為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
初中中秋節(jié)活動主題方案篇一
提高學生文化素養(yǎng)，陶冶情操，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強學生愛國主義情感。
按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，圍繞團結(jié)、團圓、慶豐收的主題，立足群眾樂于參與和便于參與，組織開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，深入挖掘節(jié)日內(nèi)涵，引導人們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，營造民族團結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍。
全校中小學生。
1.各班要廣泛開展中秋傳統(tǒng)文化知識進課堂活動，利用主題班會、隊會、專題講座開設(shè)專欄等形式，大力宣傳開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動目的、意義和要求。
2.通過民俗文化表演、賞月音樂欣賞、中秋民俗故事會、賞月賽詩、賽歌會、中華經(jīng)典誦讀會等形式，強化傳承“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)文化意識。
3. 開展“四個一”活動，即為父母、長輩捶一次背、梳一次頭、盛一碗飯、洗一次碗。
4.開展“小小真心話”活動。各班設(shè)一個“寄情”本，要求每位學生對父母、長輩說句祝福語或最想表達的話語，并貼（掛）在墻上。
5. 開展以“團圓·感恩”為主題的中秋網(wǎng)上寄語活動。要號召家長組織引導學生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩父母、感恩老師、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言。
向外地及國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族責任感。該項活動請各班班主任收集好的寄語，以電子稿的形式于10月8日上傳政教處。
6.家庭活動：中秋節(jié)當天調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣，拍攝中秋節(jié)全家團圓的歡樂場景。（每班上傳照片5張，注明班級和學生姓名，郵箱：）
1.提高認識，高度重視。各班要把開展中秋主題文化活動作為歷史文化傳承、文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容。開展“我們的節(jié)日·中秋”主題文化活動，既是對傳統(tǒng)文化的弘揚，又是營造“和諧、互助、團結(jié)、友善”文明氛圍的需要。
2.突出主題，精心策劃，認真組織。各班要結(jié)合教育實際結(jié)合學生特點和認知規(guī)律，積極組織開展各類針對性、實效性強的豐富多彩的活動，切實做好中秋主題文化活動。
3.強化宣傳，積極營造濃厚的輿論氛圍。各班要通過櫥窗、板報等多種形式對“我們的節(jié)日·中秋”主題文化活動進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學校未成年人思想道德建設(shè)工作，促進青少年學生快樂成長。
初中中秋節(jié)活動主題方案篇二
為了進一步推進校園文化建設(shè)和構(gòu)建書香校園，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。也為了推廣祖國標準語言、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。
書香溢滿校園，讀書伴我成長
1、活動對象：全校學生。
2、誦讀范圍：有關(guān)中秋的詩詞、中華美文、經(jīng)典篇章等。
3、參賽形式：以上述讀經(jīng)范圍為主要內(nèi)容，以集體誦讀為主要形式（每個班為一個參賽單位），每個節(jié)目時間不宜超過5分鐘。
4、參賽順序：抽簽決定
5、比賽評委：
1、比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分（由主持人宣讀），按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分（保留兩位小數(shù)）作為最后得分。
2、第三個節(jié)目表演完畢，公布前兩個節(jié)目最后得分。（以免抽簽靠前的節(jié)目打分不公）。第四個節(jié)目表演完畢公布第三個節(jié)目最后得分，以此類推。
3、限最高分9.8分，最低分8.5分。
①內(nèi)容（3分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，感染力強。
②語言表達（5分）要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
③表情儀態(tài)（2分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
1、時間：2018年9月24日上午（暫定）
2、地點：教學大樓前
3、流程：①領(lǐng)導致辭（校長）②學生倡議（團委）③國學經(jīng)典誦讀比賽
4、頒獎 獎勵方法：每個年級評出一、二等獎
1、各班主任要高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。
2、各班主任要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各班將誦讀篇目和誦讀內(nèi)容（打印稿）于9月23日中午前交給xx老師，并抽簽確定出場順序。
初中中秋節(jié)活動主題方案篇三
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
中秋節(jié)前兩天
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
初中中秋節(jié)活動主題方案篇四
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生精神文化生活，增強愛國情感，在全校開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動。
大力弘揚傳統(tǒng)文化，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過開展志愿服務(wù)活動、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整治等各種活動，將“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動引向深入，使廣大同學進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
從9月14日——9月24日中秋節(jié)前后，組織開展以下活動：
1、開展“三關(guān)愛”節(jié)日志愿服務(wù)活動。以留守兒童和結(jié)對幫扶對象為重點，開展志愿服務(wù)和走訪慰問活動，向弱勢群體傳遞節(jié)日的問候和祝福，使他們感受到人間的溫情，在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。
2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。以中秋節(jié)團圓為主題，在各班開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動，通過紅色經(jīng)典詩文朗誦會、經(jīng)典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動，傳承文化血脈、汲取思想精華，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義的情懷。
3、開展“我們的節(jié)日、中秋”環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整理活動。
各班在中秋放假前組織同學對教室、寢室、公共區(qū)域等衛(wèi)生死角積極開展“清潔校園”為主題整治行動，為節(jié)日活動創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境。
4、結(jié)合學校德育工作，在各班開展食堂十種不文明用餐行為，十種浪費行為，十種不孝敬行為主題的班會活動。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，各班主任要高度重視，精心安排，認真組織，各班要將活動開展情況做成課件或是教案，照片，視頻，在9月12日前上報政教事務(wù)室。
