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        考勤工作個(gè)人心得與感悟【三篇】

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        考勤是就通過(guò)某種方式來(lái)獲得學(xué)生、員工或者某些團(tuán)體、個(gè)人在某個(gè)特定的場(chǎng)所及特定的時(shí)間段內(nèi)的出勤情況,包括上下班、遲到、早退、病假、婚假、喪假、公休、工作時(shí)間、加班情況等。以下是由為您帶來(lái)的《考勤工作個(gè)人心得與感悟【三篇】》,供您品鑒。
            【篇一】
            20xx年5月,我院在全市政法機(jī)關(guān)率先實(shí)行了“一推雙聘”人事制度改革,與改革相伴而生的是考勤制度的健全和完善。從此,我院考勤管理告別了由各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)自行負(fù)責(zé)、一月一報(bào)的歷史,步入了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。通過(guò)加大考勤等制度的執(zhí)行力度,我院機(jī)關(guān)呈現(xiàn)出紀(jì)律好、作風(fēng)硬、效率高、形象佳的新面貌。但毋庸諱言,考勤管理仍時(shí)有反復(fù),甚至留有死角。那么,考勤制度執(zhí)行為何如此難?如何才能攻堅(jiān)克難?
            一、機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行難的原因
            機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的,如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低,只有少數(shù)人花錢(qián)請(qǐng)鐘點(diǎn)工,多半是自己處理家務(wù);上下班騎車(chē)或乘公交車(chē),在途時(shí)間較長(zhǎng)。但從認(rèn)識(shí)層面、管理層面來(lái)看,主要有:
            (一)認(rèn)識(shí)上有偏差。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”、“端人碗、受人管”,作為機(jī)關(guān)工作人員,遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié),無(wú)關(guān)乎“三觀”的樹(shù)立,無(wú)關(guān)乎在和-諧構(gòu)建中業(yè)績(jī)的創(chuàng)造,抓考勤,即是舍本求末,是糾纏細(xì)枝末節(jié)。另有一部分人認(rèn)為,上班時(shí)間聊聊天能交流思想、溝通感情,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能緩解壓力、陶冶情操。甚或認(rèn)為,移動(dòng)、電信、煙草等行業(yè)收入高,抓考勤管理理所當(dāng)然,在機(jī)關(guān)工作“餓不死、脹不壞,圖的就是輕松愉快”,抓考勤就是自己人找自己人麻煩,自己人令自己人不自在。
            (二)表率作用未能整體發(fā)揮。中層以上干部是一般干部的榜樣,上級(jí)是下級(jí)的榜樣。近年來(lái),院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號(hào)召,一級(jí)帶著一級(jí)干,一級(jí)干給一級(jí)看,但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽,外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,不但潛移默化地影響著其他干警,而且己身不正,批評(píng)也好、教育也好,難以理直氣壯。
            (三)督查不到位。在考勤管理中,常見(jiàn)的是代簽,干警之間“友愛(ài)互助”,上下級(jí)之間相互打掩護(hù)。而要顯“廬山真面目”,必須要?jiǎng)诱娓???记诠芾碚咄钚卸嘁皇虏蝗缟僖皇拢辉缸龊?jiǎn)單的登記、統(tǒng)計(jì)等工作,不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問(wèn)題護(hù)短、解決問(wèn)題退縮、處理問(wèn)題手軟,考勤制度難以落實(shí)到位。
            (四)科學(xué)規(guī)范的考核體系尚未形成。目前,我院對(duì)部門(mén)的考核主要是依據(jù)各部門(mén)在全市業(yè)務(wù)考核評(píng)比中的排名情況來(lái)確定。這樣雖具有橫向的、共時(shí)的可比性,但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性,特別是容易忽視對(duì)考勤制度執(zhí)行情況的考評(píng)。在對(duì)干警的考核上,是由各部門(mén)考核與量化測(cè)評(píng)相結(jié)合。而在量化測(cè)評(píng)中,雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一,但很少有人據(jù)實(shí)打分,基本是憑個(gè)人印象??记谥笜?biāo)設(shè)置流于形式,科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。
            二、加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤管理的對(duì)策
            目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問(wèn)題和障礙,有的還不是一朝一夕能改變的,但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實(shí)際探索和實(shí)踐考勤管理,是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一。
            (一)提高認(rèn)識(shí),領(lǐng)導(dǎo)帶頭??记谥贫仁且磺兄贫群图o(jì)律的基礎(chǔ),考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門(mén)藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn),是樹(shù)立“團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機(jī)關(guān)形象,實(shí)現(xiàn)“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一,全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理,即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害,只有中層以上干部在充分認(rèn)識(shí)考勤管理重要性的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持律己服人、量寬待人、身先率人的原則,從嚴(yán)要求自己,自覺(jué)做到“五帶頭”,即帶頭遵守作息時(shí)間、帶頭堅(jiān)守崗位、帶頭參加集中活動(dòng)、帶頭廉潔自律、帶頭樹(shù)立形象,才有可能使廣大干警自覺(jué)做到“六不讓”,即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤,不讓正在辦理的案件在我手里積壓,不讓任何差錯(cuò)在我手里發(fā)生,不讓來(lái)訪群眾在我這里受到冷落,不讓小道消息從我這里傳播,不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。
