<<課文講解>>
    　　一，本文主旨
    全詩概括而生動地描寫了楚國將士不畏強敵，英勇殺敵，義無反顧的場景，歌頌了他們剛毅勇敢，視死如歸的精神，抒發(fā)了作者對死難將士的深沉哀悼和由衷的敬佩之情。
    　　二，詞語解釋轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
    首身離兮心不懲。懲;悔改;
    凌余陣兮躐余行。凌：侵犯;
    援玉抱兮擊鳴鼓。援：拿著;
    身既死兮神以靈。以：而;
    　　三，課文串講
    全文分為兩層。
    第一層：描寫楚軍將士英勇殺敵，后全軍覆沒。
    第一句，描寫將士披甲操戈，準備戰(zhàn)斗;
    第二句，描寫兩軍交鋒;
    第三四句，描寫敵人兵多勢眾，楚軍英勇戰(zhàn)斗;
    第五六句，描寫敵人沖進楚軍軍營，楚軍傷亡慘重;
    第七八句，描寫楚軍將士勇武不屈;
    第九十句，描寫楚軍全軍覆滅，橫尸疆場，天昏地暗，場面壯烈。
    作者依照戰(zhàn)斗的進程描寫，展示了戰(zhàn)斗的全過程，表現(xiàn)了楚軍將士的英勇殺敵，義無反顧的精神。
    第二層，祭奠楚軍陣亡的將士的亡靈。
    這一層是詩人對陣亡的將士們的深情禮贊。
    前四句，描寫將士們征戰(zhàn)的精神，禮贊將士們剛武英勇，視死如歸的精神;
    后四句是感天動地的禮贊，活時凜然浩氣，死后也是靈魂不散，雖死猶生。
    　　《學習要點》轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
    場面描寫完整，真切。
    描寫戰(zhàn)爭場面十分真切。前十句，記述楚軍披掛出陣，與敵人交鋒，兵敗身死的全過程，層次十分清楚。既有大的場面，又有細節(jié)描寫，還有氣氛渲染。
    善于運用氣氛渲染鋪墊。
    作者描寫出戰(zhàn)斗場景的氣氛，從而引出對死者的禮贊。如旌旗蔽空，流矢交墜，鳴金擊鼓，血撒疆場的戰(zhàn)斗場面的驚心動魄的氣氛，襯托了生為人杰，死為鬼雄的楚軍將士威武不屈的精神。
    　　《重點段落分析》
    詩的第一部分。
    描寫內(nèi)容：見《課文串講》;
    劃分層次：見《課文串講》。
    《陌上?！?重點課文)
    　　《作家作品》
    漢樂府本來是西漢設立的音樂官署。以后就把這個官署內(nèi)收集的可以唱的詩稱為樂府詩。
    《陌上?！肥且皇诐h樂府詩，無言敘事詩。
    《主旨》
    敘述使君調(diào)戲采桑女羅敷遭到嚴詞拒絕的故事，贊美了羅敷女的堅貞和智慧，諷刺使君的愚蠢，反映了上層統(tǒng)治階級的荒*和無恥。
    《課文串講》
    分為三部分。
    第一部分：起因。描寫羅敷勞動情景，服飾容貌的美麗
    第二部分：事件經(jīng)過。描寫使君調(diào)戲羅敷，遭到嚴詞拒絕。
    第三部分：結局。描寫羅敷夸夫。
    《疑難詞句》
    來歸相怨怒，但坐觀羅敷。坐：因為。
    秦氏有好女。好：美女
    二十尚不足，十五頗有余。頗：略微
    何用識夫君，白馬從驪駒。從：跟從。