★本文是小學(xué)生作文頻道為大家整理的《小學(xué)二年級作文200字范文:踏青》,供大家學(xué)習(xí)參考。
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今天早上,我們排著整齊的隊伍,在老師的帶領(lǐng)下去傅相祠踏青。
一路上,同學(xué)們歡歌笑語,像飛出籠的小鳥。很快,我們就來到了傅相祠附近。道路兩旁綠綠的草地上盛開著五顏六色的野花,在微風(fēng)中晃著小腦袋,好像在歡迎我們的到來。
沿著彎彎曲曲的小路,我們進(jìn)入了傅相祠。一排排冬青修剪的整整齊齊,就像威武的衛(wèi)士一樣排列在道路兩旁。一顆顆大樹長出了鵝黃的嫩芽,讓我一下子想起了剛剛學(xué)過的詩句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。我們還聽了圣人傅說的故事,知道他是一個愛動腦筋的人,發(fā)明了“版筑術(shù)”,首創(chuàng)了“干支”記時法,由一個奴隸當(dāng)上了宰相,真是我們家鄉(xiāng)的驕傲啊。
在自由活動后,我們戀戀不舍地離開了傅相祠。
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一路上,同學(xué)們歡歌笑語,像飛出籠的小鳥。很快,我們就來到了傅相祠附近。道路兩旁綠綠的草地上盛開著五顏六色的野花,在微風(fēng)中晃著小腦袋,好像在歡迎我們的到來。
沿著彎彎曲曲的小路,我們進(jìn)入了傅相祠。一排排冬青修剪的整整齊齊,就像威武的衛(wèi)士一樣排列在道路兩旁。一顆顆大樹長出了鵝黃的嫩芽,讓我一下子想起了剛剛學(xué)過的詩句“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。我們還聽了圣人傅說的故事,知道他是一個愛動腦筋的人,發(fā)明了“版筑術(shù)”,首創(chuàng)了“干支”記時法,由一個奴隸當(dāng)上了宰相,真是我們家鄉(xiāng)的驕傲啊。
在自由活動后,我們戀戀不舍地離開了傅相祠。