小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級寫事作文教案及范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級寫事作文教案
教學(xué)目標(biāo)：
指導(dǎo)學(xué)習(xí)寫作，學(xué)會審題，明確作文的要求，范圍、內(nèi)容，
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：明確作文要求進(jìn)行寫作，并能清楚地表達(dá)一件事情，明確記敘文的六大要素。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入 ：
同學(xué)們，在我們的生活中，每天都有許多的事發(fā)生著，這些事也許給你留下了不可磨滅的印象或者從中受到了什么啟發(fā)，今天，我們就試著把你心中的這件事寫下來告訴大家
二、審題
1、黑板出示：《一件有意義的事》、《記一件難忘的事》
2、審題：
共同點(diǎn)：所寫的是一件事，而不是兩件事，并且這件事對大家來說印象非常深刻。
發(fā)生的時(shí)間：可以發(fā)生在不久前，也可以是過去好幾年的
地點(diǎn)：可以在家里，公園，馬路上等。
三、學(xué)習(xí)習(xí)作提示，確定寫作材料
1、默讀習(xí)作提示，思考：應(yīng)該從何處入手，理清事情的前因后果。從中自己受到了什么啟發(fā)。
2、想好之后和同桌互相交流交流，看能不能完整的表達(dá)出來，必要時(shí)可以互相補(bǔ)充。
四、參考例文學(xué)習(xí)別人的寫作方法，同時(shí)明確寫作要求
1、老師范讀短文，同學(xué)找出與之相對應(yīng)的作文題目。
2、 同學(xué)們聽的時(shí)候找出文章的時(shí)間，地點(diǎn)，人物以及事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果。
3、 老師讀完之后同學(xué)們說說這件事給作者的啟發(fā)是什么。
4、說說文中描寫人物的表情，動作，心里的句子，說說它們的好處。
5、歸納寫作時(shí)注意事項(xiàng)：抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動并寫具體
6、 開始寫作
五、學(xué)生口敘作文
老師作指點(diǎn)，哪些地方要補(bǔ)充內(nèi)容，那些需要修改。
課后小結(jié)：寫一件事很好寫，但要做到有意義，就有一定的困難，重點(diǎn)應(yīng)放在什么才是有意義的事上。這樣寫出來的作文才能吸引讀者。
2.小學(xué)三年級寫事作文范文
在成長的道路上，我經(jīng)歷過無數(shù)的事情，猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。在這些往事中，有一件有意義的事至今還深深地印在我的腦海里，令我記憶猶新。
有，快過年了我和媽媽決定進(jìn)行大掃除，把家里打掃的一塵不染。我和媽媽開始行動了，我迫不及待地拿起一塊抹布，先把抹布放在水池里洗，再擰干，然后我來到客廳，我開始彎下腰，認(rèn)認(rèn)真真地在茶幾上擦起來，我從桌子的左邊擦到右邊，把果挪開擦了擦果盤下的灰塵又擦了擦果盤底下。一會功夫我就擦好了。拿起手中的布一看，真是“不看不知道，一看嚇一跳！”灰塵和其他一些不知道是什么的臟東西把抹布弄得臟兮兮的，我又放到水中洗了洗，那些臟東西立刻投入了水的懷抱把水染成了深灰色。上面還漂浮著一些毛和垃圾，讓人看了直犯惡心。
