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運(yùn)動(dòng)帶給我快樂作文100字篇一
“運(yùn)動(dòng)”這個(gè)詞相信大家都耳濡目染,可大家對這個(gè)詞的理解都有所不同,有的人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)給自己帶來痛苦,可有的人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)給自己帶來健康,還有的人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)給人帶來溫暖,這些話題總是圍繞在我們身邊,當(dāng)然我也有自己的看法,我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)給我?guī)砜鞓贰?BR> 曾經(jīng),我不喜歡運(yùn)動(dòng),可作為學(xué)生,每天又不得不上堂體育課,有時(shí)甚至想逃課、裝病??扇绻菢幼龅脑?,老師就一定會(huì)打電話給我爸媽的,指不定又要說東說西了,那樣我還不如從了,有時(shí)體育老師像是故意為難我似的,有時(shí)讓我來給大家做示范,每次我都引得全班哄堂大笑,那時(shí)我真的是恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。因?yàn)槔蠋熾S時(shí)有可能會(huì)讓我給大家做示范,我差不多每次上體育課之前去問問他們班體育課都做了什么,然后做好準(zhǔn)備,免得老師又打個(gè)措手不及,可有時(shí)還是防不住老師,為了讓老師不再為難我,我也是想盡了辦法,不過因?yàn)轶w育老師,使我開始不太討厭運(yùn)動(dòng)了,有時(shí)我還有自主的運(yùn)動(dòng)了呢。
有一天,體育課我們竟然什么也不用干,這使我大吃一驚,當(dāng)老師說,讓我去參加一場由學(xué)校舉辦的長跑比賽時(shí),這更使我大吃一驚,當(dāng)時(shí)我就立馬問老師:“老師您沒搞錯(cuò)吧!讓我去參加長跑比賽。”
老師答道:“沒錯(cuò)?。∧憧墒抢蠋熣J(rèn)為最適合長跑的!”
這還是老師第一次夸我,使我興奮不已。
于是我為了在那次比賽中爭得榮譽(yù),就每天早上跑步到學(xué)校來,每天不斷的給自己加油打氣,每次跑到最困難的時(shí)候,就會(huì)想起老師對我的肯定,同學(xué)對我的鼓勵(lì),自己對自己的信任!
在離比賽還有一周的時(shí)候,我在從家跑到學(xué)校的路上被一輛自行車撞倒了,我的腿也因此受傷了,老師不斷地安慰著我那脆弱的心靈。
就在這時(shí)醫(yī)生進(jìn)來了,對我說:“你的腿在一周內(nèi)很難完全康復(fù),不過有百分之二十五的可能性會(huì)好,可去參加長跑怕有點(diǎn)困難,在長跑的過程中有可能會(huì)給你帶來不便,但希望你還是不要去參加了?!?BR> 當(dāng)我聽到這些,使我很傷心,我的眼淚情不自禁的落了下來,可我又想了想老師、同學(xué)、自己,所以我拾起信心,不放棄!于是,一周之后,我的腿也算是完全康復(fù)了吧,我沒有放棄參加比賽。
在跑的過程中,我有過想放棄,因?yàn)槲业耐炔粩嗟匕l(fā)出陣痛,可我還是忍著堅(jiān)持下去,心里想著老師、同學(xué)、大家和自己,我終于堅(jiān)持下去了,這次比賽我竟是第一名,我沒有想到我是第一名,可能是她們發(fā)揮失常了吧!我覺得可能是奇跡,可奇跡不正是努力后的另一個(gè)名字嗎?
此后,我在生活中享受運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂,我認(rèn)為體育課是我最喜歡的學(xué)科,我也永遠(yuǎn)記得那位讓我又恨又愛的體育老師。
運(yùn)動(dòng)帶給我快樂作文100字篇一
“運(yùn)動(dòng)”這個(gè)詞相信大家都耳濡目染,可大家對這個(gè)詞的理解都有所不同,有的人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)給自己帶來痛苦,可有的人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)給自己帶來健康,還有的人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)給人帶來溫暖,這些話題總是圍繞在我們身邊,當(dāng)然我也有自己的看法,我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)給我?guī)砜鞓贰?BR> 曾經(jīng),我不喜歡運(yùn)動(dòng),可作為學(xué)生,每天又不得不上堂體育課,有時(shí)甚至想逃課、裝病??扇绻菢幼龅脑?,老師就一定會(huì)打電話給我爸媽的,指不定又要說東說西了,那樣我還不如從了,有時(shí)體育老師像是故意為難我似的,有時(shí)讓我來給大家做示范,每次我都引得全班哄堂大笑,那時(shí)我真的是恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。因?yàn)槔蠋熾S時(shí)有可能會(huì)讓我給大家做示范,我差不多每次上體育課之前去問問他們班體育課都做了什么,然后做好準(zhǔn)備,免得老師又打個(gè)措手不及,可有時(shí)還是防不住老師,為了讓老師不再為難我,我也是想盡了辦法,不過因?yàn)轶w育老師,使我開始不太討厭運(yùn)動(dòng)了,有時(shí)我還有自主的運(yùn)動(dòng)了呢。
有一天,體育課我們竟然什么也不用干,這使我大吃一驚,當(dāng)老師說,讓我去參加一場由學(xué)校舉辦的長跑比賽時(shí),這更使我大吃一驚,當(dāng)時(shí)我就立馬問老師:“老師您沒搞錯(cuò)吧!讓我去參加長跑比賽。”
老師答道:“沒錯(cuò)?。∧憧墒抢蠋熣J(rèn)為最適合長跑的!”
這還是老師第一次夸我,使我興奮不已。
于是我為了在那次比賽中爭得榮譽(yù),就每天早上跑步到學(xué)校來,每天不斷的給自己加油打氣,每次跑到最困難的時(shí)候,就會(huì)想起老師對我的肯定,同學(xué)對我的鼓勵(lì),自己對自己的信任!
在離比賽還有一周的時(shí)候,我在從家跑到學(xué)校的路上被一輛自行車撞倒了,我的腿也因此受傷了,老師不斷地安慰著我那脆弱的心靈。
就在這時(shí)醫(yī)生進(jìn)來了,對我說:“你的腿在一周內(nèi)很難完全康復(fù),不過有百分之二十五的可能性會(huì)好,可去參加長跑怕有點(diǎn)困難,在長跑的過程中有可能會(huì)給你帶來不便,但希望你還是不要去參加了?!?BR> 當(dāng)我聽到這些,使我很傷心,我的眼淚情不自禁的落了下來,可我又想了想老師、同學(xué)、自己,所以我拾起信心,不放棄!于是,一周之后,我的腿也算是完全康復(fù)了吧,我沒有放棄參加比賽。
在跑的過程中,我有過想放棄,因?yàn)槲业耐炔粩嗟匕l(fā)出陣痛,可我還是忍著堅(jiān)持下去,心里想著老師、同學(xué)、大家和自己,我終于堅(jiān)持下去了,這次比賽我竟是第一名,我沒有想到我是第一名,可能是她們發(fā)揮失常了吧!我覺得可能是奇跡,可奇跡不正是努力后的另一個(gè)名字嗎?
此后,我在生活中享受運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂,我認(rèn)為體育課是我最喜歡的學(xué)科,我也永遠(yuǎn)記得那位讓我又恨又愛的體育老師。