（時(shí)間：90分鐘）
題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
總分
得分
一、 照樣子，連一連。（5分）
P JM WQ XS NYF R
驅(qū) 慰 帕 稽膩 玫榆 忿攜溶 嬸
二、從本冊(cè)書學(xué)過的生字中，選10個(gè)你認(rèn)為寫得漂亮的寫在下面的田字格里。（5分）
三、 想一想，填一填。（8分）
（）引（）苔
珍（）- -（）望教（）- -（）洋
（）罕后（）
四、 根據(jù)要求寫一寫。（10分）
1、 寫一句你喜歡的古詩(shī)。
，
2、 寫一個(gè)提醒人們勤奮學(xué)習(xí)的警句。
。
3、 用簡(jiǎn)練的文字為“楊梅果”寫一句廣告語(yǔ)。
。
4、 補(bǔ)充對(duì)話。
蔡溶：潘慧，你怎么把我的書碰掉了？
潘慧： 。
蔡溶： 。
五、 回憶課文做一做。（16分）
1、 填空。（6分）
在本冊(cè)書已學(xué)過的課文中，你喜歡的一篇課文是 ，
喜歡的原因是 。
你喜歡的人物是 ，他（她）的特點(diǎn)是
。
2、 讀句子，畫簡(jiǎn)圖，再回答問題。（10分）
這種設(shè)計(jì)，在建橋是一個(gè)創(chuàng)舉。
為什么說(shuō)“這種設(shè)計(jì)”是個(gè)“創(chuàng)舉”？
“趙州橋”設(shè)計(jì)示意圖
六、 讀一讀，做一做。（31分）
冬
金色的秋天過去了，冬天邁著沉重的腳步到來(lái)了。冬給我們帶來(lái)了另一番情趣。
那不畏嚴(yán)寒的青松，昂著頭屹立在風(fēng)雪中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆
冬時(shí)節(jié)開出它那嫩黃的花朵，散著清香。
早晨，一覺（jào jiào）醒來(lái)，所有窗戶的玻璃上都結(jié)了一層冰花，那一簇簇的冰花組成了一幅幅（fú fù）奇異的圖案。有的像群山，有的仿佛（fó fú）是奔馳的駿馬，還有的酷似活潑（bō pō）可愛的小動(dòng)......
外面是一片冰清玉潔的天地，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，地上積滿了厚厚的雪。雪漸漸地停了，太陽(yáng)露出笑臉，金色的陽(yáng)光映著白茫茫的雪地，大地和萬(wàn)融為一體，變成了粉妝玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快樂地玩耍。
冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的，然而它給我們帶來(lái)了迷人的景色和無(wú)窮的歡樂！
1、 用“√”標(biāo)出第三自然段中加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）
2、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
輕松（）溫暖（）短暫（）
3、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）
（）（）
（） 的圖案（） 的陽(yáng)光
（）（）
4、 照樣子，分別寫出兩個(gè)結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)。（6分）
（1）白茫茫 、
（2）浩浩蕩蕩 、
（3）冰清玉潔 、
5、填一填。（7分）
窗戶的玻璃上結(jié)的一層冰花，人們稱它為特殊的 ，短文中
分別把這種冰花比作了 、 、 。我
觀察到的冰花有的像 ，有的像 ，還
有的像 。
5、 孩子們會(huì)在雪里怎樣玩耍？請(qǐng)?jiān)诘谖遄匀欢蔚摹?”上填上合適的內(nèi)容。（3分）
7、一年四季中你喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？請(qǐng)用兩三句話把你的感受寫下來(lái)。（3分）
★8、附加題。讀了中文畫“﹏”的句子，你會(huì)想到哪首描寫梅花的古詩(shī)？請(qǐng)寫下來(lái)。（5分）
， 。
， 。
七、 寫一寫。（25分）
寫一種你喜歡的水果或蔬菜，要按一定的順序，把水果或蔬菜的形狀、顏色、味道
介紹清楚，盡量用上你積累的好詞佳句，讓人讀了能感覺到你真的喜歡這種水果或蔬菜。