我又從媽媽那里接到了一項(xiàng)沉重的任務(wù)。那就是——換水。桶里的水已經(jīng)十分渾濁了，不得不再去換一桶。我提起水桶，邁著沉重的步伐，一搖一晃地走到了水池邊。將臟水三下五除二地解決掉了。然后又接了一桶清澈見底的水返回客廳。我雙手提著水桶左搖右擺的艱難地走著，從遠(yuǎn)處看活像一只企鵝。桶里的水一點(diǎn)也不安靜，也隨著我的節(jié)奏一會向左，一會往右，還有幾滴頑皮的小水珠，從水桶中跳了出去。雖然這一條路并不長，但我卻好像走了很久很久，放下了沉重的水桶，我的兩條胳膊酸極了，我的腿也好像戴上了鉛塊，一步也邁不動了。
我雖然很累，但看見了被我擦得干干凈凈的茶幾，我心里像吃的蜂蜜一樣甜，很有成就感，今天我真正感受到了“勞動光榮”，因?yàn)槲业膭趧雍苡幸饬x！
3.小學(xué)三年級寫事作文范文
生活中有很多開心的事情，但讓我印象深刻的是，我們學(xué)校組織的義賣活動，我們要找出一些不需要但還很好的東西，在學(xué)校里當(dāng)老板，把東西賣給別人，然后再把零花錢捐給山區(qū)的小朋友們！
在家里的時(shí)候，我和媽媽就選出了很多的東西，玩具、娃娃、書籍等等，我滿懷期待的等著這次義賣活動的開始。
開始義賣了，同學(xué)們都爭先恐后的想第一個(gè)買到好的東西，安靜的操場瞬間就熱鬧了起來。我買到了一沙漏和一個(gè)芭比娃娃。還有一支筆，但是有很多同學(xué)都擠在一起，都快把我擠扁了。！后來又有好多同學(xué)來到我們班的小攤，我們攤子上的物品以一下子就賣完了。后來老師讓我和幾位同學(xué)一起去賣本子，老師說這個(gè)本子一元三個(gè)，很多一二年級的小朋友正好需要，立馬就幫我做完了這筆生意。
不一會兒，我們班的東西都賣完了，我們就和老師說要把我們班的海報(bào)賣出去，我們問了好多老師都不買，后我們把海報(bào)賣給書記了。書記人可好了，那幅畫只要把八元，但書記給了我們十元。
后我們回到教室，我們看著王老師手中的錢，心想山區(qū)里的小朋友肯定會很開心的。
4.小學(xué)三年級寫事作文范文
一天，我在小區(qū)的灌木叢后發(fā)現(xiàn)了一窩流浪的小狗。小狗共有5只，大概只有一個(gè)月大，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬，實(shí)在是討人憐愛。于是，我就認(rèn)了一只是棕、白兩色相間的小狗，準(zhǔn)備偷偷地養(yǎng)起來。
第二天，我早早地起床，去灌木叢里給我的小狗以及它的“兄弟”們喂牛奶，它們的胃口可真大呀，牛奶不一會就被喝完了！第三天，我給我的小狗帶了幾只雞翅，好玩的事情發(fā)生了：它不再理會它的“兄弟”們，只見它叼起雞翅，自己跑到一邊獨(dú)吞了。
怕遭到爸爸媽媽反對，我對認(rèn)養(yǎng)小狗這件事一直保密?？墒堑谒奶煳页鲞h(yuǎn)門了，媽媽打電話告訴我：她早晨起床的時(shí)候，隱隱約約聽見樓道里有小狗的叫聲，當(dāng)她打開家門上班時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口兒的門墊上臥著一只很小的小狗。小狗的毛色是棕、白相間，非?？蓯?，她還給小狗找了點(diǎn)兒吃的呢！我恍然大悟：原來是我認(rèn)養(yǎng)的小狗尋著我的氣味找到了我五樓的家！于是，我忍不住把事情的始末原原本本地告訴了媽媽。
媽媽聽了我的訴說，也動了惻隱之心，她說：“如果明天小狗還能找上家門，咱們就養(yǎng)它！”我聽了高興極了！放下電話，我在心底默默祈禱：小狗！小狗！你明天一定要來??！
