專家介紹，新西蘭同世界上很多國家一樣，人口老齡化問題嚴重，護理人員非常缺乏，護理業(yè)越來越受到人們的重視。在新西蘭，護理業(yè)成為非常受人尊敬的職業(yè)，薪水高，就業(yè)前景非常好。目前此行業(yè)非常缺乏高水準，護理專業(yè)人才。
新西蘭社會現(xiàn)狀
根據(jù)新西蘭統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，從1996年至2011年新西蘭65歲以上的老年人將達到552000人，2011-2021年新西蘭的老年人將達到75萬人，在未來的半個世紀新西蘭65歲以上的老年人將會增加166%，達到114萬人，65歲老年人占全國總?cè)丝诘乃姆种弧?BR> 根據(jù)新西蘭衛(wèi)生部的統(tǒng)計，新西蘭從事醫(yī)療保健工作的員工約三萬四千人，從事老年護理行業(yè)工作的員工只有3091，只占醫(yī)療保健工作員工的8.9%，老年護理行業(yè)已經(jīng)成為新西蘭醫(yī)療保健和福利的主要部分，新西蘭教育聯(lián)盟首席留學顧問馮霞老師介紹，由于新西蘭不斷增長的老齡人口，新西蘭需要引進大量的護理工作人員來應對日益嚴重的護理危機。護理行業(yè)是新西蘭增長快和長期短缺行業(yè)，同樣是新西蘭移民局積極吸引的技能人才。
中國社會現(xiàn)狀
相對比中國，中國的情況也類似。根據(jù)中國一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前中國60歲以上的老年人口已超過1.43億。人口專家預計，2035年前后，中國65歲以上老人占總?cè)丝诒壤龑⑸仙?0%。不斷擴容的老年人群，使得養(yǎng)老、托老服務的需求異軍突起。
從上海地區(qū)的情況看，目前60歲以上的老年人為260.8萬，占上?？?cè)丝诘?9.3%，盡管養(yǎng)老床位每年以3000張的速度遞增，但仍呈現(xiàn)供不應求的態(tài)勢，特別是中心城區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)均出現(xiàn)“一床難求”的現(xiàn)象。據(jù)預測，未來幾年，上海人口老齡化還將加速，預計2005年至2010年平均每年凈增約9萬老人，2010年至2020年將平均每年凈增15萬左右。上海積極鼓勵民間資本投資養(yǎng)老院，然而，專業(yè)人員的短缺拉了養(yǎng)老院服務質(zhì)量的后腿，成為了養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展的瓶頸。
有調(diào)研報告指出，目前北京、上海等大中城市經(jīng)過養(yǎng)老服務專業(yè)培訓的人員比例較低，養(yǎng)老機構(gòu)護理人員的持證率為57.4%，其中社會辦養(yǎng)老機構(gòu)護理人員的持證率僅為43.5%。大多數(shù)養(yǎng)老服務機構(gòu)沒有配備專業(yè)護理、老年心理學、法律咨詢、社會工作等方面專業(yè)人員，不能滿足老年人各種需要。新西蘭留學網(wǎng)（http://www.xuenz.com）專家分析，護理這個行業(yè)發(fā)展到今天，需要專業(yè)的人員來從事技術(shù)性較強的工作，護理和康復方面的人員需求很大，未來養(yǎng)老人才發(fā)展機遇看好。
新西蘭養(yǎng)老院目前現(xiàn)狀
具備專業(yè)護理知識的工作人員缺乏，現(xiàn)大部分的養(yǎng)老院工作則由不具備專業(yè)知識的護工代替，而護工人員流動快，大部分人上崗前沒有經(jīng)驗沒有技術(shù)。因此，新西蘭的部分大學和理工學院以及個別私立學校也相應推出了護理課程，以整體提高護理人員的專業(yè)素質(zhì)，及確保這個行業(yè)高質(zhì)和專業(yè)的服務。留學360新西蘭部專家在此再簡單介紹一下這個課程的內(nèi)容。
護理5級大專課程
課程內(nèi)容
癡呆病人護理、工作環(huán)境的健康和安全、老年人護理、工作環(huán)境的交流和管理等。該課程也同時幫助學生在福利和社區(qū)服務機構(gòu)開展服務活動時，發(fā)展管理專長。該課程是為想在護理專業(yè)進一步發(fā)展或?qū)で蟾邔W歷的學生所設(shè)立。教學與實習相結(jié)合的授課模式， 學歷廣泛適用于各類型的老年社會或福利社會的醫(yī)療護理行業(yè)。而且課程有新西蘭大的護理機構(gòu)HEALTHCARE NZ及奧克蘭大的老人院SELWYN FOUNDATION提供實習工作安排。
教學方法：面對面教授、專題研討、培訓室、工作實習
考試方法：現(xiàn)實工作環(huán)境的技能操作、課堂環(huán)境的書寫和技能操作。
課程長度：課程時間為1年。有醫(yī)科和護理背景的學生可利用在讀時間參加本地護士或醫(yī)生注冊考試 ，為時間18個月。
入學要求：
申請人可以提供至少IELTS 5.5或水平相等的英語能力測試成績， 或者同過學校內(nèi)部語言測試。
就業(yè)方向：根據(jù)Australia and New Zealand Standard Classification of Occupations （ANZSCO） 澳紐行業(yè)分類標準，畢業(yè)生可從事以下行業(yè)：社區(qū)工作者、殘障服務管理員、家庭志愿工作者、家庭護理管理員和毛利人健康助理。