            (二)強(qiáng)化督查,整體推進(jìn)。建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門(mén)組成的督查小組,運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法,著力檢查有無(wú)遲到、早退、上班時(shí)間閑聊等情況,并將每日檢查情況向檢察長(zhǎng)匯報(bào)后,在全院進(jìn)行通報(bào)。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨(dú)秀”的傾向,將考勤管理與“一崗雙責(zé)”制、失職問(wèn)責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來(lái),整體推進(jìn)。如“一崗雙責(zé)”制的落實(shí),使部門(mén)負(fù)責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”,失職問(wèn)責(zé)制的實(shí)行,使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。
            (三)目標(biāo)管理,獎(jiǎng)懲分明。將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核,分類(lèi)進(jìn)行細(xì)化,按項(xiàng)規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到“四考核”,即定期檢查考核,平時(shí)抽查考核,半年初考核,年終總考核。對(duì)遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警,按照考核標(biāo)準(zhǔn),予以扣分,對(duì)嚴(yán)重違反制度的個(gè)別干警進(jìn)行誡勉談話(huà)。同時(shí)對(duì)模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎(jiǎng)勵(lì),并將執(zhí)行情況作為晉職晉級(jí)的依據(jù)。
            (四)文化引導(dǎo),凝心聚力。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,人是有限理性的,不是每一位干警都能理解考勤管理對(duì)機(jī)關(guān)管理的重要性,而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同,自覺(jué)遵守。在這種情況下,要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的,提高機(jī)關(guān)效能,少不了檢察文化的引導(dǎo)。因?yàn)闄z察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿,統(tǒng)一干警意識(shí)的重要手段,有著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè),堅(jiān)持以人文關(guān)懷凝聚人,以豐富活動(dòng)陶冶人,才能達(dá)成“人人是扇窗、個(gè)個(gè)重形象”的共識(shí),才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo),迎來(lái)的必將是更加團(tuán)結(jié)和-諧、高效統(tǒng)一的明天。
            【篇二】
            為了加強(qiáng)管理我們?cè)旱恼n堂紀(jì)律,我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院2009-2009學(xué)年第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時(shí)間,節(jié)次,科目,缺勤人名單,任課教師簽字,負(fù)責(zé)人簽字等項(xiàng)目。
            在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部,經(jīng)我部核查之后對(duì)出勤率高的班級(jí)給予一定的表?yè)P(yáng),相反,對(duì)出勤率低的采取一定的措施。
            在沒(méi)有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下,我部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理,因?yàn)閿M訂此方案的主要目的是給我們?cè)旱膶W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
            可以明顯的看出,它起到巨大的作用,逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾,課堂氣氛也顯得很活躍,老師也信心十足。
            任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性,雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng),但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
            大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉??墒桥卤挥浿笫艿綉土P,不得不去上課,其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
            雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字,他們感覺(jué)太麻煩了,沒(méi)啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下,取消此措施。
            依我個(gè)人所見(jiàn),不能取消,但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來(lái)不必要的麻煩,向我部推薦一個(gè)我的意見(jiàn),我們可以減少老師的簽字頻率,將老師簽字程序改成:首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下,然后讓認(rèn)可老師在每周的后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來(lái)了方便。,同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。
            【篇三】
            自我校考勤制度實(shí)施,經(jīng)職工大會(huì)審議通過(guò)及學(xué)??记谵k成立以來(lái),考勤工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視關(guān)心下,在全體教職工積極支持下,考勤工作始終堅(jiān)持責(zé)任如山,縝密考勤原則,一絲不茍地履行考勤工作制度,真正做到嚴(yán)肅認(rèn)真,不徇私情,公開(kāi)透明。
            一、配齊配強(qiáng)考勤工作人員,扎實(shí)推進(jìn)考勤工作制度
            自考勤辦成立以來(lái),全體工作人員嚴(yán)格按照考勤制度全面實(shí)施考勤工作。工作中真正體會(huì)到了學(xué)校對(duì)考勤工作的重視,這不但為我們提供了更好服務(wù)學(xué)校的機(jī)會(huì),同時(shí)更是一種重如泰山的信任,在此我要感謝雷校長(zhǎng)和全體教職工的信任和支持。
            為了更好地履行工作職責(zé),保證考勤工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、獨(dú)立性和公開(kāi)公正原則,考勤辦配備了由校辦、年級(jí)主任、考勤員組成的考勤辦公人員。按照考勤制度,在每天的考勤中由年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)組,考勤員每天進(jìn)行兩次簽到和每天兩次不定時(shí)的流動(dòng)查勤,考勤分兩條線進(jìn)行。在工作過(guò)程中真正做到了有效民-主監(jiān)督。保證了考勤工作的公正。
            二、堅(jiān)持考勤制度的公正性,全面提高考勤工作效率
            為了使考勤制度真正地一以貫之地全面實(shí)施,考勤人員要做到每天有記錄、每周有匯總、每月有總結(jié)、全年有統(tǒng)計(jì),并封存入檔。把隨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題解決在萌芽之中,針對(duì)個(gè)別個(gè)案做到了及時(shí)匯報(bào),保證了考勤工作的透明和嚴(yán)謹(jǐn)。
            我校的考勤工作對(duì)長(zhǎng)期病休的教師根據(jù)考勤制度也進(jìn)行了嚴(yán)格的管理和規(guī)范.