第二天，媽媽在電話里告訴我：小狗沒來；第三天、第四天……小狗沒了蹤影，也許它是嗅著我的氣味兒尋到我的家門口，在門外等了一夜；也許它等不到我失望的離開了；也許……
不知道我的小狗現(xiàn)在在哪里，我很想念它！
5.小學(xué)三年級寫事作文范文
長那么大，我經(jīng)歷了許多事情：高興的，傷心的，有趣的……這些都隨著時(shí)間的流逝而慢慢地淡忘了，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那一年，我剛滿七歲。有一天，我正在家里玩得起勁，突然聽到奶奶說：“濛濛，母雞孵蛋有幾個(gè)星期了，小雞快要出世了，你想去看一看嗎？”我一聽，心里樂開了花：這回我倒要看看小雞是怎樣出生的。想到這兒，我立馬跑到雞窩旁，果然看到一只母雞正在窩里孵蛋，旁邊已經(jīng)有兩只毛茸茸的金黃色的小雞，可愛極了。奶奶告訴我，還有好多小雞要出生呢。于是，我蹲在雞窩旁等啊等啊……可是怎么也沒見一只小雞出生。我等得不耐煩了，心想：這也等得太久了吧，何不把它們從蛋殼里抓出來？我不管三七二十一，三下五除二先把母雞摁住，伸手拿了一個(gè)蛋，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的雞蛋，剛要?jiǎng)邮?，突然，蛋殼動了一下，便裂開了一條縫，接著破了一個(gè)小口。??！看見雞的嘴巴了，雞頭露出來了，我驚喜萬分。為了能讓小雞早點(diǎn)出來，我小心地把它身上的蛋殼剝掉，小雞終于露出半個(gè)身子了。突然，血流了出來，鮮紅的血沾滿了我的手，小雞抽搐了一下便不動了。我驚呆了，嚇得說不出話，眼淚也忍不住流了下來。后，我找了一個(gè)地方，用手挖了個(gè)小坑，把它埋了。
后來奶奶說，小雞出生需要時(shí)間，要等蛋殼慢慢裂開脫落。小雞，對不起，是我的無知害死了你，我向你認(rèn)錯(cuò)！
這件事一直深深地烙在我的腦海里，使我無法忘記。
1.小學(xué)三年級寫事作文教案
教學(xué)目標(biāo)：
指導(dǎo)學(xué)習(xí)寫作，學(xué)會審題，明確作文的要求，范圍、內(nèi)容，
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：明確作文要求進(jìn)行寫作，并能清楚地表達(dá)一件事情，明確記敘文的六大要素。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入 ：
同學(xué)們，在我們的生活中，每天都有許多的事發(fā)生著，這些事也許給你留下了不可磨滅的印象或者從中受到了什么啟發(fā)，今天，我們就試著把你心中的這件事寫下來告訴大家
二、審題
1、黑板出示：《一件有意義的事》、《記一件難忘的事》
2、審題：
共同點(diǎn)：所寫的是一件事，而不是兩件事，并且這件事對大家來說印象非常深刻。
發(fā)生的時(shí)間：可以發(fā)生在不久前，也可以是過去好幾年的
地點(diǎn)：可以在家里，公園，馬路上等。
三、學(xué)習(xí)習(xí)作提示，確定寫作材料
1、默讀習(xí)作提示，思考：應(yīng)該從何處入手，理清事情的前因后果。從中自己受到了什么啟發(fā)。
2、想好之后和同桌互相交流交流，看能不能完整的表達(dá)出來，必要時(shí)可以互相補(bǔ)充。
四、參考例文學(xué)習(xí)別人的寫作方法，同時(shí)明確寫作要求
1、老師范讀短文，同學(xué)找出與之相對應(yīng)的作文題目。