初中中秋節(jié)活動主題方案篇一
提高學生文化素養(yǎng)，陶冶情操，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強學生愛國主義情感。
按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，圍繞團結(jié)、團圓、慶豐收的主題，立足群眾樂于參與和便于參與，組織開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，深入挖掘節(jié)日內(nèi)涵，引導人們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，營造民族團結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍。
全校中小學生。
1.各班要廣泛開展中秋傳統(tǒng)文化知識進課堂活動，利用主題班會、隊會、專題講座開設(shè)專欄等形式，大力宣傳開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動目的、意義和要求。
2.通過民俗文化表演、賞月音樂欣賞、中秋民俗故事會、賞月賽詩、賽歌會、中華經(jīng)典誦讀會等形式，強化傳承“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)文化意識。
3. 開展“四個一”活動，即為父母、長輩捶一次背、梳一次頭、盛一碗飯、洗一次碗。
4.開展“小小真心話”活動。各班設(shè)一個“寄情”本，要求每位學生對父母、長輩說句祝福語或最想表達的話語，并貼（掛）在墻上。
5. 開展以“團圓·感恩”為主題的中秋網(wǎng)上寄語活動。要號召家長組織引導學生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩父母、感恩老師、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言。
向外地及國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族責任感。該項活動請各班班主任收集好的寄語，以電子稿的形式于10月8日上傳政教處。
6.家庭活動：中秋節(jié)當天調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣，拍攝中秋節(jié)全家團圓的歡樂場景。（每班上傳照片5張，注明班級和學生姓名，郵箱：）
1.提高認識，高度重視。各班要把開展中秋主題文化活動作為歷史文化傳承、文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容。開展“我們的節(jié)日·中秋”主題文化活動，既是對傳統(tǒng)文化的弘揚，又是營造“和諧、互助、團結(jié)、友善”文明氛圍的需要。
2.突出主題，精心策劃，認真組織。各班要結(jié)合教育實際結(jié)合學生特點和認知規(guī)律，積極組織開展各類針對性、實效性強的豐富多彩的活動，切實做好中秋主題文化活動。
3.強化宣傳，積極營造濃厚的輿論氛圍。各班要通過櫥窗、板報等多種形式對“我們的節(jié)日·中秋”主題文化活動進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進學校未成年人思想道德建設(shè)工作，促進青少年學生快樂成長。
初中中秋節(jié)活動主題方案篇二
為了進一步推進校園文化建設(shè)和構(gòu)建書香校園，取書中精華，用知識充實、裝備自己，在輕松快樂閱讀中增長知識，在潛移默化中健康成長，以達到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。也為了推廣祖國標準語言、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。
書香溢滿校園，讀書伴我成長
1、活動對象：全校學生。
2、誦讀范圍：有關(guān)中秋的詩詞、中華美文、經(jīng)典篇章等。
3、參賽形式：以上述讀經(jīng)范圍為主要內(nèi)容，以集體誦讀為主要形式（每個班為一個參賽單位），每個節(jié)目時間不宜超過5分鐘。
4、參賽順序：抽簽決定
5、比賽評委：
1、比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分（由主持人宣讀），按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分（保留兩位小數(shù)）作為最后得分。
2、第三個節(jié)目表演完畢，公布前兩個節(jié)目最后得分。（以免抽簽靠前的節(jié)目打分不公）。第四個節(jié)目表演完畢公布第三個節(jié)目最后得分，以此類推。
3、限最高分9.8分，最低分8.5分。
①內(nèi)容（3分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，感染力強。
②語言表達（5分）要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
③表情儀態(tài)（2分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
1、時間：2018年9月24日上午（暫定）
2、地點：教學大樓前
3、流程：①領(lǐng)導致辭（校長）②學生倡議（團委）③國學經(jīng)典誦讀比賽
4、頒獎 獎勵方法：每個年級評出一、二等獎
1、各班主任要高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。
2、各班主任要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各班將誦讀篇目和誦讀內(nèi)容（打印稿）于9月23日中午前交給xx老師，并抽簽確定出場順序。
初中中秋節(jié)活動主題方案篇三
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
中秋節(jié)前兩天
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
初中中秋節(jié)活動主題方案篇四
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生精神文化生活，增強愛國情感，在全校開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動。
大力弘揚傳統(tǒng)文化，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過開展志愿服務(wù)活動、經(jīng)典誦讀、環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整治等各種活動，將“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動引向深入，使廣大同學進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，融入愛我中華、振興中華的民族大義，進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
從9月14日——9月24日中秋節(jié)前后，組織開展以下活動：
1、開展“三關(guān)愛”節(jié)日志愿服務(wù)活動。以留守兒童和結(jié)對幫扶對象為重點，開展志愿服務(wù)和走訪慰問活動，向弱勢群體傳遞節(jié)日的問候和祝福，使他們感受到人間的溫情，在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。
2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。以中秋節(jié)團圓為主題，在各班開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動，通過紅色經(jīng)典詩文朗誦會、經(jīng)典詩文朗誦比賽和詩詞賞析等活動，傳承文化血脈、汲取思想精華，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義的情懷。
3、開展“我們的節(jié)日、中秋”環(huán)境衛(wèi)生和不文明行為整理活動。
各班在中秋放假前組織同學對教室、寢室、公共區(qū)域等衛(wèi)生死角積極開展“清潔校園”為主題整治行動，為節(jié)日活動創(chuàng)造整潔優(yōu)美環(huán)境。
4、結(jié)合學校德育工作，在各班開展食堂十種不文明用餐行為，十種浪費行為，十種不孝敬行為主題的班會活動。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，各班主任要高度重視，精心安排，認真組織，各班要將活動開展情況做成課件或是教案，照片，視頻，在9月12日前上報政教事務(wù)室。