            對(duì)請(qǐng)假扣款工作,我們都進(jìn)行了認(rèn)真核實(shí),及時(shí)記錄,及時(shí)匯總并張貼公示,使其更透明保證了考勤工作的公正性。
            三、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,保證考勤工作順利開(kāi)展
            考勤工作的好壞直接關(guān)系到我校組織紀(jì)律的優(yōu)劣。一方面,考勤工作既要全面服務(wù)于全體教職工,就要在本職本身中樹(shù)正氣,講原則,嚴(yán)明紀(jì)律,不徇私情。為此,考勤辦在雷校長(zhǎng)親自抓的同時(shí),對(duì)考勤工作起到了極大的推動(dòng)和促進(jìn)作用。另一方面,遵守工作紀(jì)律是每名教師必須履行的職責(zé),如今我校正在努力在創(chuàng)一流學(xué)校進(jìn)程中大踏步的前進(jìn),如果沒(méi)有強(qiáng)有力的組織紀(jì)律做保證,一切都可想而知,我們的教職工如果沒(méi)有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì),沒(méi)有憂(yōu)患意識(shí),怎么全身心地投入到轟轟烈烈的一流學(xué)校建設(shè)中來(lái),反之,一切可想而知。
            “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。自考勤實(shí)施以來(lái),考勤工作始終堅(jiān)持嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度,隨著工作的不斷深入,其中也存在一些問(wèn)題。其中表現(xiàn)為,我校的個(gè)別教師總有遲到、早退現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)此,我們都及時(shí)把存在的問(wèn)題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),并對(duì)遲到現(xiàn)象做了細(xì)致的研究,并找相關(guān)同志談問(wèn)題講紀(jì)律,使出現(xiàn)的問(wèn)題得到了及時(shí)糾正,防止該問(wèn)題擴(kuò)大化。中層領(lǐng)導(dǎo)也嚴(yán)格按照按照此規(guī)定執(zhí)行。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展規(guī)開(kāi)始至今,我校極少有遲到、早退、中途溜號(hào)現(xiàn)象發(fā)生,堅(jiān)決地做到了有事請(qǐng)假并有請(qǐng)假條。
            四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),堅(jiān)持考勤工作的連續(xù)性和時(shí)效性
            學(xué)??记诠ぷ髟诶仔iL(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,考勤全體同志堅(jiān)持創(chuàng)一流學(xué)校思想,時(shí)刻以二十八中精神為己任,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),積極努力,勇于質(zhì)詢(xún),團(tuán)結(jié)廣大教職工為我??记诠ぷ鞯捻樌_(kāi)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
            20xx年的考勤匯總工作已經(jīng)結(jié)束。一年來(lái)我校教師出勤率達(dá)到了97%。在全年考勤中出現(xiàn)了多名同志出滿(mǎn)勤的良好局面。在此,我要向以上同志表示感謝和祝賀。事實(shí)也充分說(shuō)明了,只有不斷加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高思想意識(shí),樹(shù)立強(qiáng)烈的組織紀(jì)律觀念,才能更好地服務(wù)學(xué)校服務(wù)于學(xué)生,才能在我校的一流學(xué)校建設(shè)中發(fā)揮積極作用。
            20xx年已經(jīng)過(guò)去。20xx年考勤工作任重而道遠(yuǎn),今年考勤工作思路:堅(jiān)持創(chuàng)一流學(xué)校發(fā)展方向不動(dòng)搖,以“克難奮進(jìn)自強(qiáng)自立跨奮勇?tīng)?zhēng)先爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的二十八中精神貫徹工作始終,繼續(xù)加快在全校中推進(jìn)考勤制度步伐,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,透明的工作方式,公正的工作作風(fēng),扎實(shí)的工作干勁,以服從于學(xué)校工作大局服務(wù)于全校教職工為己任,全面履行學(xué)校和全體教職工賦予的責(zé)任和義務(wù),為我校創(chuàng)辦一流學(xué)校而貢獻(xiàn)力量。