2、 同學(xué)們聽的時(shí)候找出文章的時(shí)間，地點(diǎn)，人物以及事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果。
3、 老師讀完之后同學(xué)們說說這件事給作者的啟發(fā)是什么。
4、說說文中描寫人物的表情，動作，心里的句子，說說它們的好處。
5、歸納寫作時(shí)注意事項(xiàng)：抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動并寫具體
6、 開始寫作
五、學(xué)生口敘作文
老師作指點(diǎn)，哪些地方要補(bǔ)充內(nèi)容，那些需要修改。
課后小結(jié)：寫一件事很好寫，但要做到有意義，就有一定的困難，重點(diǎn)應(yīng)放在什么才是有意義的事上。這樣寫出來的作文才能吸引讀者。
2.小學(xué)三年級寫事作文范文
在成長的道路上，我經(jīng)歷過無數(shù)的事情，猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。在這些往事中，有一件有意義的事至今還深深地印在我的腦海里，令我記憶猶新。
有，快過年了我和媽媽決定進(jìn)行大掃除，把家里打掃的一塵不染。我和媽媽開始行動了，我迫不及待地拿起一塊抹布，先把抹布放在水池里洗，再擰干，然后我來到客廳，我開始彎下腰，認(rèn)認(rèn)真真地在茶幾上擦起來，我從桌子的左邊擦到右邊，把果挪開擦了擦果盤下的灰塵又擦了擦果盤底下。一會功夫我就擦好了。拿起手中的布一看，真是“不看不知道，一看嚇一跳！”灰塵和其他一些不知道是什么的臟東西把抹布弄得臟兮兮的，我又放到水中洗了洗，那些臟東西立刻投入了水的懷抱把水染成了深灰色。上面還漂浮著一些毛和垃圾，讓人看了直犯惡心。
我又從媽媽那里接到了一項(xiàng)沉重的任務(wù)。那就是——換水。桶里的水已經(jīng)十分渾濁了，不得不再去換一桶。我提起水桶，邁著沉重的步伐，一搖一晃地走到了水池邊。將臟水三下五除二地解決掉了。然后又接了一桶清澈見底的水返回客廳。我雙手提著水桶左搖右擺的艱難地走著，從遠(yuǎn)處看活像一只企鵝。桶里的水一點(diǎn)也不安靜，也隨著我的節(jié)奏一會向左，一會往右，還有幾滴頑皮的小水珠，從水桶中跳了出去。雖然這一條路并不長，但我卻好像走了很久很久，放下了沉重的水桶，我的兩條胳膊酸極了，我的腿也好像戴上了鉛塊，一步也邁不動了。
我雖然很累，但看見了被我擦得干干凈凈的茶幾，我心里像吃的蜂蜜一樣甜，很有成就感，今天我真正感受到了“勞動光榮”，因?yàn)槲业膭趧雍苡幸饬x！
3.小學(xué)三年級寫事作文范文
生活中有很多開心的事情，但讓我印象深刻的是，我們學(xué)校組織的義賣活動，我們要找出一些不需要但還很好的東西，在學(xué)校里當(dāng)老板，把東西賣給別人，然后再把零花錢捐給山區(qū)的小朋友們！
在家里的時(shí)候，我和媽媽就選出了很多的東西，玩具、娃娃、書籍等等，我滿懷期待的等著這次義賣活動的開始。
開始義賣了，同學(xué)們都爭先恐后的想第一個(gè)買到好的東西，安靜的操場瞬間就熱鬧了起來。我買到了一沙漏和一個(gè)芭比娃娃。還有一支筆，但是有很多同學(xué)都擠在一起，都快把我擠扁了。！后來又有好多同學(xué)來到我們班的小攤，我們攤子上的物品以一下子就賣完了。后來老師讓我和幾位同學(xué)一起去賣本子，老師說這個(gè)本子一元三個(gè)，很多一二年級的小朋友正好需要，立馬就幫我做完了這筆生意。
不一會兒，我們班的東西都賣完了，我們就和老師說要把我們班的海報(bào)賣出去，我們問了好多老師都不買，后我們把海報(bào)賣給書記了。書記人可好了，那幅畫只要把八元，但書記給了我們十元。
