無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中黃山寫景的作文題目篇一
我們住在山上的北海賓館。一早我們就背著背包向黃山第二高峰——光明頂進軍。不愧是第二高峰，雖然黃山上氣候宜人，十分涼爽，但是我們還沒爬到一半就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。我們終于登上了海拔1860米的光明頂，只見上面陽光明媚，有一些霧吹過來，與和煦的陽光融合在一起，形成了一番美妙的景象。坐在最高處往外眺望，只見一座座山峰連綿起伏，美麗得很，對面有一座烏龜似的山峰正屹立在那里。
觀賞完美麗的景色，我們繼續(xù)沿著彎彎曲曲的山路往前走，又到了一座高峰——鰲魚峰?！蚌楐~”又名烏龜。這可能就是剛剛看到的那只烏龜。于是我迫不及待的爬上了鰲魚峰頂，頓時有了一種“獨占鰲頭”的感覺。
下了鰲魚峰，我們一鼓作氣，接著又爬上了黃山第一高峰——海拔1864。8米的蓮花峰。蓮花峰上十分擁擠，因為只有1平方米的地方。我們從蓮花峰上往下眺望，只見下面深不見底，基本上都是懸崖峭壁，真不知道徐霞客當時是怎么爬上來的。接下來，我們就開始下山，山路十分陡，有的需要扶著欄桿，有的需要蹲下來，甚至還有的需要手腳并用才能下去，這下我知道了什么叫“上山容易下山難”了。
下了蓮花峰就來到迎客松了。只見一顆巨大的松樹立在那里，分了兩邊一起伸長，就像兩棵大樹一個直著長，一個橫著長，就像一位好客的主人在歡迎人們，迎客松因此得名。這使我不得不佩服大自然的偉大。
蘇軾有一首詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”雖然是形容廬山的，但我覺得形容黃山也是恰當?shù)摹?BR> 關于高中黃山寫景的作文2
黃山以奇松怪石著稱，號稱有10大奇松，下面讓我們來看看吧。
“迎客松”：它恐怕是家喻戶曉的一棵松樹了吧，它不僅是黃山松的代表，也是安徽松的代表，我們安徽電視臺的圖標不就是根據(jù)迎客松來改進的嘛。可我覺得迎客松也沒什么，不就是形狀像一個好客的主人嘛。
“連理松”：這棵松樹雖然沒有迎客松那么出名，我卻覺得它比迎客松要奇的多。這是兩棵樹，根卻長在了一起。根據(jù)杜甫的詩句“在天愿做比翼鳥，在地愿成連理枝”而命名。姐姐卻不這么認為，她說：“這本來是一棵大松樹，到上面卻分成了兩棵樹，不就象征著分離嗎?本來在一起的，后來卻分開了?！辈还芙憬阍趺凑f，這棵樹的周圍全都掛滿了游人的“同心鎖”，可見其的號召力。
“蒲團松”：這棵松樹到也奇怪，樹干筆直筆直的，就是一根大樹干。上面的松葉卻平整的像有人裁剪過一樣，當然，這是它天生的，沒有人為修剪。我看不像蒲團，卻像一個超大的蘑菇咧。
“探海松”：此松樣子和迎客松差不多，所以又有“小迎客松”之稱。它生長在懸崖峭壁上，長長的“手臂”朝著的方向，正好就是可以看到云海的地方，所以美名其曰“探海松”。
“龍爪松”：龍爪松枝繁葉茂，只是根很大很粗很長，露出地表很長一部分，象手爪一樣，所以稱它為“龍爪松”。我很不以為然，在我的家鄉(xiāng)這種根露出來的松樹多著呢，難道都是“龍爪松”嗎?