（250字左右）
題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
總分
得分
一、 照樣子，連一連。（5分）
P JM WQ XS NYF R
驅(qū) 慰 帕 稽膩 玫榆 忿攜溶 嬸
二、從本冊(cè)書學(xué)過的生字中，選10個(gè)你認(rèn)為寫得漂亮的寫在下面的田字格里。（5分）
三、 想一想，填一填。（8分）
（）引（）苔
珍（）- -（）望教（）- -（）洋
（）罕后（）
四、 根據(jù)要求寫一寫。（10分）
1、 寫一句你喜歡的古詩(shī)。
，
2、 寫一個(gè)提醒人們勤奮學(xué)習(xí)的警句。
。
3、 用簡(jiǎn)練的文字為“楊梅果”寫一句廣告語(yǔ)。
。
4、 補(bǔ)充對(duì)話。
蔡溶：潘慧，你怎么把我的書碰掉了？
潘慧： 。
蔡溶： 。
五、 回憶課文做一做。（16分）
1、 填空。（6分）
在本冊(cè)書已學(xué)過的課文中，你喜歡的一篇課文是 ，
喜歡的原因是 。
你喜歡的人物是 ，他（她）的特點(diǎn)是
。
2、 讀句子，畫簡(jiǎn)圖，再回答問題。（10分）
這種設(shè)計(jì)，在建橋是一個(gè)創(chuàng)舉。
為什么說(shuō)“這種設(shè)計(jì)”是個(gè)“創(chuàng)舉”？
“趙州橋”設(shè)計(jì)示意圖
六、 讀一讀，做一做。（31分）
冬
金色的秋天過去了，冬天邁著沉重的腳步到來(lái)了。冬給我們帶來(lái)了另一番情趣。
那不畏嚴(yán)寒的青松，昂著頭屹立在風(fēng)雪中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆
冬時(shí)節(jié)開出它那嫩黃的花朵，散著清香。
早晨，一覺（jào jiào）醒來(lái)，所有窗戶的玻璃上都結(jié)了一層冰花，那一簇簇的冰花組成了一幅幅（fú fù）奇異的圖案。有的像群山，有的仿佛（fó fú）是奔馳的駿馬，還有的酷似活潑（bō pō）可愛的小動(dòng)......
外面是一片冰清玉潔的天地，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，地上積滿了厚厚的雪。雪漸漸地停了，太陽(yáng)露出笑臉，金色的陽(yáng)光映著白茫茫的雪地，大地和萬(wàn)融為一體，變成了粉妝玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快樂地玩耍。
冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的，然而它給我們帶來(lái)了迷人的景色和無(wú)窮的歡樂！
1、 用“√”標(biāo)出第三自然段中加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）
2、 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
輕松（）溫暖（）短暫（）
3、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）
（）（）
（） 的圖案（） 的陽(yáng)光
（）（）
4、 照樣子，分別寫出兩個(gè)結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)。（6分）
（1）白茫茫 、
（2）浩浩蕩蕩 、
（3）冰清玉潔 、
5、填一填。（7分）
窗戶的玻璃上結(jié)的一層冰花，人們稱它為特殊的 ，短文中
分別把這種冰花比作了 、 、 。我
觀察到的冰花有的像 ，有的像 ，還
有的像 。
5、 孩子們會(huì)在雪里怎樣玩耍？請(qǐng)?jiān)诘谖遄匀欢蔚摹?”上填上合適的內(nèi)容。（3分）
7、一年四季中你喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？請(qǐng)用兩三句話把你的感受寫下來(lái)。（3分）
★8、附加題。讀了中文畫“﹏”的句子，你會(huì)想到哪首描寫梅花的古詩(shī)？請(qǐng)寫下來(lái)。（5分）
， 。
， 。
七、 寫一寫。（25分）
寫一種你喜歡的水果或蔬菜，要按一定的順序，把水果或蔬菜的形狀、顏色、味道
介紹清楚，盡量用上你積累的好詞佳句，讓人讀了能感覺到你真的喜歡這種水果或蔬菜。
（250字左右）