(xiàn)在,我才領(lǐng)悟到,初一這個(gè)新階段、新生活是多么美好啊!
到了初中才發(fā)現(xiàn),原來(lái)可以有這么功課要學(xué),有這么多習(xí)題要做,有這么問(wèn)題開(kāi)始變得不理解。 帶著對(duì)未來(lái)美好的向往來(lái)到初中,才真正感受到生活的變化,課本不再是薄薄的印刷精美的顏色鮮艷的,不似從前那般令人愛(ài)不釋手,這里也不再是幾個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào),摻雜了多多少少令人迷惑不解的字符,吃力的讀書(shū),更要命的是,越來(lái)越多的作業(yè)像喜馬拉雅山一樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。 不能再像從前賴在被窩里知道快遲到了才匆匆起床,現(xiàn)在深夜才可以挨著溫暖的床,夢(mèng)開(kāi)始一半,鬧鈴在耳邊似五雷轟頂般把我振起,提醒我昨晚未完工的作業(yè),原來(lái)欲哭無(wú)淚是這種感覺(jué)。感覺(jué)吃早飯的時(shí)候,嘴里都會(huì)背著英語(yǔ)單詞,上學(xué)的路上還在分析數(shù)學(xué),看見(jiàn)工廠的煙囪都會(huì)想起化學(xué)反應(yīng),才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大原來(lái)有這么忙。 課間十分鐘的年代離我越來(lái)越遠(yuǎn),老師對(duì)鈴聲充耳不聞,我們也已有初的驚喜幻化為現(xiàn)在的不在乎,下課?下課又能怎樣,這一摞一摞的模擬題無(wú)論下不下課都是要完成的。窗外飄飄的樹(shù)葉,也已不再是可以納入眼睛的陽(yáng)光。無(wú)奈! 周末,這是一個(gè)什么樣的詞語(yǔ),遙遠(yuǎn)的我已經(jīng)不記得它是否出現(xiàn)在我的生活,我白天守著教室里的課桌,晚上回家守著家里的寫(xiě)字臺(tái),看著別人家的燈光在寂靜的夜里熄滅,我的面前仍泛著一片白光,指引我在黑暗中摸索前進(jìn)。床,就靜靜的在我面前,可望不可即。 做不完的作業(yè)拿到課堂上,補(bǔ)了這個(gè)補(bǔ)那個(gè),上面放英語(yǔ),下面做數(shù)學(xué),完成一點(diǎn)是一點(diǎn),少罰一點(diǎn)是一點(diǎn),其實(shí)無(wú)論怎樣,這都是因該做的,雖然渴望自由,可是不來(lái)辛苦何來(lái)自由 佳答案帶著小學(xué)的知識(shí),帶著小學(xué)的性格,帶著小學(xué)的習(xí)慣,我們踏進(jìn)了初中的大門(mén),此時(shí),我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是激動(dòng),又是興奮。 踏進(jìn)班級(jí),一切都是陌生的,陌生的同學(xué),陌生的老師,就連桌椅也是陌生的,我高興,我寂寞。 看看課程表,我差不多快驚呆了,這么多門(mén)課,什么歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒(méi)接觸過(guò)的,我歡樂(lè),我無(wú)助。 上課時(shí),或是老師講得太快,或是我沒(méi)有書(shū),而聽(tīng)不進(jìn)去,我失落,我迷茫。若我聽(tīng)得很認(rèn)真,甚至到了“忘我”的境界,我喜悅,我歡騰。 ??!這神奇的初一啊!把我變成了一個(gè)多愁善感的人,把我變成感情豐富的人,把我變成一個(gè)乖巧懂事的人,把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。 現(xiàn)在,我才領(lǐng)悟到,初一這個(gè)新階段、新生活是多么美好啊!