從陜西省近十年中考作文試題中來(lái)看,命題偏向于議論文,或夾敘夾議,考生可以考前積累一些作文素材,掌握好議論文的寫作格式、技巧,要有自己獨(dú)特的風(fēng)格,寫出思想的閃光點(diǎn)。
一、議論文素材:關(guān)注社會(huì)時(shí)代熱點(diǎn)
1、名言警句。
例:法國(guó)大文豪雨果說(shuō):“微笑是陽(yáng)光?!比绻归_(kāi)一次聯(lián)想的翅膀,世間萬(wàn)物必然都會(huì)笑,笑的張力是人的每一個(gè)動(dòng)作都不能代替的:一個(gè)微笑,可以給一個(gè)人生的希望;一個(gè)微笑,能夠挽救一個(gè)瀕臨沒(méi)落的民族;一個(gè)微笑,因能夠給弱者以力量而得到永生。
2、經(jīng)典古文。
在文章中援引古文,不僅為文章增添色彩,也有利于打開(kāi)思路。
3、社會(huì)熱點(diǎn)。
了解社會(huì)熱點(diǎn)是預(yù)測(cè)作文題的一個(gè)途徑。
4、時(shí)代新風(fēng)。
例:記得5月初的《蘭州晚報(bào)》上刊登了蘭州急救中心O型血告急的消息,第二天,就有2000多名群眾挽起袖子為急救事業(yè)無(wú)償獻(xiàn)血,挽救了眾多病人的生命,這不正是有無(wú)數(shù)顆美好心靈匯聚而譜寫的愛(ài)之歌嗎?”這樣的新風(fēng)這樣的“美”,就出現(xiàn)在中考前一個(gè)多月,真實(shí)、鮮活、動(dòng)人,跳動(dòng)著時(shí)代脈搏,是那些“人有我有 大家有”的被用濫了的材料所無(wú)法相比的。
二、記敘文素材:記錄身邊的事
對(duì)于半命題作文、話題作文,從滿分作文的分布情況來(lái)看,更多的是夾敘夾議,因此,考生還需要積累一些能夠展開(kāi)敘述的素材:
1、最難忘的事。
2、最憤慨的事。
3、受益匪淺的一件事。
4、和同學(xué)之間的故事。
5、和爸爸媽媽之間的故事。
6、和老師之間的故事。
7、我的小秘密。
8、印象中最美麗的XXX。
9、最珍貴/開(kāi)心的記憶。
10、膽的設(shè)想。
11、我的理想與夢(mèng)想。
12、印象深刻的小故事10則。
……
將議論文素材與記敘文素材準(zhǔn)備好,記錄在一個(gè)小冊(cè)子上,隨時(shí)思考隨時(shí)記錄,能夠在思考的過(guò)程中自覺(jué)將二者融合,看看哪些名言警句與生活中的事件、記憶中的故事相匹配,哪些是自己最擅長(zhǎng)的部分,薄弱的地方是否需要加強(qiáng)等等。
陜西省近十年作文試題:
2011年:想看見(jiàn)你的笑
2010年:在這里
2009年:在我的世界里,一切都很美好
2008年:做個(gè)有心人/那張難忘的臉
2007年:XXX,你好嗎?
2006年:和你在一起/仰望
2005年:窗外的XX/話題“助跑線”
2004年:話題“一諾千金”
2003年:擁有現(xiàn)在
2002年:話題“感受生活”
一、議論文素材:關(guān)注社會(huì)時(shí)代熱點(diǎn)
1、名言警句。
例:法國(guó)大文豪雨果說(shuō):“微笑是陽(yáng)光?!比绻归_(kāi)一次聯(lián)想的翅膀,世間萬(wàn)物必然都會(huì)笑,笑的張力是人的每一個(gè)動(dòng)作都不能代替的:一個(gè)微笑,可以給一個(gè)人生的希望;一個(gè)微笑,能夠挽救一個(gè)瀕臨沒(méi)落的民族;一個(gè)微笑,因能夠給弱者以力量而得到永生。
2、經(jīng)典古文。
在文章中援引古文,不僅為文章增添色彩,也有利于打開(kāi)思路。
3、社會(huì)熱點(diǎn)。
了解社會(huì)熱點(diǎn)是預(yù)測(cè)作文題的一個(gè)途徑。
4、時(shí)代新風(fēng)。
例:記得5月初的《蘭州晚報(bào)》上刊登了蘭州急救中心O型血告急的消息,第二天,就有2000多名群眾挽起袖子為急救事業(yè)無(wú)償獻(xiàn)血,挽救了眾多病人的生命,這不正是有無(wú)數(shù)顆美好心靈匯聚而譜寫的愛(ài)之歌嗎?”這樣的新風(fēng)這樣的“美”,就出現(xiàn)在中考前一個(gè)多月,真實(shí)、鮮活、動(dòng)人,跳動(dòng)著時(shí)代脈搏,是那些“人有我有 大家有”的被用濫了的材料所無(wú)法相比的。
二、記敘文素材:記錄身邊的事
對(duì)于半命題作文、話題作文,從滿分作文的分布情況來(lái)看,更多的是夾敘夾議,因此,考生還需要積累一些能夠展開(kāi)敘述的素材:
1、最難忘的事。
2、最憤慨的事。
3、受益匪淺的一件事。
4、和同學(xué)之間的故事。
5、和爸爸媽媽之間的故事。
6、和老師之間的故事。
7、我的小秘密。
8、印象中最美麗的XXX。
9、最珍貴/開(kāi)心的記憶。
10、膽的設(shè)想。
11、我的理想與夢(mèng)想。
12、印象深刻的小故事10則。
……
將議論文素材與記敘文素材準(zhǔn)備好,記錄在一個(gè)小冊(cè)子上,隨時(shí)思考隨時(shí)記錄,能夠在思考的過(guò)程中自覺(jué)將二者融合,看看哪些名言警句與生活中的事件、記憶中的故事相匹配,哪些是自己最擅長(zhǎng)的部分,薄弱的地方是否需要加強(qiáng)等等。
陜西省近十年作文試題:
2011年:想看見(jiàn)你的笑
2010年:在這里
2009年:在我的世界里,一切都很美好
2008年:做個(gè)有心人/那張難忘的臉
2007年:XXX,你好嗎?
2006年:和你在一起/仰望
2005年:窗外的XX/話題“助跑線”
2004年:話題“一諾千金”
2003年:擁有現(xiàn)在
2002年:話題“感受生活”