2010年11月5日 星期五 陰天
    今天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎?！扳?-鈴--”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走回教室。不一會(huì)兒，老師滿面春風(fēng)地來了?！敖窆?jié)課，我們來組織有關(guān)漢字的活動(dòng)，誰準(zhǔn)備了字謎？”老師和藹地說?！拔?！”同學(xué)們異口同聲地回答。“請(qǐng)張旅同學(xué)?！?BR>    “同學(xué)們，有眼看不見，有心記不住。請(qǐng)問這是什么字？”張旅同學(xué)問道。
    同學(xué)們沉思了一會(huì)兒。
    “我知道！”一個(gè)同學(xué)站了起來，“是死亡的亡！”
    “為什么？”同學(xué)們疑惑不解。
    “有眼看不見，不就是盲字嗎？有心記不住，不就是忘字嗎？‘盲’字和‘忘’字都有一個(gè)共同點(diǎn)--都有一個(gè)‘亡’字！”
    “太有趣了！”
    漢子真是神奇、有趣！說起漢字，我想起了一個(gè)故事。從前，有個(gè)人砍柴時(shí)用力過猛，不小心甩掉斧子傷了旁人。傷者到衙門告狀。那個(gè)人慌了，忙寫了一份說明情況。內(nèi)中寫道：某日砍柴時(shí)用力過猛，用（甩）斧子傷人?！肮俑豢淳投侨说淖锩恕?BR>    由此看來，每個(gè)漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。若是在經(jīng)濟(jì)合同里，真是一字千金，寫錯(cuò)了，那后果就不堪設(shè)想。
    漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng)；鏗鏘有力的語句激勵(lì)著我的斗志……
    只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識(shí)與財(cái)富！
    廣州順德坤洲小學(xué)五年級(jí)：何威