“黑虎松”：這課松樹十分健壯，它有著一個傳說。傳說以前黃山有座寺廟，廟里有一個和尚，他到了白鵝嶺，看到了這棵松樹，奇怪的是，這棵松樹上竟然趴著一只黑虎。而且，這棵樹整體的造型就像草書的“虎”字一樣，所以命名為“黑虎松”。
還有另外的四棵松樹，我記得不太清楚了，上面的六棵，大家湊合著看吧。
關于高中黃山寫景的作文3
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！秉S山雖然沒有名列五岳之中，但它依然是很多人心向往之的地方。而在這次游學中，我十分有幸，能一睹黃山的真容。
記得那是陽光明媚的一天，蔚藍的天空披上了一層薄紗，那是白云;陡峭的山崖在它那單調的褐色巖石上增添了幾抹綠意，那是松樹;坐在纜車上，還能看見山上有什么東西在奔流不息，那是小溪。就是在這樣一個生機勃勃的地方，我們開始了游覽黃山之旅。
黃山有五絕，我印象最深的有兩個，第一絕是奇松?！靶薜追鲗訚h，密葉漳天尋。凌風知勁節(jié)，負雪見真心?！币惶岬近S山松，人們首先想到的是惡劣的生活環(huán)境。的確，在山坡上的石縫中如果沒有很深的根固定的話，一般植株是無法生存的?？牲S山松卻長出又深又粗的根，緊緊抱住下方的泥土。不僅如此，黃山松以它驚人的適應能力適應了黃山的濕度大、瘠薄等特點。可即便生活在這樣的環(huán)境下，黃山松依然張開雙臂，對游人表示歡迎，這種寬容、包含、博愛是非常難得的。
第二絕是怪石。這些石頭雖然沒有松樹的堅毅，卻獨有一番趣味。有的石頭像大象，有的像電話，有的像獅子……它們就像是被賦予了生命一般，各自演繹著各自的故事。其中讓我覺得最有趣的是鯉魚跳龍門。在一個山崖上，有一塊巨大的巖石依附在上面。巖石的上端呈現(xiàn)a形，還有一個小圓圈，這是魚頭和魚眼;下端是彎過來的，這是正在擺動的魚尾。整條魚就像在發(fā)力，想要躍過“龍門”到山的另一頭。除此之外，還有“龜兔賽跑”、“獨占鰲頭”……它們就像是生活在世外仙境中，自已過著自己的生活。
其實黃山的美景不只這兩個，但其他景物都需要特定條件，如霧松、云海、溫泉等。只有這奇松和怪石是經常能看到的，我渴望通過它們來探索黃山背后的故事，以及感受那好似天宮的美景。
關于高中黃山寫景的作文4
“今天天氣好晴郎，處處好風光、好風光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。
黃山真是名副其實，抬頭望大門口的撐梁柱相當高，很有氣勢。我們沿著山路往上走，山上長滿了花草樹木，有紅的、有藍的，還有綠的。把黃山點綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨特，它圓圓的，像一個大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風”二字，我不知它他是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工制造出來的，但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出來的，因為這樣，祖國又能增加一塊美麗的瑰寶。
我們走呀走，不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時我就置身于一云海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領略黃山的景色這還是第一次。
黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進去像迷宮一般。這個群峰迷宮由三部分組成，一個是東峰，一個是南峰，還有一個是西峰。西峰里唯有一柱獨峙聳立在峰林中間。極頂上面，長著一棵蒼翠的松樹，長年新綠非常美。
我今天終于領略了黃山的優(yōu)美景色。
關于高中黃山寫景的作文5
自從學過課文《黃山奇石》后，我就對那云霧繚繞的黃山產生了好奇心,盼望已久的寒假終于來臨了，爸爸媽媽帶著我和好朋友季清揚背上了背包，踏上了黃山之旅。
經過五個多小時的“長途跋涉”，我們終于來到了黃山腳下。我們坐上了纜車，幾分鐘的時間，纜車就載著我們來到了黃山上，黃山上正漫天飛舞著鵝毛大雪。冬天的黃山，風景妙在雪與松、石、云、泉巧妙而完美的結合。開天劈地的天都峰宛如銀裝素裹的仙女;隔壑相望的蓮花峰，如同一朵盛開的雪蓮;九龍峰變成了一條蜿蜒騰飛的玉龍，飛舞在黃山的云海之上;西海群峰的石林，像一尊尊身著素服的神仙，聚集在峰頭之上;冰雪覆蓋的獅子林，銀巒疊障的玉屏峰，構成了一幅幅動中有靜，靜中有動的絕妙畫圖……我們經過跋涉來到了1860米高的光明頂，看著那么多的雪，不堆雪人真是有些可惜!我和季清揚開始行動起來，我們一人滾了一個雪球，然后把他們疊在一起，再用石子加以點綴，一個活靈活現(xiàn)的雪人就展現(xiàn)在了我們的眼前。堆好了雪人，我們又開始了雪球大戰(zhàn)。只見季清揚用雙手做成了一個“大炮”，朝我砸來，我靈敏地一閃，躲過了她的襲擊。接下來該我出擊了，我也學季清揚那樣用雙手做出雪球，然后捏緊，加以牢固?！肮?季清揚?！奔厩鍝P的臉上被我擊中了，開出了一朵白色的花朵，我們玩得高興極了。這可是我們有史以來第一次在海拔那么高的地方打雪仗!
我們在黃山上還親眼目睹了課文里所提到的怪石——“夢筆生花”，“猴子觀?！保跋扇藭裱ァ薄斓狞S山雖然寒冷，但是霧茫茫的一片讓人覺得像仙境一般，仿佛身處《阿凡達》里的潘多拉星球，神秘而壯觀。
黃山是個值得一去再去的地方，我期待下一次的黃山之行能夠去冬天封閉的西海大峽谷和天都峰冒險!
