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        最新考試過后的班會主持詞匯總

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            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            考試過后的班會主持詞篇一
            你們好!
            為了進(jìn)一步讓學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,也為了促進(jìn)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,我們借期中考試的東風(fēng),召開這次家長座談會。
            首先感謝各位家長們,你們在百忙之中能夠抽出時間來參加這次會議,說明了你們對孩子成長的關(guān)心和對教育事業(yè)的關(guān)注,在此,我們代表六班全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
            首先請各位家長關(guān)閉手機(jī),保持安靜。我宣布:一年六班家長座談會
            合:現(xiàn)在開始!
            其實(shí),這次家長會非常特別,是由我們學(xué)生自己編排的,同學(xué)們齊心合力,在兩節(jié)課這樣短暫的時間里就完成了準(zhǔn)備工作。其中必然會有許多不足之處,還望家長們見諒。
            這次考試進(jìn)步的同學(xué)非常多,有40多名,請大家看一下大榜上的名次。按第二排看,紅色的表示比第一次月考成績進(jìn)步的,黑色的代表退步的。大家不難看出,紅色的字比黑色的字多很多,這說明,我們班同學(xué)的成績在不斷進(jìn)步,前途一片光明。
            下面,就請xx同學(xué)代表進(jìn)步的同學(xué)發(fā)言(請大家給予熱烈的掌聲)。
            再請家長聽聽劉xx同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。
            再請劉x同學(xué)介紹學(xué)習(xí)體會。
            下面,我們就為獲得獎項(xiàng)的同學(xué)頒獎。
            (1)先頒發(fā)單科狀元的獎項(xiàng),我來讀一下獲獎同學(xué)姓名,請家長代表自己的孩子上來領(lǐng)
            (2)下面頒發(fā)前50名的獎。
            (3)下面頒發(fā)前100名的獎。
            剛才我看到了,我們獲獎的同學(xué)家長都很自豪,這是同學(xué)們的驕傲,也是各位家長們的驕傲,真心希望獲獎的同學(xué),再接再勵,沉下心來,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步!
            我更要衷心地祝愿暫時沒有獲獎的同學(xué)能夠拿出你們的干勁來,讓我們自己因我們的進(jìn)步而自豪,更讓我們的父母和老師因?yàn)槟銈兊倪M(jìn)步而驕傲。
            接下來,我們請李xx同學(xué)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法。
            有請李xx同學(xué)。
            我們班的三位主科老師一直都是辛勤付出的,這一點(diǎn)可在我們寫的作文中表現(xiàn)出來。下面,有請平時作文寫得比較好的同學(xué)來讀一下自己的作文。(同學(xué)有:劉xx、孫x、姚xx)
            看,我們的老師是多么風(fēng)趣。向大家介紹,我們的班主任劉老師教英語,她在上課的時候決不允許同學(xué)溜號、走神,雖然有的時候非常嚴(yán)厲,但是在課下的時候她又遙身一變成了一位和謁可親的朋友。
            教我們數(shù)學(xué)的王老師,是一位非常執(zhí)著、認(rèn)真的老師。上課的時候總是面帶微笑,在講課的時候時不時還能穿插一些其他知識,使我們更增加了對數(shù)學(xué)的興趣,愿意學(xué)習(xí),而且平時王老師總是非常認(rèn)真、專注地給提問的同學(xué)講題,直到教會為止。
            我們的語文老師同樣也是責(zé)任心很強(qiáng)的老師。她可是全校出名的才女呢,這一點(diǎn)在她給同學(xué)講課的時候大家就深有體會。例如,在講朱自清散文名篇《春》這篇課文的時候,就穿插了許多詩詞名句,其中有很多是我們小學(xué)時學(xué)過的,但已經(jīng)忘了一半了。還有很多是我們從來沒有聽說過的,這樣既增加了同學(xué)們的課外知識,又鞏固了小學(xué)時學(xué)過的知識,真是一箭雙雕,使我們受益匪淺。語文老師就是這樣,在潛移默化地影響著我們。
            我們都相信,有這三位負(fù)責(zé)任、有愛心、不怕辛苦、辛勤耕耘的老師,我們班的成績一定會不斷提高。這次我們的期中成績之所以能進(jìn)步這么多,也是這三位老師付出的結(jié)果的見證。