一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
    p? ju?n m?n ji? j‘ g?ng s” z?o
    （ ） （ ） （ ） （ ）
    j‰ ch“ q‰ w“ z‘n zh?ng s‰ su?
    （ ） （ ） （ ） （ ）
    二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用橫線(xiàn)劃出。（6分）
    埋怨（m?i， m?n） 應(yīng)邀（y‰ng ，y?ng） 成績(jī)（j? ， j?）
    晌午(sh?ng ， xi?ng）瘧疾（n    三、比一比，再組詞。（6分）
    未（ ） 狀（ ） 紐（ ）
    末（ ） 壯（ ） 扭（ ）
    四、按查字典要求填空。（6分）
    １、“欲”（y”）用音序查字法先查音序 ，再查音節(jié) ；用部首查字法應(yīng)先查部首 ，再查 畫(huà)。
    ２、“欲”在字典中的解釋有： ⑴欲望，要求；⑵需要；⑶將要；⑷希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第 種；它在“隨心所欲”中的意思是第 種。
    五、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（8分）
    １、練習(xí)3“熟記成語(yǔ)”的８?jìng)€(gè)成語(yǔ)依次是： 、
    、 、蔓草荒煙、 、
    、 、蔚為壯觀。
    ２、小明過(guò)去學(xué)習(xí)成績(jī)很差，后來(lái)注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌?。
    六、按要求寫(xiě)句子。（8分）
    １、寫(xiě)出你喜歡的一句名人名言，一句歇后語(yǔ)。
    名人名言：
    歇后語(yǔ)：
    ２、語(yǔ)文課上，王老師在黑板上把“末”字寫(xiě)成了“未”字，你該怎樣給老師指出。
    我會(huì) 地說(shuō)：“
    ”
    七、填空。（7＋6＝13分）
    １、“他轉(zhuǎn)念又想： 、 、
    、 ，哪里會(huì)十全十美呢！”這句話(huà)用蘇軾吟誦的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)就是 ，
    ， 。 （《但愿人長(zhǎng)久》）
    ２、《望洞庭》這首詩(shī)的詩(shī)句是：
    這首詩(shī)描繪的景色多美?。≌?qǐng)你在
    右邊的方框中畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。
    八、認(rèn)真閱讀下面的短文，完成作業(yè)。（2+6+3+4=15分）
    紅 頭 巾
    雪，密密麻麻，無(wú)邊無(wú)際地飄落……
    山谷，幽靜的山谷，
    梯田，默默的梯田。
    玲玲趴在窗口，把紅臉蛋貼在玻璃上向外窺視：
    那條垂到山下的小路怎么不見(jiàn)了?老師曾領(lǐng)我們?cè)谀抢锊杉瘶?biāo)本，路旁的小紅花，還向我微笑過(guò)。
    山谷里那條小河怎么不見(jiàn)了？夏天，暴風(fēng)雨過(guò)后的傍晚，老師總是把我們背過(guò)河來(lái)。
    老師啊，您正在干什么？雪下得那么大，您可千萬(wàn)別出來(lái)啊，北風(fēng)會(huì)把您刮走的，大雪會(huì)把您埋在山谷……
    白皚（?i）皚的雪地上，隱隱約約地閃動(dòng)著一點(diǎn)紅光。
    媽媽?zhuān)茨鞘鞘裁?，像一片游?dòng)的彩云，它不怕北風(fēng)嗎？
    媽媽?zhuān)炜茨模?BR>    飄來(lái)了，我看得清清楚楚，那是老師的紅頭巾飄來(lái)了，飄到山上來(lái)了！
    １、認(rèn)真把短文讀幾遍完成下面作業(yè)。
    ⑴從文中找出“隱隱約約”的反義詞，它是 ；
    ⑵“閃動(dòng)著的一點(diǎn)紅光”和“游動(dòng)的彩云”都是指 。
    ２、再讀短文，一邊讀，一邊把短文的內(nèi)容在頭腦中想像成豐富的畫(huà)面： ⑴這幅畫(huà)的內(nèi)容主要是玲玲趴在窗口看到 。 ⑵玲玲不見(jiàn)“山下的小路”和“山谷里的小河”，又回想起兩件事。我們讀了這些內(nèi)容，頭腦中又有兩幅感人的畫(huà)面：
    、 。
    ３、文章寫(xiě)得多感人啊！我們讀到這樣的文章，應(yīng)該邊讀邊做一做記號(hào)。請(qǐng)你用“~~~”畫(huà)出使你感動(dòng)的內(nèi)容（2－4處）
    ４、“紅頭巾飄到山上來(lái)了！”玲玲和老師見(jiàn)面時(shí)會(huì)互相說(shuō)些什么。（寫(xiě)４句）
    玲玲：
    老師：
    玲玲：
    老師：
    九、習(xí)作（任選一題）。（25分）
    １、讀了《紅頭巾》一文，你會(huì)感到：老師關(guān)心玲玲，玲玲熱愛(ài)老師。你熱愛(ài)身邊的哪一位老師，你和老師相處的過(guò)程中哪件事給你印像深。要求寫(xiě)真話(huà)，表達(dá)真情。題目自擬。
    ２、寫(xiě)作文就人是用書(shū)面的形式與別人交流。幾年的小學(xué)生活，你有做作業(yè)感到很苦惱的時(shí)候嗎？如某一天的作業(yè)特別多。如果有，請(qǐng)你以“今天的作業(yè)真多”為題寫(xiě)一寫(xiě)自己的心里話(huà)。寫(xiě)清楚那天的作業(yè)為什么多，多到什么程度，你心里是怎么想的等。