高中黃山寫景的作文題目篇一
我們住在山上的北海賓館。一早我們就背著背包向黃山第二高峰——光明頂進軍。不愧是第二高峰，雖然黃山上氣候宜人，十分涼爽，但是我們還沒爬到一半就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。我們終于登上了海拔1860米的光明頂，只見上面陽光明媚，有一些霧吹過來，與和煦的陽光融合在一起，形成了一番美妙的景象。坐在最高處往外眺望，只見一座座山峰連綿起伏，美麗得很，對面有一座烏龜似的山峰正屹立在那里。
觀賞完美麗的景色，我們繼續(xù)沿著彎彎曲曲的山路往前走，又到了一座高峰——鰲魚峰?！蚌楐~”又名烏龜。這可能就是剛剛看到的那只烏龜。于是我迫不及待的爬上了鰲魚峰頂，頓時有了一種“獨占鰲頭”的感覺。
下了鰲魚峰，我們一鼓作氣，接著又爬上了黃山第一高峰——海拔1864。8米的蓮花峰。蓮花峰上十分擁擠，因為只有1平方米的地方。我們從蓮花峰上往下眺望，只見下面深不見底，基本上都是懸崖峭壁，真不知道徐霞客當時是怎么爬上來的。接下來，我們就開始下山，山路十分陡，有的需要扶著欄桿，有的需要蹲下來，甚至還有的需要手腳并用才能下去，這下我知道了什么叫“上山容易下山難”了。
下了蓮花峰就來到迎客松了。只見一顆巨大的松樹立在那里，分了兩邊一起伸長，就像兩棵大樹一個直著長，一個橫著長，就像一位好客的主人在歡迎人們，迎客松因此得名。這使我不得不佩服大自然的偉大。
蘇軾有一首詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”雖然是形容廬山的，但我覺得形容黃山也是恰當?shù)摹?BR> 關于高中黃山寫景的作文2
黃山以奇松怪石著稱，號稱有10大奇松，下面讓我們來看看吧。
“迎客松”：它恐怕是家喻戶曉的一棵松樹了吧，它不僅是黃山松的代表，也是安徽松的代表，我們安徽電視臺的圖標不就是根據(jù)迎客松來改進的嘛。可我覺得迎客松也沒什么，不就是形狀像一個好客的主人嘛。
“連理松”：這棵松樹雖然沒有迎客松那么出名，我卻覺得它比迎客松要奇的多。這是兩棵樹，根卻長在了一起。根據(jù)杜甫的詩句“在天愿做比翼鳥，在地愿成連理枝”而命名。姐姐卻不這么認為，她說：“這本來是一棵大松樹，到上面卻分成了兩棵樹，不就象征著分離嗎?本來在一起的，后來卻分開了?！辈还芙憬阍趺凑f，這棵樹的周圍全都掛滿了游人的“同心鎖”，可見其的號召力。
“蒲團松”：這棵松樹到也奇怪，樹干筆直筆直的，就是一根大樹干。上面的松葉卻平整的像有人裁剪過一樣，當然，這是它天生的，沒有人為修剪。我看不像蒲團，卻像一個超大的蘑菇咧。
“探海松”：此松樣子和迎客松差不多，所以又有“小迎客松”之稱。它生長在懸崖峭壁上，長長的“手臂”朝著的方向，正好就是可以看到云海的地方，所以美名其曰“探海松”。
“龍爪松”：龍爪松枝繁葉茂，只是根很大很粗很長，露出地表很長一部分，象手爪一樣，所以稱它為“龍爪松”。我很不以為然，在我的家鄉(xiāng)這種根露出來的松樹多著呢，難道都是“龍爪松”嗎?
