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        三年級續(xù)寫改寫擴(kuò)寫:《大頭兒子畫貓》縮寫

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        今天,我看了《大頭兒子畫貓》這篇作文,知道了要怎樣抓住特點來寫動物或其它事物。并且也為大頭兒子的好學(xué)和聰明感到高興。現(xiàn)在我把故事縮寫給你們看吧!
            大頭兒子很喜歡家里的一只小花貓,想告訴遠(yuǎn)方的表妹,但是卻不知道怎么寫,該怎么辦呢?大頭兒子可著急了。
            晚上,大頭兒子帶著疑問進(jìn)入了夢鄉(xiāng),竟夢見了自己闖進(jìn)了龍宮,小龍女非常生氣。但是看在大頭兒子好學(xué)的份上,便饒恕了他。小龍女為了幫助大頭兒子寫貓,便告訴了他寫動物要先觀察它的外形特點,聞聞它的氣味或用手摸摸,看看動物常做的姿勢是怎樣的,加上它的生活習(xí)性,這樣就能寫出詳細(xì)的作文了。大頭兒子聽了可高興啦!他蹦呀跳呀,突然倒在了地板上,醒了過來。他馬上寫了一篇《我心愛的小花貓》這篇作文,寄給了表妹,表妹接到了可高興啦!