后我們回到教室，我們看著王老師手中的錢，心想山區(qū)里的小朋友肯定會很開心的。
4.小學(xué)三年級寫事作文范文
一天，我在小區(qū)的灌木叢后發(fā)現(xiàn)了一窩流浪的小狗。小狗共有5只，大概只有一個(gè)月大，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬，實(shí)在是討人憐愛。于是，我就認(rèn)了一只是棕、白兩色相間的小狗，準(zhǔn)備偷偷地養(yǎng)起來。
第二天，我早早地起床，去灌木叢里給我的小狗以及它的“兄弟”們喂牛奶，它們的胃口可真大呀，牛奶不一會就被喝完了！第三天，我給我的小狗帶了幾只雞翅，好玩的事情發(fā)生了：它不再理會它的“兄弟”們，只見它叼起雞翅，自己跑到一邊獨(dú)吞了。
怕遭到爸爸媽媽反對，我對認(rèn)養(yǎng)小狗這件事一直保密?？墒堑谒奶煳页鲞h(yuǎn)門了，媽媽打電話告訴我：她早晨起床的時(shí)候，隱隱約約聽見樓道里有小狗的叫聲，當(dāng)她打開家門上班時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口兒的門墊上臥著一只很小的小狗。小狗的毛色是棕、白相間，非?？蓯?，她還給小狗找了點(diǎn)兒吃的呢！我恍然大悟：原來是我認(rèn)養(yǎng)的小狗尋著我的氣味找到了我五樓的家！于是，我忍不住把事情的始末原原本本地告訴了媽媽。
媽媽聽了我的訴說，也動了惻隱之心，她說：“如果明天小狗還能找上家門，咱們就養(yǎng)它！”我聽了高興極了！放下電話，我在心底默默祈禱：小狗！小狗！你明天一定要來??！
第二天，媽媽在電話里告訴我：小狗沒來；第三天、第四天……小狗沒了蹤影，也許它是嗅著我的氣味兒尋到我的家門口，在門外等了一夜；也許它等不到我失望的離開了；也許……
不知道我的小狗現(xiàn)在在哪里，我很想念它！
5.小學(xué)三年級寫事作文范文
長那么大，我經(jīng)歷了許多事情：高興的，傷心的，有趣的……這些都隨著時(shí)間的流逝而慢慢地淡忘了，但有一件事卻讓我記憶猶新。
那一年，我剛滿七歲。有一天，我正在家里玩得起勁，突然聽到奶奶說：“濛濛，母雞孵蛋有幾個(gè)星期了，小雞快要出世了，你想去看一看嗎？”我一聽，心里樂開了花：這回我倒要看看小雞是怎樣出生的。想到這兒，我立馬跑到雞窩旁，果然看到一只母雞正在窩里孵蛋，旁邊已經(jīng)有兩只毛茸茸的金黃色的小雞，可愛極了。奶奶告訴我，還有好多小雞要出生呢。于是，我蹲在雞窩旁等啊等啊……可是怎么也沒見一只小雞出生。我等得不耐煩了，心想：這也等得太久了吧，何不把它們從蛋殼里抓出來？我不管三七二十一，三下五除二先把母雞摁住，伸手拿了一個(gè)蛋，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的雞蛋，剛要?jiǎng)邮?，突然，蛋殼動了一下，便裂開了一條縫，接著破了一個(gè)小口。??！看見雞的嘴巴了，雞頭露出來了，我驚喜萬分。為了能讓小雞早點(diǎn)出來，我小心地把它身上的蛋殼剝掉，小雞終于露出半個(gè)身子了。突然，血流了出來，鮮紅的血沾滿了我的手，小雞抽搐了一下便不動了。我驚呆了，嚇得說不出話，眼淚也忍不住流了下來。后，我找了一個(gè)地方，用手挖了個(gè)小坑，把它埋了。
后來奶奶說，小雞出生需要時(shí)間，要等蛋殼慢慢裂開脫落。小雞，對不起，是我的無知害死了你，我向你認(rèn)錯(cuò)！
這件事一直深深地烙在我的腦海里，使我無法忘記。