新西蘭社會現(xiàn)狀
根據(jù)新西蘭統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，從1996年至2011年新西蘭65歲以上的老年人將達到552000人，2011-2021年新西蘭的老年人將達到75萬人，在未來的半個世紀新西蘭65歲以上的老年人將會增加166%，達到114萬人，65歲老年人占全國總?cè)丝诘乃姆种弧?BR> 根據(jù)新西蘭衛(wèi)生部的統(tǒng)計，新西蘭從事醫(yī)療保健工作的員工約三萬四千人，從事老年護理行業(yè)工作的員工只有3091，只占醫(yī)療保健工作員工的8.9%，老年護理行業(yè)已經(jīng)成為新西蘭醫(yī)療保健和福利的主要部分，新西蘭教育聯(lián)盟首席留學顧問馮霞老師介紹，由于新西蘭不斷增長的老齡人口，新西蘭需要引進大量的護理工作人員來應對日益嚴重的護理危機。護理行業(yè)是新西蘭增長快和長期短缺行業(yè)，同樣是新西蘭移民局積極吸引的技能人才。
中國社會現(xiàn)狀
相對比中國，中國的情況也類似。根據(jù)中國一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前中國60歲以上的老年人口已超過1.43億。人口專家預計，2035年前后，中國65歲以上老人占總?cè)丝诒壤龑⑸仙?0%。不斷擴容的老年人群，使得養(yǎng)老、托老服務的需求異軍突起。
從上海地區(qū)的情況看，目前60歲以上的老年人為260.8萬，占上?？?cè)丝诘?9.3%，盡管養(yǎng)老床位每年以3000張的速度遞增，但仍呈現(xiàn)供不應求的態(tài)勢，特別是中心城區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)均出現(xiàn)“一床難求”的現(xiàn)象。據(jù)預測，未來幾年，上海人口老齡化還將加速，預計2005年至2010年平均每年凈增約9萬老人，2010年至2020年將平均每年凈增15萬左右。上海積極鼓勵民間資本投資養(yǎng)老院，然而，專業(yè)人員的短缺拉了養(yǎng)老院服務質(zhì)量的后腿，成為了養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展的瓶頸。
有調(diào)研報告指出，目前北京、上海等大中城市經(jīng)過養(yǎng)老服務專業(yè)培訓的人員比例較低，養(yǎng)老機構(gòu)護理人員的持證率為57.4%，其中社會辦養(yǎng)老機構(gòu)護理人員的持證率僅為43.5%。大多數(shù)養(yǎng)老服務機構(gòu)沒有配備專業(yè)護理、老年心理學、法律咨詢、社會工作等方面專業(yè)人員，不能滿足老年人各種需要。新西蘭留學網(wǎng)（http://www.xuenz.com）專家分析，護理這個行業(yè)發(fā)展到今天，需要專業(yè)的人員來從事技術(shù)性較強的工作，護理和康復方面的人員需求很大，未來養(yǎng)老人才發(fā)展機遇看好。
新西蘭養(yǎng)老院目前現(xiàn)狀
具備專業(yè)護理知識的工作人員缺乏，現(xiàn)大部分的養(yǎng)老院工作則由不具備專業(yè)知識的護工代替，而護工人員流動快，大部分人上崗前沒有經(jīng)驗沒有技術(shù)。因此，新西蘭的部分大學和理工學院以及個別私立學校也相應推出了護理課程，以整體提高護理人員的專業(yè)素質(zhì)，及確保這個行業(yè)高質(zhì)和專業(yè)的服務。留學360新西蘭部專家在此再簡單介紹一下這個課程的內(nèi)容。
護理5級大專課程
課程內(nèi)容
癡呆病人護理、工作環(huán)境的健康和安全、老年人護理、工作環(huán)境的交流和管理等。該課程也同時幫助學生在福利和社區(qū)服務機構(gòu)開展服務活動時，發(fā)展管理專長。該課程是為想在護理專業(yè)進一步發(fā)展或?qū)で蟾邔W歷的學生所設(shè)立。教學與實習相結(jié)合的授課模式， 學歷廣泛適用于各類型的老年社會或福利社會的醫(yī)療護理行業(yè)。而且課程有新西蘭大的護理機構(gòu)HEALTHCARE NZ及奧克蘭大的老人院SELWYN FOUNDATION提供實習工作安排。
教學方法：面對面教授、專題研討、培訓室、工作實習
考試方法：現(xiàn)實工作環(huán)境的技能操作、課堂環(huán)境的書寫和技能操作。
課程長度：課程時間為1年。有醫(yī)科和護理背景的學生可利用在讀時間參加本地護士或醫(yī)生注冊考試 ，為時間18個月。
入學要求：
申請人可以提供至少IELTS 5.5或水平相等的英語能力測試成績， 或者同過學校內(nèi)部語言測試。
就業(yè)方向：根據(jù)Australia and New Zealand Standard Classification of Occupations （ANZSCO） 澳紐行業(yè)分類標準，畢業(yè)生可從事以下行業(yè)：社區(qū)工作者、殘障服務管理員、家庭志愿工作者、家庭護理管理員和毛利人健康助理。