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        三年級(jí)想象作文:亂亂不“亂”了

        字號(hào):

        有個(gè)小猴子,叫“亂亂”。亂亂的自理能力非常差,準(zhǔn)確地說(shuō),應(yīng)該是非常、非常地差,經(jīng)常丟三落四,做事也沒(méi)有條理。不僅他的名字叫“亂亂”,他的房間也亂、書桌也亂、書包也亂,不是我說(shuō)的太夸張,他的什么東西都亂、亂、亂!所以同學(xué)們送他一個(gè)外號(hào)------“邋遢大王”!
            我給大家念一篇他的日記:
            “6月8日星期五晴
            今天早上,一到學(xué)校,我就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書沒(méi)帶!我只好借同桌的一起看,真不方便。
            老師又批評(píng)我了,因?yàn)槲疑鲜裁凑n,桌上都擺一大堆東西;上音樂(lè)課還沒(méi)帶音樂(lè)本。唉!
            回到家,我一看,呀!家庭作業(yè)本沒(méi)帶,又忘到學(xué)校了!??!
            真是糟糕的一天?!?BR>    你別太吃驚,這是亂亂很普通的一天了!
            有,在開學(xué)典禮上,校長(zhǎng)在臺(tái)上點(diǎn)名,點(diǎn)到誰(shuí),誰(shuí)就上去交通知單。
            “亂亂……”校長(zhǎng)一連點(diǎn)了三次亂亂的名字,也沒(méi)見(jiàn)有人上臺(tái),這時(shí),臺(tái)下一個(gè)小小的聲音傳了過(guò)來(lái):“校長(zhǎng)……我……我正找通知單呢!”全校學(xué)生一陣爆笑。
            三分鐘過(guò)去了,還沒(méi)找到,亂亂干脆把書包里的東西“嘩啦”一聲,全攤到了地上,又引起了一陣爆笑!原來(lái),他的書包里有紙片、有揉成團(tuán)的卷子、還有碎書頁(yè)……
            “終于找到了!?。 眮y亂后在混亂中扒出了他的通知單。
            經(jīng)歷了這件事后,大家都知道他為什么叫“邋遢大王”了!
            回家路上,媽媽深有感慨地對(duì)亂亂說(shuō):“亂亂,你這次可是在全校面前出丑了,你一定要改掉這個(gè)‘不清攤兒’的壞毛病,做一個(gè)利利索索的好孩子,好嗎?”
            “好的,我會(huì)努力的!”亂亂低著頭堅(jiān)定地回答。
            回家后,亂亂用彩筆寫了幾個(gè)大字:
            “新學(xué)期,新形象,
            不邋遢,要做到,
            很整齊,我能行!”
            并放在書桌顯眼的地方。每當(dāng)看到它,亂亂就提醒自己。
            慢慢地,亂亂改掉了這個(gè)壞毛病,他的書桌和書包都變得整潔了,而那些叫他“邋遢大王”的人呢,也越來(lái)越少了!
            河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)三年級(jí):鵬瑞