我的作文經(jīng)常為“的”“地”“得”的用法扣分，已經(jīng)扣了好幾次了，可能是因為我上課不仔細聽的原故。老師和媽媽似乎有些生氣了，說下次如果再在這地方扣分的話，每天要寫500字一篇的作文，這下我急了，要知道我討厭的就是寫作文，不是說我不會寫，而是如果我每天等作文寫好的話我玩的時間沒了呀。
    我連忙到圖書館找相關(guān)的資料，偷偷上網(wǎng)查資料，看課外書等等，總于有點弄明白了，原來“的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語，“地”后面跟的都是表示動作的詞或詞語，“得”前面跟的多數(shù)是表示動作的詞或詞語，后面跟的都是形容事物狀態(tài)的詞或詞語，表示怎么怎么樣的。如果“de”的后面是“很、真、太”等這些詞，十有八九用“得”?？偨Y(jié)：
    1、“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞。
    2、“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一般為：修飾、限制的詞語+地+動詞。
    3、“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣，結(jié)構(gòu)形式一般為：動詞（形容詞）+得+補充、說明的詞語。
    雖然我看了很多有關(guān)于“的”“地”“得”用法，但我還是沒把握下次作文會不會在這上面扣分了。
     紹興北海小學教育集團三年級:劉珂炫