“黑虎松”：這課松樹十分健壯，它有著一個傳說。傳說以前黃山有座寺廟，廟里有一個和尚，他到了白鵝嶺，看到了這棵松樹，奇怪的是，這棵松樹上竟然趴著一只黑虎。而且，這棵樹整體的造型就像草書的“虎”字一樣，所以命名為“黑虎松”。
還有另外的四棵松樹，我記得不太清楚了，上面的六棵，大家湊合著看吧。
關于高中黃山寫景的作文3
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！秉S山雖然沒有名列五岳之中，但它依然是很多人心向往之的地方。而在這次游學中，我十分有幸，能一睹黃山的真容。
記得那是陽光明媚的一天，蔚藍的天空披上了一層薄紗，那是白云;陡峭的山崖在它那單調的褐色巖石上增添了幾抹綠意，那是松樹;坐在纜車上，還能看見山上有什么東西在奔流不息，那是小溪。就是在這樣一個生機勃勃的地方，我們開始了游覽黃山之旅。
黃山有五絕，我印象最深的有兩個，第一絕是奇松?！靶薜追鲗訚h，密葉漳天尋。凌風知勁節(jié)，負雪見真心?！币惶岬近S山松，人們首先想到的是惡劣的生活環(huán)境。的確，在山坡上的石縫中如果沒有很深的根固定的話，一般植株是無法生存的?？牲S山松卻長出又深又粗的根，緊緊抱住下方的泥土。不僅如此，黃山松以它驚人的適應能力適應了黃山的濕度大、瘠薄等特點。可即便生活在這樣的環(huán)境下，黃山松依然張開雙臂，對游人表示歡迎，這種寬容、包含、博愛是非常難得的。
第二絕是怪石。這些石頭雖然沒有松樹的堅毅，卻獨有一番趣味。有的石頭像大象，有的像電話，有的像獅子……它們就像是被賦予了生命一般，各自演繹著各自的故事。其中讓我覺得最有趣的是鯉魚跳龍門。在一個山崖上，有一塊巨大的巖石依附在上面。巖石的上端呈現(xiàn)a形，還有一個小圓圈，這是魚頭和魚眼;下端是彎過來的，這是正在擺動的魚尾。整條魚就像在發(fā)力，想要躍過“龍門”到山的另一頭。除此之外，還有“龜兔賽跑”、“獨占鰲頭”……它們就像是生活在世外仙境中，自已過著自己的生活。
其實黃山的美景不只這兩個，但其他景物都需要特定條件，如霧松、云海、溫泉等。只有這奇松和怪石是經常能看到的，我渴望通過它們來探索黃山背后的故事，以及感受那好似天宮的美景。
關于高中黃山寫景的作文4
“今天天氣好晴郎，處處好風光、好風光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。
黃山真是名副其實，抬頭望大門口的撐梁柱相當高，很有氣勢。我們沿著山路往上走，山上長滿了花草樹木，有紅的、有藍的，還有綠的。把黃山點綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨特，它圓圓的，像一個大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風”二字，我不知它他是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工制造出來的，但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出來的，因為這樣，祖國又能增加一塊美麗的瑰寶。
我們走呀走，不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時我就置身于一云海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領略黃山的景色這還是第一次。
黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進去像迷宮一般。這個群峰迷宮由三部分組成，一個是東峰，一個是南峰，還有一個是西峰。西峰里唯有一柱獨峙聳立在峰林中間。極頂上面，長著一棵蒼翠的松樹，長年新綠非常美。
我今天終于領略了黃山的優(yōu)美景色。
關于高中黃山寫景的作文5
自從學過課文《黃山奇石》后，我就對那云霧繚繞的黃山產生了好奇心,盼望已久的寒假終于來臨了，爸爸媽媽帶著我和好朋友季清揚背上了背包，踏上了黃山之旅。
經過五個多小時的“長途跋涉”，我們終于來到了黃山腳下。我們坐上了纜車，幾分鐘的時間，纜車就載著我們來到了黃山上，黃山上正漫天飛舞著鵝毛大雪。冬天的黃山，風景妙在雪與松、石、云、泉巧妙而完美的結合。開天劈地的天都峰宛如銀裝素裹的仙女;隔壑相望的蓮花峰，如同一朵盛開的雪蓮;九龍峰變成了一條蜿蜒騰飛的玉龍，飛舞在黃山的云海之上;西海群峰的石林，像一尊尊身著素服的神仙，聚集在峰頭之上;冰雪覆蓋的獅子林，銀巒疊障的玉屏峰，構成了一幅幅動中有靜，靜中有動的絕妙畫圖……我們經過跋涉來到了1860米高的光明頂，看著那么多的雪，不堆雪人真是有些可惜!我和季清揚開始行動起來，我們一人滾了一個雪球，然后把他們疊在一起，再用石子加以點綴，一個活靈活現(xiàn)的雪人就展現(xiàn)在了我們的眼前。堆好了雪人，我們又開始了雪球大戰(zhàn)。只見季清揚用雙手做成了一個“大炮”，朝我砸來，我靈敏地一閃，躲過了她的襲擊。接下來該我出擊了，我也學季清揚那樣用雙手做出雪球，然后捏緊，加以牢固?！肮?季清揚?！奔厩鍝P的臉上被我擊中了，開出了一朵白色的花朵，我們玩得高興極了。這可是我們有史以來第一次在海拔那么高的地方打雪仗!
我們在黃山上還親眼目睹了課文里所提到的怪石——“夢筆生花”，“猴子觀?！保跋扇藭裱ァ薄斓狞S山雖然寒冷，但是霧茫茫的一片讓人覺得像仙境一般，仿佛身處《阿凡達》里的潘多拉星球，神秘而壯觀。
黃山是個值得一去再去的地方，我期待下一次的黃山之行能夠去冬天封閉的西海大峽谷和天都峰冒險!